裝病不上學(xué)的孩子怎么辦

對(duì)于孩子裝病不上學(xué)的行為，家長(zhǎng)不要直接揭穿，更不能因此而生氣責(zé)罵孩子，問清孩子這么做的原因是什么，只有找到問題的關(guān)鍵，才能更好的幫助孩子解決遇到的問題。如果孩子知識(shí)貪玩不想上學(xué)，那么家長(zhǎng)也要及時(shí)的和孩子溝通，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

裝病不上學(xué)的孩子怎么辦

1、孩子們裝病不上學(xué)的普遍問題是在學(xué)校，可能是學(xué)習(xí)，可能是學(xué)生和老師的關(guān)系。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)聯(lián)系班主任，及時(shí)了解問題產(chǎn)生的原因，優(yōu)先鼓勵(lì)兒童，提供精神支持，如果有條件，也可以組織孩子參加集體活動(dòng)增強(qiáng)和老師同學(xué)的感情，減少孩子的抵觸情緒。

2、了解孩子最近在學(xué)校的表現(xiàn)，從學(xué)習(xí)到交友看看是否還有其他孩子不想去學(xué)校的原因。結(jié)合孩子自己裝病不去學(xué)校的原因，如有必要請(qǐng)求老師幫助家長(zhǎng)一起解決孩子不想去學(xué)校的原因。

3、家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該注意，孩子得病的時(shí)候，可以給予孩子一些特殊照顧，但應(yīng)該把“生病”與“愿望滿足”分開，在孩子生病的時(shí)候，也不能過度滿足孩子的要求，尤其是一些無理的要求，這樣孩子意識(shí)不到得病會(huì)有特權(quán)。

4、在教育孩子方面，父母也需要不斷學(xué)習(xí)。父母想要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，不僅需要耐心和毅力，更需要尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，找出科學(xué)的教育方式，為孩子營(yíng)造良好的家庭氛圍。每一位家長(zhǎng)，都是孩子生命中的老師，請(qǐng)與孩子們一起讀懂世界，讀懂教育。

首先要了解不想上學(xué)的原因：跟同學(xué)相處不好、跟老師之間有矛盾、覺得學(xué)習(xí)沒用、作業(yè)太多覺得累、迷上電腦游戲、感情受到傷害等等。針對(duì)具體問題要具體解決，當(dāng)然家長(zhǎng)在勸說時(shí)不一定管用，可以找一個(gè)他的同齡人或者他的偶像等人參與勸說！

對(duì)于不上學(xué)的孩子家長(zhǎng)怎么辦

先問他為什么不上學(xué)，聽聽孩子的心聲，然后找出不想上學(xué)的原因，對(duì)癥下藥，幫助孩子從迷茫中走出來。

如果孩子在上初中，無論如何都要讓他去上學(xué)的，九年義務(wù)教育都上不完，以后連個(gè)工作都難找，初中是打基礎(chǔ)的階段，也是孩子的一個(gè)青春叛逆期，一定要陪伴孩子一起成長(zhǎng)！

如果孩子在上高中，作家長(zhǎng)的一定要作出榜樣，正確的引導(dǎo)孩子用心的去學(xué)習(xí)，高中的孩子基本成熟，只要和孩子好好溝通，一定會(huì)找到解決不想上學(xué)的辦法。

當(dāng)然這些只是口頭上說的，落到實(shí)處就帶孩子去看看外面的世界，讓孩子感受到社會(huì)需要有學(xué)歷有文化的人，讓孩子體驗(yàn)生活的艱辛才行。

孩子可能產(chǎn)生了厭學(xué)的情況，變得不想去學(xué)校，總是找各種理由請(qǐng)假不去學(xué)校，家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的情況，有時(shí)候也是比較束手無策，其實(shí)光著急是不行的，方法用對(duì)才好。

反復(fù)請(qǐng)假不上學(xué)的孩子怎么辦

1、耐心引導(dǎo)。家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子耐心指導(dǎo)，首先應(yīng)該解開孩子的心結(jié)，其實(shí)很多時(shí)候孩子出現(xiàn)厭學(xué)的狀況可能是學(xué)習(xí)過程中遇到了困難，所以導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)的過程中對(duì)學(xué)習(xí)逐漸厭惡，所以導(dǎo)致了學(xué)習(xí)的困難。

2、跟孩子做朋友。家長(zhǎng)要深入的了解孩子的內(nèi)心心理和其多談心多交朋友，讓孩子知道自己的困難家長(zhǎng)可以幫助解決，可能會(huì)逐漸緩解孩子對(duì)學(xué)校的厭學(xué)情況。青春期的孩子要更多的是深入了解內(nèi)心的情況成為一個(gè)朋友，逐漸改變孩子的厭學(xué)情況。

3、以身作則。家長(zhǎng)自己也要以身作則，嚴(yán)格要求自己，做孩子的榜樣，以發(fā)展的眼光看待孩子。同時(shí)，建議家長(zhǎng)不要總是對(duì)孩子有過高的期望，并對(duì)孩子產(chǎn)生嚴(yán)厲和苛刻的要求，因?yàn)椋@是孩子產(chǎn)生叛逆心，厭學(xué)的主要原因，家長(zhǎng)要時(shí)常關(guān)注新信息，多看家庭教育方面的報(bào)刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的家教水平，縮短和孩子之間的距離，讓孩子有一個(gè)溫馨、快樂的家，解除壓力，才能快樂學(xué)習(xí)，輕松成長(zhǎng)。

