英語(yǔ)成績(jī)本來(lái)很好突然下降，這個(gè)問(wèn)題的原因可能有很多，但有些學(xué)生之前英語(yǔ)特別好，是因?yàn)樾W(xué)初中英語(yǔ)詞匯量非常少，挑戰(zhàn)性并不是特別大，后來(lái)逐漸詞匯（高中，大學(xué)）變多了，可能就不是那么容易的背了，另外，還有語(yǔ)法，復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)，可能你的英語(yǔ)就會(huì)學(xué)的吃力，突然變差。

英語(yǔ)成績(jī)本來(lái)很好突然下降解決方式：

結(jié)合我的的女兒及她班里的一些學(xué)生的成功經(jīng)驗(yàn)，首先分析出下降的原因，通過(guò)她平時(shí)做題的習(xí)慣，咨詢學(xué)校老師，再結(jié)合卷面反應(yīng)出的問(wèn)題，具體到聽力，閱讀，完形，寫作等哪塊丟分多。

其次，進(jìn)一步分析聽力是發(fā)音問(wèn)題還是詞匯量問(wèn)題，還是語(yǔ)速?zèng)]跟上，解決方法是平時(shí)多泛聽一些英語(yǔ)材料，從簡(jiǎn)單感興趣開始，逐漸提高難度和速度，可以利用吃飯，走路等零碎時(shí)間，培養(yǎng)語(yǔ)境語(yǔ)感。

第三，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開詞匯量，平時(shí)每天定個(gè)小計(jì)劃，規(guī)定背單詞數(shù)量，可以結(jié)合整個(gè)句子記憶，這樣記住單詞的同時(shí)，也記住了用法。也可以根據(jù)詞性變化去記憶，提高效率。

第四，定一些英語(yǔ)周報(bào)，有旅游，生活，體育等各個(gè)板塊，提高閱讀量，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣。

第五，寫作方面需要平時(shí)積累一些優(yōu)美的句子，也可以背一些模板，靈活套用，平時(shí)也可以就生活中發(fā)生的感興趣的事情，用英語(yǔ)記錄下來(lái)。