在家長們的眼中，孩子們不好好學習就是為了玩，但實際上導致兒童學習困難的原因有很多種，比如說由于孩子的目標不夠明確，或者是孩子的學習基礎太差，都會導致孩子出現學習困難的情況。

兒童學習困難的主要原因

1、畏難情緒

就是感覺很多事情要做，感覺有太多東西不會。往往一兩道題做不進去，就感覺太難了，太不愿意做了，感覺到自己無法解決那么多的麻煩。其實，那么多的麻煩僅僅是你的感覺而已。

2、目標不明確

都是從中學走過來的，誰的青春不迷茫！要說真正的學習目的，中學階段的我們有幾個能夠說清？每個人都不同，為這個問題困惑很正常，可是因不了解這個問題而產生厭學或者說讀書無用的想法就不對了。

3、注意力不集中

做事磨蹭，有頭無尾，缺乏時間觀念和任務感。慵懶、拖沓，學習遷移能力差，易形成習慣性惰性及自慰心理。社會適應技能缺陷，凡是都要依賴別人。缺乏良好徹底學習習慣與學習方法。

4、缺乏學習動機

學習動機多停留在短暫、浮淺的消極水平上，具有游移搖擺的特點，缺乏強大而穩固的動機支持。一般其動機水平低，目標不明確，學習的社會意義和個人意義不統一。動機只表現在口頭上，很少落實在行動上。

兒童學習困難有什么表現

1、上課走神開小差：上課時思想容易走神、不能專心聽講。閱讀文章時不專心，易受環境干擾而分心。頻繁改變注意對象，做習題時精力不集中，做什么都漫不經心。

2、學習困難學習興趣低：對于學習常半途而廢或虎頭蛇尾，做作業拖拉，完成時間明顯延長。學習困難、考試中經常因馬虎大意而出錯。

3、自控力差好沖動：不遵守規章秩序，不聽老師、家長的指示，做事亂無章法，隨隨便便，一切聽之任之，不能與別人很好合作，好沖動，容易與他人發生沖突。

4、貪玩厭學愛逃課：長期注意力不集中，成績一落千丈，但卻習以為常。不聽家長、老師管教，因而更加貪玩、調皮，進行出現厭學、逃課現象的發生。

兒童學習困難怎么辦

1、提高注意力不集中。注意力不集中的孩子上課經常分心、發呆走神、易受外界環境干擾，做作業時難以全神貫注，玩玩寫寫、拖拖拉拉，老是玩下橡皮跑開看下電視、喝下水，難以專注完成一件事，使做作業時間明顯延長。也就造成了家長所看到的孩子不愛學習、成績差的結果。

2、創建適宜的學習環境：確保孩子的學習環境安靜、整潔，并減少干擾因素，例如電視、游戲機等。為孩子提供一個專注的學習空間。

3、制定學習計劃：制定一個明確的學習計劃，幫助孩子管理時間和任務。將學習任務分解為小的可管理的部分，并為每個任務設定時間限制。

4、建立規律的學習習慣：每天在相同的時間段內進行學習，幫助孩子建立規律的學習習慣。這樣有助于培養他們的專注力和集中力。