孩子不愛讀書將來(lái)怎么辦

有個(gè)高文憑，才是進(jìn)入好企業(yè)的敲門磚，這是所有家長(zhǎng)的共識(shí)。如果家里孩子不愛讀書，家長(zhǎng)別提有多操心了，對(duì)于不愛讀書的孩子，將來(lái)還有別的出路嗎，這是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都擔(dān)心的事。孩子不愛讀書將來(lái)怎么辦？

孩子不愛讀書將來(lái)怎么辦？

一、家長(zhǎng)首先要知道的是，并不是所有的孩子都擅長(zhǎng)讀書，也不可否認(rèn)，讀書真的很重要。但是不要把讀書這個(gè)范圍縮減得太小，在學(xué)校讀書是讀書，在圖書館讀書也是讀書，甚至帶著孩子旅行也是讀書，其實(shí)拿著書本讀書只是孩子增長(zhǎng)知識(shí)的一種方式，但增長(zhǎng)知識(shí)有太多的方法，要找到適合孩子的方法。

二、這里舉個(gè)例子：當(dāng)家長(zhǎng)在周末的時(shí)候帶孩子去郊游，去棉花地摘棉花，孩子在這個(gè)旅程中不但看到了棉花，觸到了棉花，還認(rèn)識(shí)了怎么把棉花制作成被子的過程。那么這一次郊游，也是孩子博聞強(qiáng)識(shí)的機(jī)會(huì)。等回到課堂寫作文，孩子記憶里對(duì)棉花的話題就很深刻，也對(duì)其中的細(xì)節(jié)很有感悟，那么孩子也能順其自然地寫好一篇關(guān)于棉花的作文，當(dāng)然這個(gè)孩子不只是作文寫得好，他的手抄報(bào)和演講，同樣得到了啟發(fā)。從這個(gè)例子可以看出，孩子的“課堂”可以在很多地方，重要的是家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)。孩子需要學(xué)習(xí)的不僅僅是書本內(nèi)容，更重要的是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法和思維能力。

三、家長(zhǎng)也可以想一想曾經(jīng)的自己，當(dāng)初在學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡管很多知識(shí)學(xué)起來(lái)都有些吃力，但總能在持續(xù)的學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域。找到擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，便是找到了興趣，誰(shuí)都需要在贊揚(yáng)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)秀，孩子也是這樣的，孩子需要發(fā)現(xiàn)自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并得到鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，這就是最初的啟蒙。

四、讀書是需要啟蒙的，在看待讀書這事上，也不要局限于一種方式，多去尋找學(xué)習(xí)的方法，給孩子知識(shí)啟蒙，或許孩子對(duì)認(rèn)識(shí)字母不感興趣，孩子喜歡看動(dòng)物科普呢，如果孩子比起看算式，更喜歡學(xué)地理呢，要知道知識(shí)不是孤立的。孩子學(xué)知識(shí)便是相關(guān)聯(lián)的，當(dāng)孩子對(duì)一件事情熱衷的時(shí)候，便會(huì)對(duì)相關(guān)的事都有好奇心。

孩子不愛讀書，作為家長(zhǎng)不要一味指責(zé)，最好能跟孩子好好溝通，看看他不想上學(xué)的原因是什么。比如是否學(xué)習(xí)遇到了困難，還是同學(xué)間有矛盾，或者是受到了老師批評(píng)？甚至于學(xué)校是否有霸凌現(xiàn)象？只有找到癥結(jié)所在，才能對(duì)癥下藥，如果單純的逼迫孩子去上學(xué)，有可能造成極端后果。

孩子不愛讀書怎么辦教你一招

1、了解孩子的興趣愛好和學(xué)習(xí)風(fēng)格，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整教育方式和學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)習(xí)更具個(gè)性化和趣味性。

2、建立良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，要有積極的態(tài)度，鼓勵(lì)孩子，表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步和努力，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

3、與孩子溝通，了解他們不愿意上學(xué)或讀書的原因，如過度壓力或缺乏自信心等，幫助他們放松心態(tài)并解決問題。

4、和孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們參與學(xué)習(xí)過程，讓他們感到自己的自主性和責(zé)任感，從而更愿意學(xué)習(xí)。

面對(duì)青春期的孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)一定要找到正確的方法來(lái)幫助孩子。父母要知道的是，每個(gè)孩子厭學(xué)都肯定是有原因的，只有知道孩子是由于什么原因而導(dǎo)致厭學(xué)的，才能更快地幫助孩子解決問題。

