如果孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，那么家長(zhǎng)需要做的事情是第一，了解孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因，然后通過(guò)各種的維度找一些事情，讓孩子能夠轉(zhuǎn)移注意力，不要單純的只玩游戲，在慢慢的過(guò)程中幫助孩子尋找到比游戲更好玩的事情，從而戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲。

學(xué)生沉迷游戲解決辦法

了解愛(ài)玩是孩子的天性。玩網(wǎng)絡(luò)游戲能給孩子帶來(lái)快樂(lè)、促進(jìn)同伴關(guān)系。玩網(wǎng)絡(luò)游戲可能具有提高孩子的認(rèn)知能力、豐富知識(shí)等作用。

了解自家孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲背后的心理需求。比如，處于青春期的青少年，身心都處于快速發(fā)育中，渴望別人認(rèn)同，同時(shí)又面臨學(xué)業(yè)壓力加大等多重挑戰(zhàn)，玩網(wǎng)絡(luò)游戲可能就成為孩子的情緒出口。

言傳身教。父母身體力行，就是給孩子做了最好的榜樣。如果要求孩子控制用手機(jī)玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間，父母也要適時(shí)減少玩手機(jī)的時(shí)間。

避免在孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲的關(guān)鍵時(shí)刻進(jìn)行制止。因?yàn)橥婢W(wǎng)絡(luò)游戲能滿足孩子的成就感需求，如果家長(zhǎng)在關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)收手機(jī)或者關(guān)閉電腦，會(huì)引起孩子強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，甚至可能引發(fā)肢體沖突；如果孩子說(shuō)想再玩一會(huì)兒網(wǎng)絡(luò)游戲，家長(zhǎng)此時(shí)可以適當(dāng)延長(zhǎng)孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間。事后，家長(zhǎng)應(yīng)心平氣和地與孩子討論未按照約定時(shí)間放下手機(jī)的補(bǔ)償措施，如縮短下次玩手機(jī)的時(shí)間或減少一次用手機(jī)玩網(wǎng)絡(luò)游戲等。

給孩子以尊重。對(duì)于青春期的孩子，家長(zhǎng)要尊重孩子的自主性，給予孩子更自由的空間，與孩子達(dá)成雙方都認(rèn)可的游戲規(guī)則。家長(zhǎng)在與孩子一起確定規(guī)則的過(guò)程中，也滿足了孩子的自主性心理需求，即“我的事情，我做主”。

重視親子關(guān)系。在與孩子溝通過(guò)程中，家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子正處于不良情緒中，明確表達(dá)了拒絕溝通的意愿，應(yīng)該再找機(jī)會(huì)與孩子溝通。家長(zhǎng)與情緒激動(dòng)的孩子溝通，往往會(huì)破壞親子關(guān)系。

孩子玩手機(jī)的害處有哪些

1、破壞神經(jīng)系統(tǒng)

孩子的神經(jīng)系統(tǒng)正處于發(fā)育階段，受到的潛在威脅更大。兒童使用手機(jī)時(shí)，大腦對(duì)手機(jī)電磁波的吸收量要比成人多60%，兒童用手機(jī)會(huì)造成記憶力衰退、睡眠紊亂等健康問(wèn)題。手機(jī)輻射會(huì)破壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，從而引起記憶力衰退、頭痛、睡眠不好等一系列問(wèn)題。

2、影響生長(zhǎng)發(fā)育

大劑量的電磁不僅對(duì)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育不利，兒童正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，身體組織中的含水量比成人豐富，而手機(jī)微波具有對(duì)水分越多的器官傷害越大的特點(diǎn)，因而，微波對(duì)人體眼睛的傷害最大。此外，長(zhǎng)期發(fā)短信還可能導(dǎo)致孩子手指發(fā)育畸形;低頭玩游戲等，會(huì)對(duì)孩子的頸椎帶來(lái)很大傷害。

3、影響思維模式

電話和短信剝奪了孩子與他人面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，容易讓孩子變得怯懦、孤獨(dú)、偏執(zhí)。常用手機(jī)上的聯(lián)想輸入功能發(fā)短信，會(huì)使孩子們做其他事時(shí)只追求速度，而忽略準(zhǔn)確性，極大地影響思考方式。

4、沉迷游戲，加深隔閡

頻繁給同學(xué)、朋友發(fā)短信，有可能讓孩子們更不會(huì)對(duì)父母講真心話，加深父母的失控感和親子之間的隔閡。另一方面，隨著現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展，手機(jī)同樣可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)，這就使得下載游戲更為便利。有的孩子可能會(huì)過(guò)度沉迷于游戲中，影響其成長(zhǎng)。

5、容易受騙，盲目攀比

手機(jī)行騙屢禁不止，讓沒(méi)有判斷力的孩子接觸過(guò)多信息，容易帶來(lái)危險(xiǎn)。手機(jī)更新?lián)Q代速度飛快，則容易讓孩子貪慕虛榮、盲目攀比。

什么樣的學(xué)生容易沉迷游戲

自制能力不好的學(xué)生，容易被新鮮事物所吸引

每位學(xué)生的自制力都不一樣，自制力好的學(xué)生，在遇到自己感興趣的事物時(shí)，也會(huì)有個(gè)輕重緩急，但是自制力不好的學(xué)生，可能就很容易被新鮮事物所吸引，從而影響他們做自己該做的事情。

學(xué)生家長(zhǎng)管教太嚴(yán)格的學(xué)生，負(fù)面情緒無(wú)處發(fā)泄

有的學(xué)生家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的要求會(huì)非常嚴(yán)格，這看起來(lái)是為學(xué)生好，但是實(shí)際上，在學(xué)生看來(lái)，可能是一種“壓迫”。

有句話叫“哪里有壓迫，哪里就有反抗”，學(xué)生在這樣的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大，心情肯定也會(huì)有些壓抑，他們也需要釋放，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)玩電子游戲可以宣泄自己的情緒的時(shí)候，就很容易沉迷其中。

學(xué)生家長(zhǎng)疏于管教的學(xué)生，更容易養(yǎng)成不好的習(xí)慣

有的學(xué)生家長(zhǎng)平時(shí)會(huì)比較忙，沒(méi)有時(shí)間去管教自己的孩子，在沒(méi)有成年人監(jiān)護(hù)的情況下，有的學(xué)生就容易沉迷于游戲，從而導(dǎo)致他們養(yǎng)成不好的習(xí)慣。