現(xiàn)在智能手機(jī)的功能非常多，特別是有很多視頻、社交和游戲軟件，對很多自律性不強(qiáng)的學(xué)生來說，誘惑力非常大，容易分散學(xué)習(xí)精力，建議將孩子手機(jī)收起，只在規(guī)定時間內(nèi)允許使用。

家長到底該不該沒收孩子手機(jī)

根據(jù)自己家孩子的脾氣秉性，以及手機(jī)對孩子的影響程度來決定。

如果孩子擁有一定的自制力，學(xué)習(xí)也很優(yōu)異，手機(jī)沒有影響孩子的學(xué)習(xí)成績，反而孩子通過手機(jī)查閱到很多學(xué)習(xí)資料，這樣的話家長就沒有必要收走孩子的手機(jī)。

但如果孩子整天沉迷手機(jī)游戲，這樣的話家長就要控制孩子玩手機(jī)。如果是在十歲以前，家長強(qiáng)制性的收走手機(jī)。孩子雖然生氣，但是不至于會做出什么不理智的事情。

家長如何解決孩子迷戀手機(jī)問題

一是協(xié)同制定規(guī)則。

家長可以就青少年迷戀手機(jī)所帶來的危害，與孩子進(jìn)行開誠布公的思想交流，并引導(dǎo)孩子有意識地改正過度使用手機(jī)的不良習(xí)慣。家長可以適當(dāng)做出讓步，聽取孩子的意見建議，與孩子共同制定合理使用手機(jī)方面的規(guī)則、規(guī)定，因?yàn)橛泻⒆幼约簠⑴c制定的規(guī)則，孩子執(zhí)行的主動性和自覺性會更強(qiáng)一些，效果也比強(qiáng)加孩子的規(guī)定好一些。

二是家長以身作則。

與孩子制定規(guī)則的過程中，家長也可以根據(jù)實(shí)際主動制定一些自己在使用手機(jī)方面的約束措施，與孩子共同戒除手機(jī)使用方面的不良習(xí)慣。比如，可以制定吃飯過程中，雙方均不可以使用手機(jī)；晚上10點(diǎn)以后，雙方均不可以使用手機(jī)等。制定規(guī)定以后，家長一定要以身作則，嚴(yán)格執(zhí)行雙方制定的規(guī)則，為孩子能夠嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則做好表率。

三是做好監(jiān)督提醒。

青少年往往自制能力差，家長在以身作則的同時，還需要作好監(jiān)督提醒工作，對孩子違反規(guī)定使用手機(jī)的不良行為進(jìn)行及時提醒，對孩子自覺遵守手機(jī)使用規(guī)定的良好行為，也可以及時進(jìn)行表揚(yáng)或獎勵，強(qiáng)化孩子自覺遵守手機(jī)使用規(guī)定的意識。習(xí)慣成自然，只要能夠堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，慢慢幫助孩子改掉過度依賴手機(jī)、迷戀手機(jī)的不良習(xí)慣。

玩手機(jī)對孩子有哪些壞處

1、骨骼方面的發(fā)育速度變緩。玩手機(jī)的時間比較久的話，孩子就會長時間保持一種低著頭的姿勢。這對骨骼方面的發(fā)育會造成一定的負(fù)面作用力。有一個社會新聞?wù)f孩子才10歲左右大，因?yàn)殚L時間玩手機(jī)的緣故，形成了駝背。骨骼方面也開始老化了。

2、對大腦方面的發(fā)育造成一定的阻礙。其實(shí)孩子一直玩手機(jī)的話，會對他智商方面的發(fā)育造成一定的負(fù)面影響。因?yàn)樵谕媸謾C(jī)這個過程中，孩子通常都是比較被動得去接受手機(jī)上面的內(nèi)容，長時間處于這種狀態(tài)的話，孩子想象力方面就會變得比較貧瘠，所以喜歡玩手機(jī)的孩子在學(xué)習(xí)方面會變得沒有那么順利。

3、對孩子視力造成極大的影響。孩子玩手機(jī)的姿勢大多都是把身體歪著的，而且眼睛會一直很近得盯著手機(jī)的屏幕，這樣的話就很容易導(dǎo)致孩子視力變差勁的情況。現(xiàn)在孩子眼睛視力變差的人數(shù)變得越來越多了，有一些孩子甚至在年紀(jì)很小的時候就出現(xiàn)了視力變?nèi)醯默F(xiàn)象。