4、正面引導(dǎo)孩子。作為一個(gè)學(xué)生，主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的好與壞和自己的自信相關(guān)連，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的好壞都是自己的事情，是在為自己學(xué)，為自己今后的生存而學(xué)習(xí)，不是為家長(zhǎng)、為老師、為某個(gè)人學(xué)習(xí)，為自己學(xué)習(xí)的過程與其他人無關(guān)，所以不要因別人的表揚(yáng)沾沾自喜，更不要因?yàn)樗说呐u(píng)就自暴自棄。所以，家長(zhǎng)要多采取有效的措施，給予孩子正確的引導(dǎo)。

當(dāng)孩子即將升入初一時(shí)，可能還沉浸在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活里，面對(duì)全新的環(huán)境很難調(diào)整好心態(tài)，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有抵觸心理，有了厭學(xué)的情緒不想去上學(xué)。此時(shí)家長(zhǎng)要幫助初一的孩子去融入學(xué)習(xí)，才能成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

初一厭學(xué)的孩子不上學(xué)怎么辦

1、多表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子

孩子也是有自尊的，他們也會(huì)為自己的成就而感到自豪，也希望被每個(gè)人認(rèn)可。父母不應(yīng)該放過每一個(gè)值得稱贊的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得了一點(diǎn)成就時(shí)，讓他感受到成功的喜悅，讓他知道成功有多么幸福，這樣他下次也會(huì)這樣做。這種溫和的表揚(yáng)很容易讓孩子接受，也不會(huì)失去學(xué)習(xí)的興趣。

2、給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難，也會(huì)打擊孩子學(xué)習(xí)的積極性和信心。所以家長(zhǎng)可以為孩子制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃，來幫助孩子學(xué)習(xí)的積極性。如果孩子學(xué)習(xí)也需要父母提醒，其實(shí)更多的原因是他們沒有計(jì)劃，不知道何時(shí)該做何事。

很多家長(zhǎng)可能都遇到過孩子有不想上學(xué)的想法，其實(shí)大多數(shù)情況下，孩子說不想上學(xué)，可能是在學(xué)校遇到什么問題了，這個(gè)時(shí)候是向家長(zhǎng)尋求幫助。那么如果孩子有不上學(xué)的想法應(yīng)該怎么辦呢？

如果孩子有不上學(xué)的想法應(yīng)該怎么辦：

1.孩子表示同理心。

其實(shí)孩子向父母吐露心聲，往往是希望能夠獲得安慰和鼓勵(lì)，從而推動(dòng)他們重拾信心。如果爸爸媽媽沒有聽懂他的言外之意，就一通數(shù)落或者打罵，反而令孩子不知所措，從此怕被責(zé)罰而不敢說心里話。當(dāng)孩子向爸媽吐露心聲的時(shí)候，爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

2.找出原因，協(xié)商解決辦法。

當(dāng)你聽到孩子主動(dòng)談及某個(gè)話題時(shí)，不妨把談話的主動(dòng)權(quán)交給他，引導(dǎo)他說出自己的想法，再來對(duì)癥下藥。比如不想上學(xué)的原因有很多，有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，有的是因?yàn)槿穗H關(guān)系不好，有的是因?yàn)槔蠋熛矚g體罰學(xué)生……只有找準(zhǔn)了源頭，爸媽才能“對(duì)癥下藥”，跟孩子協(xié)商解決辦法。

你永遠(yuǎn)不要小瞧孩子不想上學(xué)的決心，甚至有的孩子會(huì)用“裝病”來逃避上學(xué)，這不免讓家長(zhǎng)很苦惱該如何面對(duì)孩子裝病不上學(xué)怎么辦？

孩子裝病不上學(xué)怎么辦

1.不焦慮

父母不要在孩子一說不舒服的時(shí)候，就流露出過度的擔(dān)心和焦慮，給孩子以心理暗示：此時(shí)父母會(huì)對(duì)自己特別“寬容”。要想辦法給孩子一種感覺——“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不舒服沒有什么大不了的”。

2.不滿足

孩子之所以會(huì)裝病，根本原因是大人對(duì)于“病孩”的要求會(huì)明顯降低，給予過度滿足。父母可以把“生病”與“愿望滿足”分開來，即使在孩子真的生病時(shí)，也不過度滿足孩子的要求，尤其是無理的要求。

有時(shí)候孩子會(huì)以肚子疼、頭疼等托詞逃避上學(xué)；或者，要去上學(xué)的時(shí)候，真的會(huì)表現(xiàn)出身體不舒服的癥狀，家長(zhǎng)很無奈，只能妥協(xié)。應(yīng)該怎么處理高中孩子裝病不上學(xué)這種情況呢？

高中孩子裝病不上學(xué)怎么辦

首先要分析孩子不想上學(xué)的原因，對(duì)癥下藥。

有些孩子因?yàn)楹偻娴貌粔颍砩喜凰X，早上不起床，工作和休息時(shí)間沒有倒好時(shí)差，新年的味道沒有去掉。及時(shí)說服這類孩子，讓學(xué)生和老師回家工作，盡快讓他們回到學(xué)校，回到集體的懷抱。

有些孩子因?yàn)閰拰W(xué)不想上學(xué)，成績(jī)差，惡性循環(huán)，要增強(qiáng)信心，聯(lián)系老師，鼓勵(lì)他完成學(xué)業(yè)。

有些學(xué)生可能真的有意識(shí)形態(tài)問題，甚至患有精神疾病，需要找心理學(xué)家進(jìn)行診斷和治療。