高中學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，壓力巨大，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，有些同學(xué)可能會表現(xiàn)出不想學(xué)的現(xiàn)象，家長卻對這種情況一點(diǎn)辦法也沒有，只是一味的干著急，給孩子更多的壓力，雙方都不開心。孩子不愛學(xué)的原因是什么？孩子高一了不愛學(xué)怎么辦？

孩子高一了不愛學(xué)怎么辦？

1、家長應(yīng)該根據(jù)自己的人生經(jīng)驗(yàn)，提出富有建設(shè)性的意見，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，挖掘孩子的潛能，鼓勵孩子跟著興趣走。不過如果興趣與環(huán)境條件不符合，又沒有條件去換環(huán)境，就要考慮發(fā)展孩子的次優(yōu)潛能。 最后，也是最重要的，那就是要有一個(gè)開放的心態(tài)。

2、家長可以跟孩子交流探討一下關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)的事情，幫助孩子自我認(rèn)識自我，制定明確目標(biāo)，重新喚起學(xué)習(xí)動力。當(dāng)孩子有了明確的目標(biāo)，同時(shí)也有一定要達(dá)成的強(qiáng)烈決心和意愿時(shí)，他自動地就會將全部注意力放在目標(biāo)的達(dá)成上，就產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的動力，努力學(xué)習(xí)就變成了一個(gè)順其自然的行為，沒有任何的勉強(qiáng)和不樂意。

3、家長應(yīng)該為孩子創(chuàng)建一種平等和諧，快樂有趣，寬松自主的家庭學(xué)習(xí)氛圍并為孩子提供相對獨(dú)立、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、家長不要增加孩子的心理負(fù)擔(dān)，應(yīng)多和孩子交流和溝通，了解孩子的思想動態(tài)，及時(shí)的給予幫助和指導(dǎo)，家長的鼓勵、理解和信任對孩子的成長和學(xué)習(xí)是非常重要的。

孩子不愛學(xué)的原因是什么？

1、看不到希望

平日里用功學(xué)習(xí)，埋頭苦學(xué)，但是學(xué)得很吃力，每次考試都在班級后面。這類學(xué)生還是常見的，他們看不到希望，表面在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。原因在于對自己能力的評價(jià)不客觀，因?yàn)橐粌纱蔚氖【腿P否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己絕望。

2、目標(biāo)不明確

孩子自己也不知道辛苦學(xué)習(xí)是為了什么，不知道為啥學(xué)的原因就是目標(biāo)不明確。有些孩子可能覺得他學(xué)習(xí)的目標(biāo)是“為了父母，為了老師，為了考上好的大學(xué)”，這種想法的孩子可能已經(jīng)走向放棄學(xué)習(xí)的邊緣。

3、沒有學(xué)習(xí)的方法

有些孩子在學(xué)習(xí)上付出了很多，無盡的學(xué)習(xí)壓力卻壓得他們抬不起頭來，累死累活的學(xué)習(xí)，結(jié)果仍然不好。他們學(xué)習(xí)勤奮，但是收效差，主要原因是學(xué)習(xí)技能低。

4、沒有心思學(xué)習(xí)

沒心學(xué)習(xí)的原因可能是家庭環(huán)境差。有些父母感情不和，經(jīng)常爭吵，打罵，對孩子不聞不問；有些家長沉迷于打牌、玩游戲等；有些父母忙于經(jīng)商無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)與生活，如此種種不良家庭學(xué)習(xí)環(huán)境潛移默化地影響這些學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)發(fā)展。