學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)，也需要從小抓起。因此，不少家長在孩子學(xué)數(shù)學(xué)這件事上都希望孩子可以贏在起跑線上。因此不少家長都希望孩子可以幼兒園就開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。但是幼兒園孩子怎么學(xué)數(shù)學(xué)呢？我們作為家長在這個時候應(yīng)該怎么做呢？

幼兒園孩子怎么學(xué)數(shù)學(xué)

1、家長可以通過繪本進(jìn)行數(shù)學(xué)思維啟蒙

孩子都喜歡故事，這種啟蒙方法使得原本枯燥的數(shù)理內(nèi)容變得生動有趣，在聽故事的同時，不知不覺吸收知識。繪本整個看下來，一點都不枯燥！聽著像天書一樣的數(shù)學(xué)知識，在繪本都能找到現(xiàn)實生活中的依據(jù)。

以場景式代入的方式讓孩子先融入到故事中，再從故事里發(fā)掘數(shù)學(xué)問題，進(jìn)行解剖和分析。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最主要的是要體會知識背后的思維方法，畢竟知識是固定的，而背后的思維方法才是最具價值的。

2、激發(fā)孩子的興趣

興趣是最好的老師，這句耳熟能詳?shù)脑捳l都會說，但卻很少有人懂得激發(fā)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。孩子如果不能產(chǎn)生興趣，就會去主動思考探索，只能被動的接受家長或者老師的知識灌輸，一個主動，一個被動，效果自然可知。

如何激發(fā)孩子的數(shù)學(xué)興趣呢？數(shù)萌在線會利用孩子熟悉的場景、物品等，將數(shù)學(xué)知識融入到故事、游戲當(dāng)中，開心的氛圍中啟發(fā)孩子的思維，讓孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，愿意主動去思考、探索。

強(qiáng)調(diào)一下，一定要符合孩子的心理，比如孩子在幼兒園參加數(shù)學(xué)比賽，雖然有進(jìn)步但是輸了。這個時候父母就不要強(qiáng)調(diào)輸贏的重要性了，而是要然給孩子知道重在參與，給孩子一些獎勵，否則這個時候很可能會崩潰大哭哦。

3、日常生活中家長要引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)

在家中，媽媽引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)家中有幾口人，窗戶上有幾塊玻璃，桌子上有幾個盤子等。爸爸媽媽帶幼兒出去時，可以試著把看到的東西數(shù)給幼兒聽，這樣幼兒就會對數(shù)字產(chǎn)生基本概念，在不知不覺中就培養(yǎng)了幼兒的數(shù)學(xué)思維。

4、我們可以教孩子數(shù)手指加減法

加法例如：15+2我們告訴孩子：把大的數(shù)15放在心里，把小的數(shù)2用手指表示（讓孩子把手指伸出來）指，15后面是16，點兩個手指就是16、17，那么就15+2=17。

減法例如：15-2=我們告訴孩子：把大的數(shù)15放心里，把小的數(shù)2用手指表示（讓孩子把手指伸出來），中間是“-”號，就是從15的前面數(shù)開始倒數(shù)，15前面 是14， 倒數(shù)2個手指就是13，那么15-2=13。