孩子到了叛逆期如何教育溝通

在教育孩子叛逆的時(shí)候，溝通是橋梁，但是要注意跟孩子交流的方式，一定要溫和耐心，在平時(shí)多陪陪孩子，增進(jìn)跟孩子之間的關(guān)系，給足孩子母愛(ài)和父愛(ài)，讓孩子不再叛逆。

孩子到了叛逆期如何教育溝通

1、尊重每個(gè)孩子的差異化

尺有所短，寸有所長(zhǎng)。衡量孩子好壞的標(biāo)準(zhǔn)從來(lái)就不是一個(gè)，尊重生命個(gè)體的差異性，接受孩子的智力和性格的不同。父母要尊重孩子的差異化，不做比較，因材施教，讓孩子成為更好的自己更重要。

2、學(xué)會(huì)示弱，讓孩子自發(fā)性學(xué)習(xí)

不要想著用傳統(tǒng)思維棍棒教育或者管教式教育來(lái)對(duì)你的孩子，一個(gè)成年人都不愿意聽(tīng)教訓(xùn)，更何況小孩。父母要學(xué)會(huì)示弱，和孩子平等的溝通，允許孩子說(shuō)不。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，可以向孩子示弱，增強(qiáng)孩子的責(zé)任心和愛(ài)心。

對(duì)于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要改變自己的教育方式，不能再像對(duì)待小孩子那樣，強(qiáng)制要求孩子做自己不喜歡的事情，很容易激起孩子的叛逆心理，那么作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子叛逆期如何教育溝通呢？

孩子叛逆期如何教育溝通

1、耐心傾聽(tīng)孩子的想法：家長(zhǎng)不能總是要求孩子，而是自身也要學(xué)會(huì)進(jìn)步和成長(zhǎng)，通過(guò)多閱讀一些教育書(shū)籍來(lái)糾正引導(dǎo)孩子的行為。同時(shí)，家長(zhǎng)最重要的是與孩子建立溝通，放下姿態(tài)多聽(tīng)聽(tīng)孩子真實(shí)的想法，不要輕易打斷孩子的話(huà)語(yǔ)，讓孩子能夠敢于說(shuō)真話(huà)，表達(dá)真實(shí)想法。這樣父母也才能對(duì)孩子有所了解，而不是按照以為的方式去對(duì)待孩子。

2、給孩子足夠的個(gè)人空間：家長(zhǎng)不要總是干涉孩子的行為，覺(jué)得孩子的想法都是不成熟而荒唐的。家長(zhǎng)只有放開(kāi)手腳，讓孩子大膽地嘗試，孩子通過(guò)實(shí)踐自然會(huì)明事理，試錯(cuò)是讓孩子能夠成長(zhǎng)進(jìn)步的最快方式。反而是家長(zhǎng)的強(qiáng)加阻攔反而會(huì)讓孩子躍躍欲試。同時(shí)，家長(zhǎng)也要充分尊重孩子的個(gè)人隱私，讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)是值得信賴(lài)的。

3、家長(zhǎng)采取民主制度：在家庭決策中，家長(zhǎng)不要不把孩子的意見(jiàn)當(dāng)回事，而是耐心和孩子解釋?zhuān)治龊⒆佑^點(diǎn)的利弊，講事實(shí)，擺證據(jù)，讓孩子自我探索和嘗試，真正心悅誠(chéng)服，而不是一味通過(guò)強(qiáng)權(quán)來(lái)壓抑孩子的想法。當(dāng)孩子感受到家庭的民主時(shí)，才會(huì)和盤(pán)托出真實(shí)想法，變得更加勇敢自信。

孩子叛逆期的表現(xiàn)有哪些

一定要保持平常心，不要發(fā)火，不要憤怒。父母一定要支持孩子，不要對(duì)孩子大喊大叫，去試著跟孩子做朋友，過(guò)了叛逆期還是你們的小棉襖。

17歲女孩叛逆期如何和孩子溝通

1、平時(shí)家長(zhǎng)教育孩子要點(diǎn)到為止，不要喋喋不休，嘮叨不止。否則孩子們會(huì)覺(jué)得你很煩，拒絕和你溝通。我們做好后勤保障就行，其它的事自己心里有數(shù)，旁觀就好。有的小錯(cuò)誤可以讓他犯，因?yàn)橹挥兴み^(guò)跤，才知道如何走路才能規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然前提是小錯(cuò)誤。

