當(dāng)孩子成績優(yōu)異時(shí)，家長的心里肯定美滋滋的，覺得孩子真有出息，之后肯定能成為優(yōu)秀的人?？僧?dāng)四年級(jí)男孩的成績有所下降時(shí)，有些家長會(huì)非常著急，找不到原因后就會(huì)責(zé)罵孩子。這樣做只會(huì)適得其反，讓孩子有厭學(xué)的情緒。

四年級(jí)男孩成績下降怎么辦

第一、改善孩子的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會(huì)一味地死記硬背，多做題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，而且也沒有融會(huì)貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒有。因此，家長要注意對(duì)孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

同時(shí)家長在指導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事求人的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

第二、用賞識(shí)促進(jìn)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，既能使他走上成才的道路，又能減輕父母的負(fù)擔(dān)，這是兩全其美的事情。所以父母要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)給予孩子鼓勵(lì)和肯定，讓孩子體會(huì)到自主學(xué)習(xí)的樂趣。可以在孩子自主學(xué)習(xí)之后及時(shí)給予夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，賞識(shí)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。

孩子自己完成了家庭作業(yè)，自己完成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)后，都可以給予積極肯定，孩子會(huì)在家長的贊賞中更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

第三、引導(dǎo)孩子認(rèn)真聽課

家長想要男孩在四年級(jí)快速提高成績，上課專心聽講這一點(diǎn)很重要，不管孩子是多么的聰明，如果不愿意去學(xué)，永遠(yuǎn)都不會(huì)進(jìn)步。所以家長一定要引導(dǎo)孩子上課一定要聽講，不僅要聽而且要認(rèn)真，凡事一旦認(rèn)真和專心就沒有搞不懂的。只有孩子弄懂了才會(huì)掌握好知識(shí)，才能提高學(xué)習(xí)成績。

第四、提醒孩子注意整理

在學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起，待用時(shí)一看便知在哪。四年級(jí)男孩成績下降就是在查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影，時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。

四年級(jí)男孩成績下降的原因

原因1：上課不認(rèn)真。一節(jié)課40分鐘，如果從頭到尾都在集中精力聽課，幾乎沒人能做到。但是有些學(xué)生上課喜歡做小動(dòng)作，思想不集中。孩子本身就精力旺盛，自控能力又比較低。

有的學(xué)生為了吸引老師或者其他同學(xué)的注意力，就喜歡說一些和上課無關(guān)的話，想一些和上課無關(guān)的事，來引起大家的關(guān)注。這樣他就錯(cuò)過了一節(jié)課所講的重點(diǎn)，導(dǎo)致四年級(jí)男孩成績下降。

原因2：知識(shí)難度增加。低年級(jí)無論哪個(gè)學(xué)科，課本上學(xué)到的知識(shí)都是比較基礎(chǔ)的。即使在課堂上不認(rèn)真聽課，他也能很好地完成作業(yè)。他們?cè)趨⒓涌荚嚂r(shí)也可以獲得滿意的分?jǐn)?shù)。到了中高年級(jí)，也就是從四年級(jí)開始，學(xué)生所學(xué)的知識(shí)變得困難而復(fù)雜。如果孩子在課堂上不小心錯(cuò)過了老師講課的重點(diǎn)，成績就會(huì)下降。

原因3：自我意識(shí)增強(qiáng)。四年級(jí)是一個(gè)分水嶺，起到承上啟下的作用。這時(shí)候?qū)W生們的年齡大概在十歲左右，他們的自我意識(shí)開始增強(qiáng)。初步表現(xiàn)得特別叛逆，開始不像以前那樣聽家長和老師的話。在這時(shí)候?qū)W生有非常強(qiáng)的自我表現(xiàn)意識(shí)，作為家長和老師不能過度打壓孩子，而且要支持他鼓勵(lì)他。

四年級(jí)男孩自控能力差怎么辦

1、以身作則

孩子最終會(huì)成為什么樣的人，主要取決于他從第一個(gè)教育者哪里所接受的愛的質(zhì)量，陪伴和榜樣的示范。父母是孩子的第一個(gè)教育者，榜樣的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于各種說教。所以父母要以身作則，做一個(gè)自控力強(qiáng)的人。讓孩子感受到來自父母的力量。

2、言而有信

答應(yīng)孩子的事情要做到，要言而有信。可以和孩子制定一個(gè)計(jì)劃，當(dāng)完成計(jì)劃的時(shí)候，可以滿足孩子的要求或者一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)。既能幫助孩子用計(jì)劃約束自己，也可以學(xué)會(huì)為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)克制自己。

3、不要對(duì)孩子要求太高

四年級(jí)男孩太小，可以適當(dāng)?shù)慕档鸵幌录议L心目中好孩子的形象。有的時(shí)候還是有這種抵觸的清理也是可以理解的，也有很多的家長給孩子的門檻真的太高了對(duì)他有很多的要求，以至于孩子心里非常害怕。他怕自己完不成所以干脆就不去做，這是大多數(shù)孩子都會(huì)有的心理。