對于小學的孩子的父母來說，最讓人感到頭疼的就是讓孩子寫作業，有些孩子說兩句就去寫作業了，但是有的孩子怎么催都不行，那么對于三年級孩子不寫作業怎么辦屢教不改怎么辦呢？

三年級孩子不寫作業怎么辦屢教不改怎么辦

三年級孩子不寫作業，我們要改變措辭和態度。我們希望孩子能夠把作業寫完，但是很有可能我們的說話方式不對。我們會告訴孩子別磨蹭，快點寫，如果你寫不完的話，今天就不止睡覺，或者會說如果你寫不完的話就怎么怎么樣，但其實我們可以換一個方式，或者換一種語言和孩子溝通。

我們要讓孩子知道，如果孩子今天寫不完，那么孩子這些作業就會拖到明天，等到明天以后，孩子的作業會拖到后天，這樣越積越多，所以我們要好好的和孩子說話，當我們擁有好的態度和孩子說話的時候，我相信這件事情也能被很好的解決。

可能有時候我們會兇巴巴的和孩子說話，所以我們可以把孩子叫到那里，和孩子好好的聊一聊，我相信這樣更能深入孩子的心，更能讓孩子知道應該如何去做。

發現寶貝寫作業越來越亂時，要多給一些鼓勵。先觀察下他有哪些寫的好的，然后說，嗯，我看到你這行字上下結構特別好，看起來很舒服，后面的字很難，你能看好它們的結構嗎？孩子聽到這種正面評價后，就會讓他后面更注意字體結構。

三年級孩子不寫作業，想要管好孩子，家長先管好自己。我們不妨再看看家長的留言：孩子不想起床，躺在床上刷手機，這種懶惰的行為是怎么發生的呢？一定是生活場景中，家長也這樣，孩子默認了自己也可以，所以孩子身上很多懶惰的行為，要么是家長過度幫助，要么就是家長也這樣。

所以想要糾正三年級孩子不寫作業的行為，家長就得先管好自己。孩子的懶散，很多都是家長無意間導致的。孩子在三年級階段，家長面對懶惰，教育還是比較簡單的，靠批評和訓斥，能夠約束一段時間。但是升入初中后，就算家長掌握了溝通的技巧，也很難在孩子開始習慣了懶散后找到合適的方法，因為中學生的自主意識越來越強，一旦孩子無所畏懼的時候，就是家長沒有辦法的時候。