2、對(duì)于孩子的異常行為，家長(zhǎng)不要覺(jué)得大驚小怪。先祝賀他已經(jīng)長(zhǎng)大，可以把自己當(dāng)年的所作所為挑著撿著的說(shuō)給孩子聽(tīng)，以獲得孩子的認(rèn)可，孩子會(huì)覺(jué)得原來(lái)不光是我這樣，我的父母也是這樣長(zhǎng)大的。

3、找一些有關(guān)人體解剖生理的書(shū)，悄悄滴放在他的書(shū)桌上，其它的家長(zhǎng)不用管，孩子自己會(huì)帶著好奇心在書(shū)中找到他想要的答案。這比我們講給他聽(tīng)更有說(shuō)服力。

4、進(jìn)去青春期的孩子總覺(jué)得自己已長(zhǎng)大，有了小秘密，需要個(gè)人空間，這時(shí)家長(zhǎng)要尊重孩子，進(jìn)出他的房間要敲門(mén)，得到允許再進(jìn)；不能偷看孩子日記；不能過(guò)多干涉孩子交友，可以引導(dǎo)。

父母要和叛逆期的孩子好好地溝通，才能有效減少親子沖突。處于叛逆期的孩子性格變得極端情緒化，容易暴躁不安。這時(shí)父母不要與孩子硬著干，要多一些耐心，多一點(diǎn)包容，傾聽(tīng)孩子的心聲，理解孩子的做法。做父母的要站在孩子的角度去看問(wèn)題，不要把自己的想法強(qiáng)加給孩子。

叛逆期孩子如何溝通

1、與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好在孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

2、在溝通中多觀察。溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂(yōu)的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題，從不同角度和孩子作溝通。

3、堅(jiān)持試驗(yàn)、不斷溝通。當(dāng)孩子比較小的時(shí)候，在溝通過(guò)程中，往往都是父母占主要地位，孩子則是聽(tīng)話(huà)的一方。孩子長(zhǎng)大后，父母就要采取雙向溝通的試驗(yàn)，把角色轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，當(dāng)孩子的傾聽(tīng)者，聽(tīng)聽(tīng)孩子心里的想法，包括對(duì)大人教育的看法，而父母從不斷的溝通中總會(huì)發(fā)現(xiàn)有效的解決方法。

4、交換角色，同理心。與人相處，有一顆同理心很重要，理解對(duì)方的難處，自然就不會(huì)有怨恨的態(tài)度，父母應(yīng)該理解孩子的逆反心理，在溝通中關(guān)系自然就比較融洽。

在與叛逆期孩子交流時(shí)，我們需要敞開(kāi)心扉，積極傾聽(tīng)和理解他們的想法和情感，給予他們足夠的支持和肯定，讓他們感到被尊重和理解。

叛逆期的小孩子該怎樣去溝通教育

1、與孩子溝通要保持冷靜。以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。此外，和孩子溝通最好在孩子也冷靜時(shí)，再進(jìn)行溝通，效果更好。

2、在溝通中多觀察。溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂(yōu)的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題，從不同角度和孩子作溝通。

3、堅(jiān)持試驗(yàn)、不斷溝通。當(dāng)孩子比較小的時(shí)候，在溝通過(guò)程中，往往都是父母占主要地位，孩子則是聽(tīng)話(huà)的一方。孩子長(zhǎng)大后，父母就要采取雙向溝通的試驗(yàn)，把角色轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，當(dāng)孩子的傾聽(tīng)者，聽(tīng)聽(tīng)孩子心里的想法，包括對(duì)大人教育的看法，而父母從不斷的溝通中總會(huì)發(fā)現(xiàn)有效的解決方法。

4、交換角色，同理心。與人相處，有一顆同理心很重要，理解對(duì)方的難處，自然就不會(huì)有怨恨的態(tài)度，父母應(yīng)該理解孩子的逆反心理，在溝通中關(guān)系自然就比較融洽。

與孩子交流不要過(guò)于著急，更不能吼孩子。首先，要學(xué)會(huì)和孩子去做朋友，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春期，想一下自己在這一時(shí)期的心理，設(shè)身處地的從孩子的角度著想。

