初二是整個初中的關(guān)鍵時期，這個時候孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況，家長萬不可掉以輕心，應(yīng)該及時想辦法幫助孩子扭轉(zhuǎn)這種被動局面。

孩子上八年級了不想學(xué)怎么辦

一、給予孩子應(yīng)有的鼓勵。

孩子在學(xué)校里其實學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

二、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

對學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。很多孩子厭學(xué)是因為興趣不高，興趣不高常常與學(xué)習(xí)習(xí)慣不好相聯(lián)系，所以家長最好積極觀察自己的孩子，陪伴自己的孩子，讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子走上良性發(fā)展的軌道才好。

三、親子關(guān)系很重要。

孩子升上初中之后，絕大部分的時間是在學(xué)校里，家長最好是珍惜孩子在家里的那段時間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關(guān)系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說，這樣就可以隨時監(jiān)測孩子的思想和學(xué)習(xí)變動情況，對孩子進行積極的引導(dǎo)和教育，糾正孩子的一些不好的想法，改變孩子厭學(xué)的思想。

八年級孩子不想上學(xué)是什么原因

學(xué)習(xí)壓力是導(dǎo)致初二孩子厭學(xué)的主要原因之一。在初二階段，學(xué)科知識逐步加深，課程難度也逐步增大，學(xué)生需求投入更多的時間和精力來學(xué)習(xí)。但是，因為每個孩子的學(xué)習(xí)能力和喜好喜好不同，有些孩子或許會感到力不從心，無法跟上學(xué)習(xí)進度，然后產(chǎn)生厭學(xué)心情。

家庭環(huán)境也對初二孩子的厭學(xué)心境產(chǎn)生重要影響。家庭氛圍嚴重、爸爸媽媽希望過高或短少關(guān)愛和支撐，都或許使孩子感到壓抑和焦慮，進而對學(xué)習(xí)失掉喜好。

校園環(huán)境也是影響初二孩子厭學(xué)心境的重要要素。校園的教育辦法、課程設(shè)置以及師生關(guān)系等都或許對孩子的學(xué)習(xí)喜好產(chǎn)生影響。假設(shè)校園的教育辦法過于單調(diào)乏味，缺少創(chuàng)新和趣味性，或許課程設(shè)置不合理，無法滿意學(xué)生的需求，那么孩子或許會對學(xué)習(xí)失掉喜好。

自控能力差，抵擋不住引誘。現(xiàn)在社會上有太多的引誘，不要說初二孩子抵擋不住，一些成年人也會忍不住沉浸進去。其間最主要的是網(wǎng)絡(luò)沉浸，青少年孩子沉浸網(wǎng)絡(luò)會極大程度地影響到學(xué)習(xí)喜好。

學(xué)習(xí)動機的缺少。動機短少的學(xué)生沒有學(xué)習(xí)動力，短少學(xué)習(xí)熱心也會使孩子厭學(xué)，把學(xué)習(xí)看成是一件苦差事，在學(xué)習(xí)中沒有政策，得過且過，其學(xué)習(xí)行為徹底是一種被動的敷衍。表現(xiàn)在辦法上，必然會死記硬背、投機取巧、沒有計劃，這時他們就很容易呈現(xiàn)厭學(xué)心境。

如何面對孩子八年級現(xiàn)象

所謂“初二現(xiàn)象”其實都是人為賦予的一個現(xiàn)象，而這些現(xiàn)象之所以出現(xiàn)，是孩子到了這一年齡階段必須過渡的心理和生理正常現(xiàn)象，不必要過分夸大和渲染。

首先，父母在這一階段一定記得體諒孩子，如果你有陪伴孩子，你就會看到孩子的不容易，每天超過九小時的學(xué)習(xí)時間，早起晚睡，沒有娛樂時間，沒有休息時間，而初二的課程量大，難度系數(shù)高，對孩子來講，每一天都在壓力中過渡，實屬不易。

其次，尊重孩子的成長過程，不是所有孩子都是學(xué)霸，我們要坦然接受孩子的平庸，只要他還是努力，積極向上的，家長就應(yīng)該給予支持和鼓勵！這個階段切忌權(quán)威式教育方式，不起作用反而會讓孩子更反感家長，更不愿意溝通，失去溝通渠道，家長基本就是失敗的家長了。

最后，少說多做，榜樣的力量對孩子是有影響的，比起指責(zé)和抱怨，家長以身作則會讓孩子更心服口服。

不要夸大青春期叛逆，也不要忽略青春期心理變化，做跟孩子一起成長的家長，了解孩子每一階段的需求，你會收獲一個你想要的孩子。