青春期的孩子不愛讀書怎么辦

第一，引導(dǎo)孩子走出青春期的迷茫。都說(shuō)誰(shuí)的青春不迷茫？這一時(shí)期的孩子的價(jià)值觀、人生觀、世界觀還沒有建立起來(lái)，家長(zhǎng)應(yīng)該做好孩子的導(dǎo)師，引導(dǎo)孩子建立正確的三觀。對(duì)于孩子生理和心理上出現(xiàn)的一些變化，家長(zhǎng)也應(yīng)該引導(dǎo)孩子正確地去接受和坦然地面對(duì)。

第二，交流查找原因。孩子對(duì)學(xué)習(xí)感到厭煩，是什么原因?qū)е碌哪兀考议L(zhǎng)應(yīng)該平靜下來(lái)跟孩子促膝談心，而不是暴跳如雷。只有找到原因所在，才能有的放矢，才能對(duì)癥下藥。

第三、不要吝嗇你的鼓勵(lì)。孩子不愛學(xué)習(xí)，那是因?yàn)閷W(xué)習(xí)已經(jīng)讓他找不到快感了，找不到樂趣了。家長(zhǎng)不要因?yàn)樗粣蹖W(xué)習(xí)就一棍子打死，看不到其中的亮點(diǎn)。比如，孩子的作業(yè)做的比以前的對(duì)了多一點(diǎn)，或者某一次小測(cè)試有了一點(diǎn)進(jìn)步，這些都可以作為他的亮點(diǎn)，你可以就此好好表現(xiàn)一番，以此來(lái)激起他學(xué)習(xí)的興趣。

青春期的孩子叛逆怎么辦

12歲的女孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期，這一時(shí)期的孩子有很強(qiáng)的自我意識(shí)，并且非常難管教。他們很難聽進(jìn)去別人的意見，對(duì)于學(xué)習(xí)這件事也會(huì)產(chǎn)生不同的看法。如果家長(zhǎng)沒有意識(shí)到孩子的變化，那么孩子就會(huì)變得不愛讀書很叛逆，這該怎么辦呢？

12歲的女孩子不愛讀書很叛逆怎么辦

1、接納了解孩子的厭學(xué)情緒

12歲的女孩子不愛讀書很叛逆，肯定是有原因的。當(dāng)家長(zhǎng)聽到孩子不想上學(xué)時(shí)，便會(huì)對(duì)孩子大喊大叫，教育孩子怎么不聽話等等，在這種情況下，更會(huì)加重孩子的厭學(xué)情緒。所以，當(dāng)你學(xué)會(huì)接納孩子的厭學(xué)情緒時(shí)，你就能夠做到和孩子冷靜的進(jìn)行溝通，耐心的詢問原因，才是解決問題的第一步。

2、重建孩子自信心

要多陪孩子聊天，打開孩子的心結(jié)，父母要有耐心，幫助孩子重建自信，和孩子進(jìn)行誠(chéng)懇溝通，以真誠(chéng)、關(guān)懷、寬容、體諒的態(tài)度對(duì)12歲孩子的處境表示理解；以自己曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上所遇到過的困難和挫折引發(fā)孩子的同理心，使孩子道出他內(nèi)心的所思所想，以及在學(xué)習(xí)上所遇到困難或挫折，幫助孩子走出心理困境。

12歲的孩子正處于小學(xué)和初中的分界點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候面對(duì)升學(xué)的壓力，孩子難免會(huì)感到力不從心，如果家長(zhǎng)沒有及時(shí)引導(dǎo)孩子的話，那么孩子就會(huì)變得不愛讀書并且很叛逆。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)該怎么辦呢？

12歲的孩子不愛讀書很叛逆怎么辦

1、賞識(shí)孩子、肯定孩子。在家長(zhǎng)賞識(shí)的目光里，教育充滿了希望。得到家長(zhǎng)的賞識(shí)，孩子心情愉悅，信心倍增，內(nèi)心充滿了幸福感，更容易接受家長(zhǎng)的意見，克服自身的小問題。如果家長(zhǎng)只是一味地?cái)?shù)落、訓(xùn)斥孩子，打罵孩子，不僅影響自己的情緒，而且還會(huì)使孩子陷入自卑的泥潭之中。

2、父母適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值。家長(zhǎng)對(duì)孩子要求過高，如果孩子一直背負(fù)著沉重的壓力，會(huì)使孩子心理承受不住，很有可能就會(huì)變得不愛讀書很叛逆。12歲孩子需要的是自由成長(zhǎng)的空間，因此，家長(zhǎng)不要把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，要明白每個(gè)孩子都是不同的，家長(zhǎng)要了解自己孩子在什么方面更有潛力、更有優(yōu)勢(shì)，才是對(duì)孩子最好的幫助。