家長(zhǎng)如何與叛逆期孩子溝通

首先，父母要尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)，了解孩子的心理發(fā)展特點(diǎn)，理解孩子“叛逆”的原因，給他們愛(ài)的關(guān)懷，幫助他們順利度過(guò)叛逆期。要知道孩子之所以出現(xiàn)叛逆恰恰說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了，所以父母對(duì)于叛逆期的孩子不要再像對(duì)待兒童那么要求孩子聽(tīng)話(huà)和順從，要鼓勵(lì)孩子發(fā)表自己的見(jiàn)解，這樣可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，促進(jìn)心理發(fā)展。

再者，父母在對(duì)孩子有所要求時(shí)，要注意對(duì)孩子循循善誘，不可簡(jiǎn)單要求，粗暴干涉。既要告訴孩子應(yīng)該怎么做，還要告訴孩子為什么要這樣做，這樣做有什么好處，不這樣做會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題。要基于孩子的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，站在孩子的角度分析問(wèn)題，提出建議，這樣孩子才會(huì)容易接受。

第三，父母在平時(shí)要養(yǎng)成和孩子經(jīng)常交流的習(xí)慣，平等地向孩子提出要求和建議。切忌高高在上像對(duì)待不懂事的頑童一樣對(duì)待孩子。不要覺(jué)得自己是家長(zhǎng)、是成人，就什么都懂，什么都對(duì)，孩子就必須服從。平等地對(duì)待孩子才能贏得與孩子平等的交流機(jī)會(huì)，并了解孩子的內(nèi)心所想，對(duì)孩子產(chǎn)生積極影響。

第四，父母還應(yīng)尊重孩子的愿望和見(jiàn)解，不恥笑，不指責(zé)，引導(dǎo)孩子形成對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)。哪怕孩子的說(shuō)法的確幼稚，父母還是要認(rèn)真聽(tīng)，這是對(duì)孩子表達(dá)意愿的尊重，也是和孩子一起分析和討論其看法的正確性的前提。

父母要把孩子當(dāng)作大人來(lái)看待，多傾聽(tīng)他的想法，適當(dāng)調(diào)整自己對(duì)待孩子的態(tài)度，多尊重孩子的想法。尊重孩子的自尊心，少批評(píng)孩子，更不能在外人面前打罵孩子，讓孩子對(duì)父母更加敵視。

如何跟叛逆期的男孩子溝通交流

1、要想與孩子保持溝通，就要先了解孩子。家長(zhǎng)可以自己多看一些青春期孩子的心理發(fā)育特征，他們有什么心理需求，內(nèi)心的幾種沖突都是什么？作為父母，在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，我們應(yīng)該給予孩子什么樣的尊重，什么樣的界限，什么樣的支持。

2、想與孩子進(jìn)行有效的溝通，從我的角度來(lái)看，我更希望家長(zhǎng)能夠與孩子平等對(duì)話(huà)，把自己成人角度看到的現(xiàn)象，搜集到的信息，或者是自己的一些經(jīng)驗(yàn)平和地給到孩子，但依然尊重孩子自己選擇的權(quán)利，并支持孩子按他的選擇去成長(zhǎng)。

3、與這個(gè)階段孩子溝通是非常需要技巧的。我們很多家長(zhǎng)都用過(guò)一個(gè)詞叫斗智斗勇。在孩子青春期以前，我們家長(zhǎng)認(rèn)為自己是有智慧的、是聰明的，表面上是尊重孩子的意見(jiàn)和想法，但實(shí)際上會(huì)用各種各樣的方式誘導(dǎo)孩子，去選擇父母心中想要的答案。這在孩子小的時(shí)候是可以做到的。

但是孩子在青春期，這個(gè)想法就免了吧！有一個(gè)家長(zhǎng)跟我說(shuō)孩子想買(mǎi)一個(gè)更好的手機(jī)玩游戲之類(lèi)用，家長(zhǎng)不想給買(mǎi)，但說(shuō)努力就有機(jī)會(huì)。孩子就馬上回應(yīng)：就是不給買(mǎi)唄！家長(zhǎng)不敢直接表達(dá)，而附加條件的方法也不高明。我后來(lái)證明，他們的教養(yǎng)模式就是如此，孩子已經(jīng)摸透了。