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興趣是最好的老師!首先,要讓他多閱讀,不斷地去看課外書。多數(shù)人都是喜歡看課外書的,特別是自己感興趣的課外書。所以,您可以先了解一下孩子喜歡看什么類型的書籍,就買給他看,提高他閱讀的興趣。語文的學(xué)習(xí),其實(shí)就主要是在閱讀之中提高語文水平的。
孩子不愛學(xué)語文怎么辦
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
小孩貪玩是天性,硬是要坐在教室學(xué)習(xí),特別是面對(duì)枯燥無趣的課程(例如:語文課),就會(huì)表現(xiàn)成精力不集中、學(xué)習(xí)事倍功半,甚至學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。
2、多和孩子溝通。
溝通是最好的交往方式,作為家長需要多去和孩子溝通,了解孩子的語文學(xué)習(xí)情況,及時(shí)幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。
3、多和孩子討論一些語文的話題。
沒事的時(shí)候可以多陪陪孩子,然后交流一些有關(guān)語文的話題或者有趣的討論內(nèi)容,帶動(dòng)孩子的積極性。
4、養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。
給孩子制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓孩子每天堅(jiān)持記錄自己的每一天,讓孩子養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。
5、多鼓勵(lì)孩子。
孩子的語文成績(jī)不好的話,作為家長不應(yīng)該動(dòng)不動(dòng)就直接打孩子,應(yīng)該和孩子好好的溝通,多去鼓勵(lì)他,讓他內(nèi)心感覺一些溫暖。
如何培養(yǎng)孩子的語文學(xué)習(xí)興趣
1、相互學(xué)習(xí)和理解
比如有些學(xué)生特別不喜歡背誦課文,背誦是語文學(xué)習(xí)的基本方法,不背誦無法加深對(duì)課文的理解,也沒辦法應(yīng)對(duì)考試中的填空題,更對(duì)學(xué)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)無從下手。背誦課文、生字詞句,也是最有效地提高語文學(xué)習(xí)能力的方法,家長可以嘗試和孩子一起背誦課文,和孩子一起比賽,看誰能在20分鐘內(nèi)背誦的課文多。
2、多種渠道讓孩子感受語文的美
語文是美的,學(xué)習(xí)語文更是一件幸福的事情。我們可以讓孩子感受欣賞書法作品,讓孩子讀詩詞歌賦,讀美文,讀廣告……讓孩子感受到語文的美,只要孩子覺得語文很美,他就有自主學(xué)習(xí)的愿望。語文教育是一個(gè)長期的過程,是一個(gè)需要家長還有孩子共同努力的過程。
3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
主動(dòng)寫作業(yè),可以自己很好地完成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),不用家長督促什么,孩子自己就能把語文學(xué)習(xí)安排得好好的。除了培養(yǎng)興趣學(xué)習(xí),還應(yīng)該摸索一套系列的學(xué)習(xí)的方法,比如摘抄、練筆、寫讀后感、講故事、觀察生活,所謂文學(xué)天賦,其實(shí)就是孩子能比同齡人多寫一些字,多去思考一些觀點(diǎn),建立了自己的語文思維。
如何提高孩子的語文成績(jī)
1、每天背誦10句名言警句,并對(duì)其進(jìn)行深層次的理解。在日常生活中試著去運(yùn)用,因?yàn)橹灰盐覀兊闹R(shí)及時(shí)分享和正確的表達(dá)出來,才是對(duì)知識(shí)的實(shí)踐。堅(jiān)持最難,但成果也最大,所以說積累的基礎(chǔ)上就是堅(jiān)持。
2、重視課本中基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)語文課本中的字詞要協(xié)會(huì),并對(duì)詞語有所理解。有了對(duì)詞語的理解,才可以在自己的習(xí)作中運(yùn)用自如。對(duì)教材中要求背誦的,一定要背誦和重復(fù),這樣既有利于我們記憶力的增強(qiáng),又可以提高自我學(xué)識(shí)水平,還有語文學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,一舉三得。
3、每天堅(jiān)持習(xí)作。我前面說過,必須要堅(jiān)持,不堅(jiān)持的話,不可能得到很大的收獲。忍別人所不能忍的痛,吃別人所不能吃的苦,就是為了得到別人得不到的收獲。首先我們可以模仿名家,然后找到自己的習(xí)作方式,最后發(fā)揮自己獨(dú)特的創(chuàng)作模式。
4、要想“輸出”,就得多“輸入”。要想在語文上得到好成績(jī),高質(zhì)量的閱讀和高閱讀量是分不開的,這就是知識(shí)輸入自己的大腦,我們開始的時(shí)候要去細(xì)讀,深度每本經(jīng)典書籍,然后做筆記,做筆記的過程試著寫出自己的感悟和啟發(fā),分享給自己的朋友,試著去評(píng)論這本書,不要覺得它是經(jīng)典,就不敢評(píng)論。時(shí)代在進(jìn)步,我們要敢于對(duì)作品進(jìn)行自我思考的評(píng)價(jià),這樣就有了自己的思考模式。
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