3、溝通。溝通其實(shí)是一個(gè)解決很多事情的方法，可能大多數(shù)的家長(zhǎng)們?cè)诠芙毯⒆拥臅r(shí)候，都直接選擇命令的形式，而不會(huì)去溝通。家長(zhǎng)們?nèi)绻诿媾R12歲孩子不愛讀書很叛逆的情況時(shí)，那么就可以選擇溝通的方式。只有多溝通，家長(zhǎng)們才能知道孩子的心里在想什么，才能從根本上解決孩子不想去上學(xué)的問題。

4、積極引導(dǎo)。12歲正處于青春期，有不少孩子出現(xiàn)了叛逆心理，所以當(dāng)家長(zhǎng)看到自家孩子叛逆，或者有其他問題時(shí)，要積極引導(dǎo)，不能孩子一回家就批評(píng)指責(zé)，更不能對(duì)孩子大喊大叫，讓孩子感覺到自己被拋棄了，這樣不僅會(huì)讓孩子覺得自己變了，還會(huì)讓孩子養(yǎng)成壞的習(xí)慣。家長(zhǎng)在跟孩子溝通的時(shí)候，也要保持冷靜，多聽聽孩子的想法。

12歲的孩子年紀(jì)還很小，很多時(shí)候不明白自己的行為帶來(lái)的后果，也無(wú)法負(fù)責(zé)，所以在孩子提出不想上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)開導(dǎo)。可以跟孩子分析原因，聽聽他是怎么想的，再講明道理。

12歲的孩子不愛讀書怎么辦

1、12歲的孩子不愛讀書，家長(zhǎng)要多多關(guān)注，常提醒，多陪伴，畢竟孩子年齡小，自制力差，如果家長(zhǎng)經(jīng)常不在身邊，那孩子是很難控制自己的，所以為了孩子的健康成才，家長(zhǎng)還是多關(guān)注關(guān)心一下孩子吧。

2、12歲的孩子不愛讀書要以身作則，帶好頭作用。作為家長(zhǎng)，千萬(wàn)要以身作則，要起帶頭作用，好的習(xí)慣盡量在孩子們面前展現(xiàn)，不好的習(xí)慣不要給他們知道，否則有樣學(xué)樣，那責(zé)任終究歸于大人身上。

3、對(duì)學(xué)習(xí)困難的孩子加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。針對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的困難，家長(zhǎng)需要幫助他找出困難的癥結(jié)，并加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，制定“補(bǔ)差”的計(jì)劃，鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝困難，變被動(dòng)為主動(dòng)。

4、創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)本身就是一件枯燥的事情，如果給孩子營(yíng)造一個(gè)豐富的文化和體育活動(dòng)的生活氛圍，讓豐富他們的生活，就會(huì)更容易投入精力到學(xué)習(xí)中。

家長(zhǎng)要多和孩子坐下來(lái)，心平氣和的聊一聊，了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法，這樣才能未雨綢繆，以免出現(xiàn)孩子出現(xiàn)不愛讀書不想上學(xué)的情緒。孩子表達(dá)出厭學(xué)的情緒時(shí)，家長(zhǎng)也不要過于著急，情緒是會(huì)傳染的，家長(zhǎng)如果大呼小叫只會(huì)讓孩子更加焦慮。

叛逆期的孩子不愛讀書怎么辦

1、父母要教會(huì)孩子合理地安排和遵守學(xué)習(xí)時(shí)間。要幫助孩子形成有規(guī)律的作息制度。可以為孩子制定一個(gè)合理的生活時(shí)間表，將每天起床、運(yùn)動(dòng)、吃飯、學(xué)習(xí)、游戲的時(shí)間安排好，并嚴(yán)格按時(shí)間表去做，就會(huì)節(jié)省時(shí)間，從而克服孩子無(wú)規(guī)律的拖拉習(xí)慣。

2、讓孩子改變不愛讀書的想法，就要讓孩子在學(xué)習(xí)中獲得成功，體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。如果一個(gè)孩子總是被人說(shuō)他笨，這樣在學(xué)習(xí)中總是體會(huì)不到快樂，那么他自然對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒。家長(zhǎng)可以讓孩子先從簡(jiǎn)單的問題入手，然后慢慢的將難度增加。當(dāng)孩子沒有做出來(lái)，家長(zhǎng)也不要責(zé)備孩子。

3、改變不科學(xué)的教育方法。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)還是會(huì)信奉“棍棒底下出孝子”這一套教育方法，但是這樣教育孩子，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子一定會(huì)產(chǎn)生叛逆和厭學(xué)問題的。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造溫暖寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，采用科學(xué)的方法來(lái)教育孩子。

4、孩子貪玩不愛讀書，要看看自己作為家長(zhǎng)做得怎么樣，如果自己整天地打麻將，看電視，那孩子自然是不愿意學(xué)習(xí)的，如果自己能夠在孩子面前也經(jīng)常讀書的話，那孩子不用多說(shuō)，也會(huì)受到熏陶的。