六年級孩子厭學家長怎么辦

厭學不僅限于六年級學生，每個學年段都有。根據教育學規律，越是到高年級學生厭學的可能性越大。這與孩子心理逐漸成熟有關，此時他們漸漸產生叛逆，外界對他們注意力的吸引也更強。孩子的興趣點越來越被新鮮刺激的事物所吸引。

六年級孩子已經進入叛逆期了，六年級也是人格品質塑造的黃金時期，家長一定不可放松教育，否則后果很可能會不可收拾。

首先，不要強迫孩子去學，先問清楚孩子原因。有些是因為孩子在學校不開心，有些可能是因為某些原因，不喜歡自己的老師，更有甚者是因為作業量多，不想寫。問清后有針對性地去解決！

其次作為父母，我們一定要了解孩子內心的真實想法，這個時候我們才可以解決孩子的問題。與孩子做朋友，交流一下他們最近的生活和學習情況，多一點關心。這個時候孩子會把自己所遇到無法解決的問題嘗試著和我們進行溝通和我們進行傾訴。身為父母的我們知道問題在哪，這樣就可以去解決學習和生活方面的問題。

第三，培養孩子責任感現在很家長，不讓孩子做家務，甚至連孩子上學的書包都要家長整理，這是非常不可取的，一定要讓孩子自己動手，要讓孩子明白這是他自己的事，自己的事情自己做，父母總有一天會離開他們，沒有人能夠永遠照顧他，唯獨他自己。有些家長做得很好，家務有孩子的部買一部分，因為孩子也是家庭的一員，周末需要做一些簡單的家務，不以物質來獎勵孩子，而是陪伴去游玩等。再次重申，孩子自己的事兒一定要自己做。

最后改變學習動機，我們都聽過一句話，外因是通過內因起作用的，換句話說我們要改變孩子的學習動機，只有讓孩子改變學習動機，不是為了家長的物質獎勵而學習，而是為自己將來學習，如果孩子明白這點，他便可以主動學習，這比什么靈丹妙藥都要棒。至于怎么改變，有很多種方法，比如帶孩子去自己工作的地方看看家長掙錢來之不易，讓孩子自己幫忙打工掙錢，讓孩子去高級商場體會差距，帶孩子去醫院體會人間疾苦，當孩子了解到社會的殘酷后，孩子主動學習的機會幾率便會增加。

六年級孩子應該是叛逆期了，也是人格品質塑造的黃金時期，一定不可放松教育，否則后果很可能會不可收拾。首先了解他厭學的原因，以便對癥下藥。如果是學習困難學生，那就面對現實，家長應該降低對孩子的期望值，讓孩子不要有過多的壓力，放下包袱輕松學習。

六年級孩子厭學怎么辦最有效的方法

第一多，多鼓勵孩子給孩子自信心！

如果孩子出現厭學的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子變得討厭學習。這個時候身為父母的我們應該多鼓勵孩子，而不是責備孩子，讓孩子感覺到自己被尊重被理解，而且還有一個背后的力量在支持著他。這個時候他就愿意去嘗試自己討厭的東西，進而慢慢去改變此時的現狀。所以說一定要多鼓勵孩子！你會得到意想不到的效果。

第二，多與孩子溝通交流，認真傾聽！

作為父母的，我們一定要了解孩子內心的真實想法，這個時候我們才可以解決孩子的問題。與孩子做朋友，交流一下他們最近的生活和學習情況，多一點關心。這個時候孩子會把自己所遇到無法解決的問題嘗試著和我們進行溝通和我們進行傾訴。身為父母的我們知道問題在哪，這樣就可以去解決學習和生活方面的問題。

厭學的原因可能有很多，如學習壓力過大、學習內容單調無趣、學習方法不當等等，我們需要針對具體情況進行分析。在引導孩子克服厭學情緒時，家長可以采取多種方式，例如與孩子進行溝通交流，尋找并解決問題；幫助孩子尋找學習的興趣點，增強其學習的動力；調整孩子的學習方法，幫助其提高學習效果等等。

六年級孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

1、家長不應過分重視孩子的學業成績。每個家長都應該用共同的心去看待孩子的成就，家長首先不能罵他們，其次，應該鼓勵他們，幫助他們分析成績差的原因，幫助他們找到正確學習方式，并告訴他們，“只要學習一直在進步，結果是次要的。”

2、家長要重視學習。父母在要求孩子認真努力好好學習的同時，自己也應該要以身作則，重視學習。只有這樣，孩子才會認為覺得學習是一件重要而且莊嚴的事情，對于學習也不會馬馬虎虎。所以，家長在平時要為孩子營造一個良好的學習氛圍。

3、注重陪伴。有的孩子不想上學，可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關，這時不僅父母需要作出反思，抽時間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學的原因，增加親子活動改善親子關系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。

