厭學(xué)的原因可能有很多，如學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、學(xué)習(xí)內(nèi)容單調(diào)無(wú)趣、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)鹊龋覀冃枰槍?duì)具體情況進(jìn)行分析。在引導(dǎo)孩子克服厭學(xué)情緒時(shí)，家長(zhǎng)可以采取多種方式，例如與孩子進(jìn)行溝通交流，尋找并解決問(wèn)題；幫助孩子尋找學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的動(dòng)力；調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)方法，幫助其提高學(xué)習(xí)效果等等。

六年級(jí)孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么開(kāi)導(dǎo)

1、家長(zhǎng)不應(yīng)過(guò)分重視孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)。每個(gè)家長(zhǎng)都應(yīng)該用共同的心去看待孩子的成就，家長(zhǎng)首先不能罵他們，其次，應(yīng)該鼓勵(lì)他們，幫助他們分析成績(jī)差的原因，幫助他們找到正確學(xué)習(xí)方式，并告訴他們，“只要學(xué)習(xí)一直在進(jìn)步，結(jié)果是次要的。”

2、家長(zhǎng)要重視學(xué)習(xí)。父母在要求孩子認(rèn)真努力好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，自己也應(yīng)該要以身作則，重視學(xué)習(xí)。只有這樣，孩子才會(huì)認(rèn)為覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件重要而且莊嚴(yán)的事情，對(duì)于學(xué)習(xí)也不會(huì)馬馬虎虎。所以，家長(zhǎng)在平時(shí)要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、注重陪伴。有的孩子不想上學(xué)，可能與父母長(zhǎng)期忙于工作忽略孩子的成長(zhǎng)有關(guān)，這時(shí)不僅父母需要作出反思，抽時(shí)間陪伴孩子，而且在陪伴中找到孩子不想上學(xué)的原因，增加親子活動(dòng)改善親子關(guān)系，讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

究竟什么原因?qū)е潞⒆訁拰W(xué)

1、沒(méi)有滿足感

一部分孩子呈現(xiàn)厭學(xué)的心情，是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中付出了巨大的努力，但獲得的成果卻不盡善盡美，在他們內(nèi)心中以為：自己即便付出了，也沒(méi)有任何的效果，沒(méi)有任何滿足感，天然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)帶著厭煩的心情。

2、學(xué)不會(huì)

有一部分學(xué)生厭學(xué)，是因?yàn)榛ㄙM(fèi)很大的力氣，卻依然學(xué)不會(huì)，這類學(xué)生的感知才能是比較弱的，對(duì)待新事物的接受才能也比較差，往往需求花費(fèi)更多的時(shí)刻。、

一旦教學(xué)進(jìn)度過(guò)快時(shí)，他們就會(huì)出現(xiàn)跟不上的情況，假如不能得到更多的重視，他們很或許會(huì)落后，因此，對(duì)學(xué)習(xí)也會(huì)非常抵觸。

3、孩子對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣

孩子每天上學(xué)，每天的學(xué)習(xí)就是必須完成的使命。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容單調(diào)，重復(fù)。時(shí)刻長(zhǎng)了，孩子對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有新鮮感，底子提不起愛(ài)好，只是每天在家長(zhǎng)的催促和監(jiān)督下學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。學(xué)習(xí)讓孩子感觸不到趣味，完全是一種負(fù)擔(dān)。

如何培養(yǎng)孩子在學(xué)業(yè)上的成就感呢

1、父母要樹(shù)立正確的教育理念——不提過(guò)高的要求

很多孩子之所以對(duì)學(xué)習(xí)有恐懼感，大多是源于父母過(guò)高的期望。

望子成龍，望女成鳳，這本沒(méi)錯(cuò)，但有些時(shí)候，父母逼迫太多，會(huì)慢慢讓孩子喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，一旦孩子某次考試沒(méi)考好，孩子就容易自暴自棄，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

2、多和孩子溝通交流，引導(dǎo)和幫助孩子在學(xué)習(xí)上獲得成就感

成就感實(shí)際上是一種積極的情緒體驗(yàn)，是人們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到認(rèn)可的心。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上取得了某種成功，得到了認(rèn)可表?yè)P(yáng)，就會(huì)產(chǎn)生滿足感，使學(xué)習(xí)速度加快，效率提高，并且自覺(jué)性也會(huì)明顯增強(qiáng)，這些都會(huì)促使孩子再次獲得成功。

怎樣幫助孩子獲得學(xué)習(xí)上的成就感呢？

（1）先從小目標(biāo)著手，繼而引導(dǎo)他樹(shù)立學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

孩子最需要的是得到父母的肯定。可以試著給孩子一個(gè)小目標(biāo)，比如作業(yè)完成、按時(shí)上下課，讓孩子嘗到學(xué)習(xí)的一點(diǎn)甜頭，到后來(lái)再慢慢把目標(biāo)往上調(diào)。

（2）多創(chuàng)設(shè)條件讓孩子獲得“成就”

可以從孩子的其他方面著手，比如孩子很愛(ài)好體育或者文藝，父母可以在這方面給他們多一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓他們?cè)谏钪蝎@得成就感，從而樹(shù)立自信心。

（3）對(duì)孩子的每一次進(jìn)步給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和表?yè)P(yáng)

每當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上取得一些進(jìn)步時(shí)，父母要及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓孩子自己和自己比較，而不是盲目與其他人比較。