小學(xué)五年級的學(xué)生厭學(xué)怎么辦

首先要了解孩子厭學(xué)的原因，然后去做出相應(yīng)的措施。五年級的孩子不想上學(xué)原因很多，有的時(shí)候也許就是一個(gè)很小的事情，就會讓他做出暴躁厭學(xué)的反映。比如：你曾經(jīng)承諾給孩子買什么禮物，你沒有兌現(xiàn)給他，他也可能這樣。那具體都有哪些原因我們分析一下：

小學(xué)五年級的學(xué)生厭學(xué)怎么辦

第一步與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽工作，少說多問。了解以后，如果是客觀原因，比如：學(xué)校老師和同學(xué)的原因，父母的原因，我們就要幫助孩子去與老師和同學(xué)溝通。自己也要改變方式和方法，來解決孩子的顧慮。

第二步去解決問題，先解決自己的心態(tài)，在解決家庭的問題，讓孩子知道父母是他的依靠，然后去解決老師和同學(xué)的問題。

第三步鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子勇敢面對挫折，父母協(xié)助孩子。給與孩子關(guān)愛，不是嘴巴里講的，也不是物質(zhì)上的，而是心理上的關(guān)愛。

做為父母，是孩子的領(lǐng)路人，但是很多的我們所要扮演的角色是孩子的朋友，認(rèn)真傾聽孩子的內(nèi)心。當(dāng)家人把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，而不是高高在上的時(shí)候，孩子會放下心里的負(fù)擔(dān)和家長傾訴。

很多孩子在離開父母懷抱后，通常不適應(yīng)外界的生活，不能很好的控制自己的情緒，遇事也不知道如何解決。而當(dāng)孩子上了小學(xué)五年級后，開始討厭學(xué)習(xí)，有了厭學(xué)的心理，父母肯定會焦頭爛額，不知道該如何引導(dǎo)。

小學(xué)五年級厭學(xué)怎么辦

父母要試著去理解和接納厭學(xué)的孩子。我們小時(shí)候都有過不想去上學(xué)，只想待在家里的想法。作為大人我們偶爾還會出現(xiàn)不想去上班的念頭，大人都尚且如此，何況是孩子呢。

此時(shí)我們不要一味去指責(zé)孩子，而是要站在孩子的角度去考慮孩子不想去上學(xué)的問題。試著去理解和接納孩子的情緒，將更有利于孩子理智地思考是否去上學(xué)這件事。

允許孩子犯錯(cuò)誤。有些家長對于孩子一直都比較嚴(yán)格，對孩子的其他方面也是非常嚴(yán)格，不允許有一點(diǎn)錯(cuò)誤。在高標(biāo)準(zhǔn)的要求下，如果孩子達(dá)不到預(yù)期的愿望，就會讓讓產(chǎn)生抵觸心理。

甚至對這樣的要求過高而試著放棄自己的嘗試，從而導(dǎo)致孩子會破罐子破摔，自然會出現(xiàn)孩子小學(xué)五年級厭學(xué)的現(xiàn)象。因此，家長要允許孩子犯錯(cuò)誤，給予他犯錯(cuò)誤改正的機(jī)會。

我覺得孩子小學(xué)五年級就開始厭學(xué)家長一定要搞清楚原因，從我自己的親身經(jīng)歷來說，我認(rèn)為孩子這么早就有厭學(xué)的情緒跟孩子周圍的外部環(huán)境有關(guān)。所以小學(xué)五年級就開始厭學(xué)怎么辦，我建議先從周圍的原因找起。

其實(shí)在很多情況下，并不是孩子不愿意主動學(xué)習(xí)，而是因?yàn)橹車沫h(huán)境壓制了孩子學(xué)習(xí)的積極性。尤其是孩子才上五年級正是對一切都充滿好奇的時(shí)候，怎么會不愛學(xué)習(xí)呢？

舉個(gè)我自己的例子把。我兒子就是因?yàn)樾W(xué)上的是一個(gè)離家近的學(xué)校，想著小學(xué)簡單，加上離家近孩子上學(xué)比較安全，家長也省事，但是這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生們普遍都不愛學(xué)習(xí)，孩子班上40個(gè)學(xué)生，除了班主任的課堂上能夠安靜老實(shí)一些，其他老師的課堂上全部都不聽講。

有的在下面嬉笑打鬧，有的談?wù)撌謾C(jī)游戲，而我兒子個(gè)子比較大坐在倒數(shù)一排，老師講課的內(nèi)容根本聽不清楚，所以不到半年我兒子就開始厭學(xué)了，跟著這些學(xué)生們一起談?wù)撏跽邩s耀，后來我果斷給他辦了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，換了個(gè)學(xué)校和環(huán)境，我兒子的厭學(xué)情緒有所減少，學(xué)習(xí)興趣和成績提高了很多。

小學(xué)五年級孩子年齡小，自控力比較差，容易受到周圍環(huán)境的影響，所以我建議如果孩子不愛學(xué)習(xí)，先從外部環(huán)境找原因，除了我上面舉的例子，還有家長是不是為孩子提供了一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境？

孩子提出的問題，家長是否耐心的給予了解答？孩子因?yàn)榭荚嚢l(fā)揮失常而不及格，家長是否進(jìn)行了打罵？家長是否注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的積極性？是否給于鼓勵(lì)和贊美？

小學(xué)五年級的孩子即使不喜歡學(xué)習(xí)，面對父母的強(qiáng)迫大部分孩子還是乖乖的上學(xué)的，但還有一小部分是不管家長怎么說，孩子就是不去上學(xué)，家長對孩子也沒有解決方法只能任由孩子，那么，小學(xué)五年級的孩子厭學(xué)怎么辦呢？

