隨著高考的臨近，很多孩子內心的壓力也達到極點，一些孩子開始出現逃避學習，逃避去學校的現象，這對孩子的學習節奏造成一定的影響，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，同時與孩子一起制定學習計劃，引導孩子正確認識高考。

孩子高考前不去學校怎么辦

與孩子進行深入的談話：當孩子在高考前抗拒上學時，與他們進行深入的談話是最好的方法之一。家長可以主動與孩子交流，詢問他們為什么不想上學，以及他們擔心什么。通過與孩子的對話，家長可以了解他們的內心感受，并找到解決問題的方法。

制定一個合理的學習計劃：制定一個合理的學習計劃可以幫助孩子更好地管理時間和任務。家長可以與孩子一起制定學習計劃，確保他們有足夠的時間完成學校的作業和任務。此外，家長還可以為孩子提供一些學習上的支持，例如提供學習材料或幫助孩子復習。

尋找合適的學習方法：找到合適的學習方法可以幫助孩子學習更加輕松和高效。家長可以幫助孩子了解不同的學習方式，例如閱讀、筆記、復習等，并找到最適合他們的學習方法。

調整學習環境：為孩子創造一個良好的學習氛圍是很重要的。安靜、整潔、有序的環境能夠提高孩子的學習效率，減少外部干擾，讓他們容易集中注意力。

鼓勵孩子適當放松：學習之余，允許孩子進行適當的休閑活動，如散步、聽音樂等。短暫的放松有助于緩解壓力，提高學習效率。

尋求專業幫助：如果孩子的厭學情緒持續加重，影響到日常生活和學習，建議家長及時尋求心理醫生或教育專家的幫助。

高考臨近，孩子不愿意去學校的原因

1、升學壓力大

高中的學習壓力大那是毋庸置疑的，首先從知識層面來說，內容和難度都比初中要大得多，這也是為什么許多孩子剛上高中的時分適應不了，然后成果一瀉千里。而到了高三最后沖刺階段，即將走入高考考場的他們也會面對自己人生中第一個轉折點，內心或多或少都會有很大的迷茫與驚慌。

2、外界不良因素的引誘

高三生厭學，需要家長分外注意的就是看看高中生是不是被外界不良要素所引誘了，比方高三生在外面交到了一些不好的朋友或者是沉溺于網絡游戲之中了。這些外界的不良因素都是會對高中生的學習和生長造成嚴重的不良后果的。

3、缺乏自信

一些學生在學習中可能遭遇困難，導致他們對自己的能力產生懷疑。這種自我懷疑會直接影響他們的學習態度，甚至導致厭學情緒的產生。

4、自我約束差

有的孩子嚴以律己，有的則不然。他們缺乏約束力，越是到了大考的緊要關頭，越容易被其他（游戲、小說、戀愛）所影響，久而久之產生厭學心理。

5、叛逆期影響

高三正處于青春叛逆期，厭學可以算是叛逆期的一種表現，主要體現在跟父母老師對著干，越是讓好好學習，越不想學習，越是強制學習，越容易產生抗拒心理，甚至跟父母老師對著干做出厭學、逃學的行為。

家長如何幫助高三孩子調解情緒？這些方法很實用

傾聽是非常重要的。讓孩子知道他們的感受被理解和重視。無論是焦慮、疲憊還是失落，傾訴都是疏解情緒的一種有效方式。家長應給予孩子一個安全、舒適的環境，鼓勵他們表達自己的感受。

幫助孩子建立合理的學習計劃。當學習壓力變得沉重時，孩子們可能會不知所措，感到無從下手。此時，幫助他們制定一個切實可行的學習計劃，能夠有效地緩解他們的焦慮感。

培養孩子的時間管理能力。在高三這一年，學習任務繁重，時間顯得尤為寶貴。幫助孩子學會合理利用時間，既可以提高學習效率，也能在一定程度上減輕心理壓力。

提供情感支持。高三學生常常面臨著各種情感問題，如焦慮、自卑、擔憂等。家長應該提供情感支持，鼓勵孩子表達他們的情感，而不是指責或批評。讓孩子知道，無論他們的情感是積極的還是消極的，都可以在家里找到理解和支持。

教授應對挫折的能力。在高三階段，學生可能會遇到挫折和失敗，如考試不理想或申請大學被拒絕。家長應該教導孩子如何應對挫折，如積極面對失敗，從中吸取教訓，以及尋求幫助和支持。這將幫助孩子建立更強大的抗挫折能力。