究竟什么原因導致孩子厭學

孩子享受不到學習的樂趣就會被動學習和發展，全靠家長的督促才能進步，有時還會非常對學習非常抗拒。一部分八年級的孩子可能還處于邊學邊玩的狀態，無法對初中的學習做好規劃，所以在學習時也不能發揮正常水平。

八年級孩子厭學家長怎么辦

首先，家長要幫助孩子合理規劃學習時間和休息時間，引導孩子養成閱讀和思考的習慣，不要一下班回家就躺在沙發上玩手機、刷視頻，要花點心思陪伴孩子。并研究如何提升孩子的學習效率，讓孩子從學習中得到成就感提升自信心。一旦孩子有了自信心，他們就不再強烈地排斥學習，他們對學習的態度也會漸漸從討厭變為喜歡。

其次，相互理解，理解和包容孩子。人與人之間的矛盾往往在換位思考后，很多事情都能想通。所以八年級孩子厭學后，家長在進行溝通相處時，一定要學會換位思考。然后站在對方的角度思考問題，理解包容對方，這樣的話我們就能夠聽到孩子的心聲。

孩子都希望有自己的隱私，希望自己被尊重，希望自身獨立，這個時候家長能夠對孩子多一些尊重和理解，相處就更好了。

最后，幫助孩子解決學習上的難題。很多家長由于自身的基礎薄弱，在學習上常常遇到困難，而挫傷了孩子學習的積極性。此時家長要幫助孩子把各科存在的問題找出來，讓他全部都記在錯題本上找老師解決問題。

小學六年級孩子面臨著小升初的挑戰，很多家長和老師也十分的重視，給予孩子很高的期望。但是對于這個年紀的孩子，過高的期望往往會帶來壓力，對于一些抗壓能力比較差的孩子，他們有可能會選擇破罐子破摔，產生了厭學的情緒。

小學六年級孩子厭學怎么辦

1、如果孩子已經為學習成績不好感到沮喪，那么過度的批評只會導致孩子更沮喪，男孩更需要來自家長的鼓勵。可以有意識地強調男孩子身上的優點，讓孩子將這種成功感擴展到其他領域，感受成功的同時發現自己的不足。

2、當你聽到孩子主動談論某個話題時，不妨給他談話的主動權，引導他說出自己的想法，然后對癥下藥。比如不想上學的原因有很多，有的是學習壓力大，有的是人際關系差，有的是老師喜歡體罰學生……只有找到正確的源頭，家長才能對癥下藥，與孩子協商解決辦法。

3、家長也可以幫幫孩子，找一些和孩子比較聊得來的同學，放學后或者周末可以約同學們一起玩一會兒再回家，讓孩子和同學多接觸，孩子也會比較容易交到朋友，融入集體。朋友對于孩子來說是非常重要的，在校的時間里，他有朋友的陪伴和認可，課間也可以和朋友一起玩耍，那么，孩子自然會渴望去上學。

4、有的家長對孩子比較嚴格，孩子完成課內作業后，還會額外給孩子添加許多別的任務。孩子想想作業寫完了還有不少作業等著自己，自然興趣大減。所以家長在孩子完成課內作業后，要給孩子放松時間，做自己喜歡的事，不要把孩子的所有時間都耗在作業上。

厭學，是孩子在學習過程中很容易出現的一種情緒，孩子如果在學習過程中遭遇了挫折，無法及時的將狀態調整過來 ，就可能會出現厭學的情緒。尤其是對小學一二年紀的孩子而言，因為剛剛開始進入學習生涯，很容易出現不適應的情況，那小學二年級孩子厭學家長怎么辦好呢？

小學二年級孩子厭學家長怎么辦

1、獎勵激勵

獎勵是激發孩子愿意學習的一個重要方法，但是在使用這個方法的時候一定要謹慎。首先要確定自己和孩子約定的獎勵是否能實現，一定不能出現孩子達成目標家長卻沒有兌現獎勵的情況，另外對孩子的獎勵也不是無節制的。

最重要的一點是要防止父母給孩子的獎勵有太大的刺激，否則在孩子讀書的時候也會一直想著獎勵的事情，這無疑會對孩子的學習成績造成很大的影響，同時也很難培養出提升成績的習慣。

2、尋找原因

很多家長反映，孩子上六年級了，厭學不想上學，為此家長都很頭疼，如果逼孩子去上學，孩子就算去了學校，也不好好學習，那么六年級孩子厭學怎么辦呢？

六年級孩子厭學怎么辦

1、發揮孩子特長

孩子厭學還有一個可能是因為興趣愛好被剝奪，家長應該積極往這方面引導。培養孩子發揮自己的特長，逐步打消孩子厭學的情緒。

2、家長的引導

家長正確的引導也是改善孩子厭學癥狀必不可少的方法之一，所以家長應該及時進行引導徹底糾正孩子的厭學情緒，不要給孩子太大的壓力而是讓孩子明白學習意義。