數(shù)學(xué)是一門比較注重孩子的分析能力和邏輯能力的學(xué)科，這是很多孩子的弱項，也是導(dǎo)致孩子數(shù)學(xué)成績差的客觀因素。作為家長，看到孩子數(shù)學(xué)成績差的時候，也不要過于著急，成績不好并不意味著孩子沒有好好學(xué)習(xí)，也有可能是孩子的學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題。

孩子數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高

1、我們都知道初中的知識會比小學(xué)難很多，因此孩子在學(xué)習(xí)上需要下更多功夫。家長可以幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，平時課下多做一些練習(xí)題，這樣就能夠幫助孩子鞏固知識。預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)都能讓孩子將知識掌握得更加牢固，這樣孩子才能考出好成績。

2、學(xué)習(xí)之后的總結(jié)是學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，進行總結(jié)是對知識進行升華的過程。很多同學(xué)也知道要進行總結(jié)，但是需要總結(jié)什么很多人并不清楚，在這里建議同學(xué)們總結(jié)舊的知識結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)每一章都有一個知識體系，大家應(yīng)該把這個知識體系總結(jié)出來，并利用這個知識體系，記憶和掌握數(shù)學(xué)的各種定理和知識點。

3、在做數(shù)學(xué)題目的時候一定要嚴(yán)謹(jǐn)，不能夠有一絲的馬虎，每一個公式每一個概念都要記憶的清楚，不能模棱兩可，因為數(shù)學(xué)計算若是錯了一個數(shù)字，那么整道題就可能答錯了，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績退步。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還要有創(chuàng)新精神，對同一道題目不能夠只滿足于一題一解，而需要一題多解，這不僅對思維訓(xùn)練有好處，也能夠提高他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

4、熟練掌握計算規(guī)律和技巧。掌握計算習(xí)慣和基本知識對于初中生的計算來說還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，平時還應(yīng)該加強計算技巧的訓(xùn)練，特別是一些典型的計算技巧。在期中、期末考試的難題、附加題中甚至中考的技巧性運算里都會出現(xiàn)。

孩子數(shù)學(xué)成績差的原因

1、學(xué)生思想負(fù)擔(dān)太重

有些學(xué)生在小學(xué)的時候，數(shù)學(xué)成績很好，可是到初中后發(fā)現(xiàn)成績下滑，甚至極速下滑，原因是思想負(fù)擔(dān)太重。這樣的學(xué)生害怕考試成績不好，思想包袱太重，學(xué)習(xí)不是輕松愉快的事，導(dǎo)致注意力不集中，學(xué)習(xí)變成痛苦的掙扎，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果差。

2、基礎(chǔ)不扎實

平時考試，試題簡單，組織渙散，監(jiān)考不嚴(yán)，閱卷隨意性大，更容易讓不少學(xué)生“渾水摸魚”，例如抄襲、趁老師不注意改答案等情況屢有發(fā)生。特別是某些學(xué)生平時學(xué)習(xí)輕浮、得過且過，對自己學(xué)習(xí)上不能嚴(yán)格要求，不求甚解；這就會導(dǎo)致數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)嚴(yán)重不扎實，數(shù)學(xué)成績差。

3、運算能力差

這個問題是歷史遺留問題，因為只要是小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力一般，初中數(shù)學(xué)成績基本上也會受影響，同時也和學(xué)生的習(xí)慣有關(guān)，有的小孩只要是計算題，就立刻拿出來計算器，有時候計算6乘以9，他都恨不得翻出九九乘法表，而不愿意去開動腦筋運算。長此以往，導(dǎo)致計算能力低下。

孩子數(shù)學(xué)成績差家長怎么做

1、當(dāng)孩子的數(shù)學(xué)成績突然下降很大時，我們不能驚慌失措，而是要冷靜分析問題，找到原因，采取有效的措施來解決問題。同時，我們也要給孩子足夠的支持和鼓勵，讓他們在學(xué)習(xí)中充滿信心和動力。相信只要我們共同努力，孩子的數(shù)學(xué)成績一定會有所提高。

2、家長要引導(dǎo)孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣與動力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。這樣一來，孩子能夠逐漸退去成績焦慮，以積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)，并逐漸提升學(xué)習(xí)成績。

我通過近一段時間的觀察、了解之后發(fā)現(xiàn)，平日里，孩子數(shù)學(xué)成績差，做作業(yè)的速度特別慢，每天的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)花費時間較長，那孩子數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高？

孩子數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高

1、俗話說“興趣是最好的老師”，要想提高孩子的數(shù)學(xué)成績首要做的就是培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，可以利用游戲活動等方式吸引孩子的注意力，培養(yǎng)興趣。

2、很多孩子孩子數(shù)學(xué)成績差是因為以前的基礎(chǔ)知識沒有掌握好，這樣是惡性循環(huán)，所以家長可以給孩子輔導(dǎo)以前的知識點，鞏固孩子數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。

3、數(shù)學(xué)屬于比較靈活的學(xué)科，有些孩子靠死記硬背來掌握數(shù)學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)是很不好的，應(yīng)該多教孩子靈活多變的解題技巧和思路，明白原理是關(guān)鍵。

4、花同樣的時間兩個孩子取得的成績也可能相差很大，這是因為學(xué)習(xí)效率的問題，一定要讓孩子抓住課堂上的幾十分鐘，這是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

5、要讓孩子養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后鞏固的習(xí)慣，課前預(yù)習(xí)能讓孩子對知識點稍微有個印象，上課時可以重點聽這些，課后的鞏固則是加深對課堂上知識的理解，這樣會快速掌握好數(shù)學(xué)。

6、多做多練，熟能生巧，“冰凍三尺，非一日之寒”，口算能力是孩子必備的基本功，我們應(yīng)作出長計劃，短安排，有目的、有計劃、有步驟地進行教學(xué)和訓(xùn)練，體現(xiàn)出循序漸進的基本原則和按新的課程標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué)。在日常生活中每天要堅持3—5分鐘的口算訓(xùn)練，每天堅持練習(xí)1條口算題。開始是在家長的督促下完成，慢慢可放手使學(xué)生形成習(xí)慣，自覺、自愿的完成。

7、保質(zhì)、保量的訓(xùn)練，每次練習(xí)要記錄完成1頁所用的時間，做完后馬上訂正對錯并分析錯誤原因。每做一次訓(xùn)練，都與上一次的速度比較一下，看看有沒有進步，進步了，家長應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)刭潛P一下小孩，說“真棒，有進步！”

孩子這時需要及時鼓勵，正如在球場上拼搏的球員需要自己的隊友當(dāng)啦啦隊一樣，也可將他們優(yōu)秀的練習(xí)張貼在家中醒目的地方作為激勵，有時也可以給他們一個小小的獎品。

家長切不可一見自己的小孩的速度稍慢就急不可耐，說“真笨，怎么搞的！”如果當(dāng)家長這樣會對孩子有不利的影響，這是一件需要耐心和愛心才能做好的事情。