我覺得首先要弄清楚孩子不愛寫作業的原因。是因為貪玩兒呢，還是因為對學習不感興趣呢？如果是因為貪玩兒，家長要及早給孩子立下規矩，每一次必須在做完作業之后再玩兒。如果是對學習不感興趣，首先從孩子喜歡的學科入手，那孩子知道學習的好處。發現孩子有正面的行為及時鼓勵表揚。慢慢引導他對學習產生興趣。并喜歡做作業。

孩子不肯寫作業軟硬不吃怎么辦

一、了解孩子的情感和需求

讓我們試著站在孩子的角度來看待問題。為什么他們不愿意寫作業呢？可能有各種原因，比如學習壓力、對任務的抵觸情緒、注意力不集中等。了解孩子的情感和需求是解決問題的第一步。

二、建立積極的學習環境

孩子不寫作業可能與學習環境有關。確保他們有一個安靜、整潔、舒適的學習空間，讓他們可以專心致志地完成任務。此外，鼓勵他們制定學習計劃，有助于管理時間和任務。

三、與孩子溝通

與孩子建立開放、誠實的溝通非常重要。不要只是命令他們去寫作業，而是問問他們為什么不愿意，有什么困難或問題。傾聽他們的感受，表達理解和支持，這樣他們會更愿意與你合作。

四、設定合理的目標和獎勵

制定一些合理的目標和獎勵機制，可以激勵孩子完成作業。這些目標不一定要過于嚴格，可以根據孩子的能力和進展來設定。獎勵可以是一些小的鼓勵，如額外的游戲時間或小禮物。

五、示范和輔導

有時候，孩子可能不知道如何開始或完成作業。在這種情況下，你可以示范給他們看，或者提供一些輔導。但要注意，不要代替他們完成任務，而是引導他們學會獨立解決問題。

孩子為什么不肯寫作業

作業真的很難，孩子不會寫。有可能作業的難度超出了孩子能力的范疇，孩子無從下筆，“我不會啊，我寫不下去，怎么寫？”

學習無方法。父母從孩子的衣食住行到連書包都是父母幫忙整理，孩子不懂得安排和規劃自己的作業，條理性很差，所以做作業經常出現懶惰、依賴現象。

孩子沒有時間觀念。即使爸爸媽媽說“快9點了，趕緊寫作業?！逼鋵崒τ?點是沒有時間觀念的，即使父母在那一只催，孩子還是依然忘我的繼續磨蹭。

故意磨蹭。有的家長喜歡在孩子做完作業以后，再讓孩子做幾張試卷，那這樣的話孩子就認為“這是可做可不做的事情”所以就會故意磨蹭，在那里熬時間。

注意力不集中。孩子在寫作業的時候經常找些小借口?！拔蚁牒瓤谒薄拔蚁氤蕴O果”“我要去上個廁所”等等，在寫作業20分左右總找個借口去做點其他事情，這是孩子注意力不集中的表現。

父母的嘮叨引起孩子磨蹭。比如：孩子正在寫作業，媽媽總是說“你這個字少個三點水”“你那個數字9怎么寫成6了”“你那個字少了一橫”等等，一直在孩子的耳邊說個不停，這樣孩子沒法專心寫作業也會造成孩子對寫作業的反感。

怎樣才能讓孩子自覺學習，完成作業

第一、確定學習目標

簡單的說就是要明白，學習是為了什么？學習動機都不知道，只認為學習是一種任務，這樣的孩子怎么能談到自覺呢？所以我們得讓孩子明白學習是為了什么？雖然我們不能向周總理一樣豪情萬丈的說：為中華之崛起而讀書。但我們可以想簡單一些的啊，比如考個好大學，再比如條件差點的家庭為了改變生活環境，再如大山里的孩子想走出大山等等。明確了目標學習才會有方向，有方向自然就有了動力！

第二、要量力而行

不管是家長還是老師，都要充分的了解孩子的能力，不能了解其人，就布置超出能力的作業，一定會讓孩子厭煩，甚至會厭學，我們雖然強調要走出舒適區，可也不能讓孩子走進疲勞區是不是！

第三、家長要有榜樣作用

有不少家長是這樣的：孩子一到家就催孩子去寫作業，可自己呢？該打麻將打麻將，該玩手機玩手機，這讓孩子如何靜下心來學習呢？心早就隨著家長的娛樂活動跑了，這時候家長不妨靜下來，捧起一本書，和孩子一起學習，等孩子完成作業后和孩子一起分享，我相信一定會起到效果的！當然了，家長總是要忙的，但是請相信，當您把孩子的行為習慣培養出來之后，您將會輕松無比！