孩子之所以學(xué)習(xí)不好，有可能是因為對學(xué)習(xí)沒興趣，死記硬背，或者被逼學(xué)習(xí)，看起來付出了很多，效果卻不盡人意。我覺得，你可以通過培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣來提高學(xué)習(xí)成績，這里給你一些思路：

孩子很認(rèn)真學(xué)了但沒有效果怎么辦　　

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤?！　?/p>

2、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點滴成績被大家認(rèn)可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當(dāng)孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

3、提高你孩子的記憶力和理解力；記憶力和理解力好的話，可以讓他的學(xué)習(xí)事半功倍，是提高學(xué)習(xí)成績最關(guān)鍵的一步。

4、要有耐心，不要急功近利。家長在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時，一定要有耐心，因為孩子的心智發(fā)展還不夠成熟，穩(wěn)定性不夠，所以多好動愛玩，所以不要過于急于求成，以避免造成負(fù)作用。

孩子很認(rèn)真學(xué)了但沒有效果需要從哪些方面調(diào)整

孩子學(xué)習(xí)很努力，但效果很差，試著從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整。

1、課本上的知識是否已經(jīng)理解——掌握

只有牢固掌握了教科上的基本知識，才能更好地從課外輔導(dǎo)材料吸取營養(yǎng)，從而鞏固知識結(jié)構(gòu)、拓寬知識面。

2、鞏固知識這一方向是否存在問題——復(fù)習(xí)

考試的基礎(chǔ)是從課本演變出來，是課本知識相互交叉融合而成的。課本單獨的知識點掌握了，是否能夠連點成線，擴線為面？復(fù)習(xí)的時候，試著讓孩子先不要看書、看筆記，通過回想來復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容。

3、運用知識的能力——刷題

運用基礎(chǔ)課本知識解題的能力，技巧從熟悉到熟練，再舉一反三靠得是刷題。刷題的方式，整理題目資料大致分為簡單、適中、難題，循序漸進(jìn)地做，每一檔次的題目需要孩子經(jīng)過一定的努力才能完成，同時又不能徹底讓孩子絕望。努力就能上一層臺階，利于保持孩子學(xué)習(xí)的興趣和主動性。針對孩子學(xué)習(xí)效果不佳的情況，先從簡單的題型著手，保持孩子學(xué)習(xí)的信心和進(jìn)取心。

4、學(xué)習(xí)很努力——營養(yǎng)過剩

課堂知識、課外作業(yè)、輔導(dǎo)班課程，是否已經(jīng)充滿了孩子的學(xué)習(xí)時間。當(dāng)孩子沒有很好地掌握課堂內(nèi)容，沒有徹底消化，又追加額外的作業(yè)，對于孩子來說負(fù)擔(dān)過重，再好的營養(yǎng)，如果不能及時消化，對身體都沒有價值。因此，在輔導(dǎo)學(xué)業(yè)規(guī)劃，適當(dāng)消減孩子學(xué)習(xí)內(nèi)容，先全力以赴對付課本知識，完全消化后再進(jìn)行高一階段的訓(xùn)練。

5、從學(xué)業(yè)之外助力

學(xué)習(xí)很努力，說明學(xué)習(xí)主動性很強；效果不好，是不是學(xué)習(xí)狀態(tài)過于疲勞。每天作業(yè)、功課、刷題已經(jīng)是孩子唯一的生活方式，試著從中脫離一段時間，讓孩子到戶外活動一下。如：跑步、游泳、騎車、逛逛菜場、超市，讓孩子的大腦放松一些。孩子學(xué)習(xí)很努力，可能已經(jīng)完全陷入了漫漫的學(xué)業(yè)征途，是時候跳處來以避免死讀書的境界。

孩子學(xué)習(xí)不用心怎么辦

首先得引導(dǎo)孩子樹立良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子意識到認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是必須要認(rèn)真完成的一件事情，不能弄虛作假。如果糊弄過關(guān)了，最后還得花更多的時間去彌補知識漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，那還不如一次性學(xué)好，學(xué)扎實，學(xué)透了。

當(dāng)然，思想工作很多家長也都一直在做，也許不見得能起到多大的作用。那么就還需要給孩子定計劃、找方法、定規(guī)則、做獎懲。

比如說孩子英語學(xué)的不好，肯定是單詞方面不過關(guān)，課文不熟悉，那么就要督促孩子去背單詞、背課文，家長還要起好監(jiān)督作用。數(shù)學(xué)方面要孩子整理提綱、做筆記，對一些基礎(chǔ)定義、定理、性質(zhì)要多去考察孩子，對一些重點例題嘗試著讓孩子講給自己聽，他要講明白了，就證明是真的學(xué)會了。制定好計劃、方法和規(guī)則后，就要堅持執(zhí)行下去，并做好記錄檢查，比如說每天幾道數(shù)學(xué)題，多少個英語單詞等等，都可以。如果完成質(zhì)量比較好，給適當(dāng)獎勵。

作為家長，在輔導(dǎo)方面也起不到什么作用，關(guān)鍵在于引導(dǎo)和監(jiān)督，讓孩子意識到是糊弄不過去的，幫他端正態(tài)度和養(yǎng)成習(xí)慣才是最關(guān)鍵的。

只要態(tài)度和習(xí)慣好了，后期即使沒有監(jiān)督，孩子依然能保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。開始的時候也許困難重重，但只要能把孩子引上學(xué)習(xí)的正路后，一切看起來都那么順其自然。就好比機器在啟動時是比較困難的，但只要運轉(zhuǎn)正常后，就比較輕松了。