小學(xué)五年級的孩子厭學(xué)怎么辦

1、經(jīng)常給孩子“積極暗示”　　

孩子的自信心除了來自于他們的自我激勵(lì)外，還需要來自于父母的賞識和鼓勵(lì)。其實(shí)每一個(gè)孩子都是這樣，家長說他聰明，他就聰明；家長說他笨，他真的會變笨，這就是心理學(xué)上所講的“暗示”作用。

2、讓孩子知道，學(xué)習(xí)是他自己的事情

很多時(shí)候孩子并不知道學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)習(xí)什么，學(xué)習(xí)的意義是什么，在他們認(rèn)為學(xué)習(xí)就是要成績，這樣下去成績不好的孩子對學(xué)習(xí)就會更加厭惡，所以也就開始逃避學(xué)習(xí)，這時(shí)候家長應(yīng)多指導(dǎo)孩子一些學(xué)習(xí)方法，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程的重要性。

五年級小學(xué)生早戀怎么辦？早戀是指戀愛人未成年而進(jìn)行的戀愛。早戀這個(gè)詞帶有一定的否定意義，一般的家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀后基本上都會阻止，但是，別把早戀視為洪水猛獸，它是人類情感的自然流露。我們要通過講人生、樹理想、論道德、比學(xué)習(xí)，才能很好地引導(dǎo)孩子，為孩子答疑解惑。

五年級小學(xué)生早戀怎么辦：

1、不可打罵

發(fā)現(xiàn)孩子早戀后不可以簡單粗暴的對待，不可以打罵孩子，畢竟是未成年人，逆反心理特別嚴(yán)重。這樣做只會加大他的逆反心理。讓他排斥你，認(rèn)為你剝奪了他的真愛，要拆散他們。

2、不可鬧到學(xué)校

這種事情我們那時(shí)候還是比較多的，我高中的時(shí)候一個(gè)同學(xué)談戀愛了，他的媽媽跑到學(xué)校找校長、找輔導(dǎo)員。這樣的后果就是他們兩人沒畢業(yè)就雙雙出去打工，離開了學(xué)校。必將學(xué)生還是要面子的。

孩子不愛學(xué)習(xí)其實(shí)跟我們現(xiàn)在的教學(xué)模式有很大關(guān)系，在家父母總希望子女成材，而往往都是將學(xué)習(xí)成績作為指標(biāo)，對孩子的學(xué)習(xí)極為嚴(yán)格，小學(xué)二年級學(xué)生厭學(xué)怎么辦？首先必須要給他正確的思想溝通，疏導(dǎo)他的情緒，循序漸進(jìn)的，確立學(xué)習(xí)的方法和目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

小學(xué)二年級學(xué)生厭學(xué)怎么辦：

一、孩子沒有被激發(fā)出學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)對孩子來說就變成了極為討厭的東西。而無心向?qū)W的心理，讓孩子漸漸遠(yuǎn)離對知識的追求，最終成為厭學(xué)的根源。

可以根據(jù)孩子的興趣和愛好，孩子平時(shí)喜歡做的事激發(fā)孩子對知識的求知欲，讓孩子知道只有通過學(xué)習(xí)，才能讓自己有智慧的做好生活中的任何事，讓孩子清楚知識的重要性和趣味性是統(tǒng)一的。

二、缺乏自律，是大多厭學(xué)的孩子的普遍現(xiàn)象。應(yīng)該孩子獨(dú)立完成的，必須讓孩子自己完成，不可代勞，應(yīng)該讓孩子按時(shí)完成的，一定按時(shí)完成，同時(shí)伴以鼓勵(lì)、表揚(yáng)和適度懲罰，讓孩子逐漸養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，從而促進(jìn)孩子的自律性和自控能力。

三、自尊心的保護(hù)。孩子都會有各種缺點(diǎn)，但如何讓缺點(diǎn)得以改善或變成優(yōu)點(diǎn)，家長和老師的方法尤為重要。很多家長和老師，批評孩子的方式非常不恰當(dāng)，讓孩子沒有了做事的動力，且進(jìn)一步促成了孩子的學(xué)習(xí)興趣的逐漸消弭。

小學(xué)三年級學(xué)生厭學(xué)怎么辦？出現(xiàn)這樣的情況可能是家長對孩子的期望過高；父母應(yīng)了解孩子在學(xué)校里人際關(guān)系是不是不好，受到孤立和排擠。當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒時(shí)，如果沒有得到及時(shí)的排解，漸漸的會使得厭學(xué)情緒累積，導(dǎo)致厭學(xué)甚至厭學(xué)癥，家長要重視。

小學(xué)三年級學(xué)生厭學(xué)怎么辦：

1、家長要給孩子合理作息

家長應(yīng)調(diào)整孩子的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)要求。比如周末幾點(diǎn)鐘起床、幾點(diǎn)鐘休息、如何規(guī)劃娛樂和學(xué)習(xí)的時(shí)間，這些安排應(yīng)與上學(xué)日保持相對一致的要求，這樣才會讓孩子進(jìn)入學(xué)習(xí)階段的時(shí)候不會過于突兀。

2、家長要學(xué)會聆聽

家長應(yīng)多了解孩子在學(xué)校里面的情況，細(xì)心聆聽或者主動詢問。認(rèn)可孩子的情緒，多出主意想辦法，而且要直接具體的方法，而不是空洞抽象的說教。比如孩子回來傾訴，不喜歡這個(gè)學(xué)期老師安排的新同桌。