孩子沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的原因

當(dāng)孩子三歲以后，不僅僅是孩子的自主意識(shí)開(kāi)始萌發(fā)，就連孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也在不斷的增強(qiáng)，特別是當(dāng)孩子進(jìn)入幼兒園階段以后，他會(huì)與別的孩子進(jìn)行比較，想要自己比別人好，但是也有一部分孩子，缺乏這種意識(shí)，那么孩子沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的原因有哪些呢？

孩子沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的原因

1、父母過(guò)于溺愛(ài)

在日常生活中，父母自己就沒(méi)有什么上進(jìn)心或者競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力，這種觀念會(huì)直接影響孩子。有的父母覺(jué)得，孩子過(guò)得開(kāi)心快樂(lè)，沒(méi)必要強(qiáng)求孩子去努力、去爭(zhēng)取什么，和他人爭(zhēng)搶太累了。

并且孩子想要什么，父母都樣樣允諾，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子沒(méi)有形成爭(zhēng)搶的概念，也失去了爭(zhēng)搶的動(dòng)力。

2、缺乏興趣抗拒心理下應(yīng)付了事

很多家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中采用的還是傳統(tǒng)的教育方法，只要求孩子“乖”、“聽(tīng)話就好”，讓孩子按照家長(zhǎng)的意愿和想法做事，但是這樣的孩子往往會(huì)變得墨守成規(guī)、被動(dòng)的接受指令、缺乏獨(dú)立思考的能力，甚至?xí)凰歼M(jìn)取安于現(xiàn)狀，那么孩子沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)怎么辦呢？

孩子沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)怎么辦

1、營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境

小孩子都有表現(xiàn)欲，都希望得到別人的羨慕和贊揚(yáng)。因此，家長(zhǎng)要有意識(shí)地為孩子的學(xué)習(xí)生活營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。隨時(shí)讓孩子與他人比比賽，以激發(fā)孩子的好勝心。在比的過(guò)程中，孩子自會(huì)集中精力、高度專注。

2、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)

勞動(dòng)是培養(yǎng)一個(gè)人獨(dú)立性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的最好途徑，通過(guò)適量的勞動(dòng)，再加上及時(shí)的教育，使孩子在幼年時(shí)就形成一種勞動(dòng)意識(shí)。有了動(dòng)手能力的孩子才有參與競(jìng)爭(zhēng)的資本和動(dòng)力。

學(xué)習(xí)更像是一場(chǎng)修行，需要孩子保持著耐心和毅力，才能在漫長(zhǎng)的求學(xué)道路上堅(jiān)持不懈的走下去。但是貪玩是孩子的天性，很多孩子都沒(méi)有自學(xué)意識(shí)，甚至有些學(xué)生在家長(zhǎng)不斷程度催促下逐漸產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。

孩子沒(méi)有自學(xué)意識(shí)怎么辦

1、家長(zhǎng)要允許孩子做錯(cuò)題，不要因?yàn)楹⒆友劬蛷?qiáng)迫孩子上網(wǎng)搜索答案，這種做法非常危險(xiǎn)。因?yàn)檫@樣，孩子就會(huì)缺乏思考的鍛煉，而變得越來(lái)越懶，這里所說(shuō)的是思維懶惰，這比行動(dòng)上懶還可怕。

2、孩子沒(méi)有自學(xué)意識(shí)的話，家長(zhǎng)需要以身作則，在陪孩子寫(xiě)作業(yè)期間盡量不做其他事情，家長(zhǎng)如果實(shí)在無(wú)聊可以用看書(shū)打發(fā)時(shí)間，當(dāng)孩子們看到爸爸媽媽都認(rèn)真學(xué)習(xí)，就會(huì)被這種氛圍影響，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候也就更加專注了。

3、不要全權(quán)為孩子操持，要鼓勵(lì)孩子自己進(jìn)行學(xué)習(xí)安排，分析自己的學(xué)習(xí)狀況，積極思考，在生活中也可以和孩子經(jīng)常進(jìn)行討論、探討，讓孩子去感悟、領(lǐng)會(huì)、理解、掌握。

4、只有虛心互學(xué)，在和同學(xué)互相探討的過(guò)程中孩子的自學(xué)能力也會(huì)得到進(jìn)一步增強(qiáng)，奠定較深厚的功底，而與同學(xué)分享學(xué)習(xí)方法的過(guò)程，也有助于孩子人際交往和人格魅力的培養(yǎng)。

孩子自信大方是很多家長(zhǎng)都期望的，因?yàn)橛凶孕诺暮⒆樱欣谒麄兊男睦斫】蛋l(fā)展。但是在我們身邊有很多缺乏自信的孩子，這樣的孩子會(huì)非常自卑，不敢輕易嘗試，以后進(jìn)入社會(huì)也是很難有所成就。那么孩子沒(méi)有自信心是什么原因呢？

孩子沒(méi)有自信心是什么原因

1、經(jīng)常否定孩子

很多家長(zhǎng)都會(huì)習(xí)慣性的放大孩子的缺點(diǎn)，否定孩子的想法。如果孩子經(jīng)常被自己的父母否定，被家長(zhǎng)說(shuō)自己笨，那么時(shí)間久了就會(huì)導(dǎo)致孩子沒(méi)有自信心。因此父母應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，不要總是否定孩子。

2、設(shè)立的目標(biāo)不合適

總有一些父母為了讓孩子多學(xué)點(diǎn)東西，就會(huì)給孩子報(bào)各種各樣的興趣班，可是如果課程太多，孩子根本難以接受，反而讓孩子感受更多的是壓力，降低了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，就更不用說(shuō)孩子有自信了。

最挑戰(zhàn)父母耐心的事，莫過(guò)于孩子早上起床的時(shí)候拖拖拉拉，上學(xué)出門(mén)磨磨蹭蹭，完全沒(méi)有時(shí)間觀念，原本充裕的時(shí)間，都被孩子拖拉的行為浪費(fèi)，那么孩子沒(méi)有時(shí)間觀念的原因有哪些呢？父母該怎么做呢？

孩子沒(méi)有時(shí)間觀念的原因

1、家長(zhǎng)自身缺乏時(shí)間觀念

家長(zhǎng)們都缺乏時(shí)間觀念，甚至自己做事本身就沒(méi)有條理，看似每天正常飲食起居上下班工作，但實(shí)際上家長(zhǎng)這種粗線索的生活規(guī)律并沒(méi)有完全細(xì)化，仍然有很大的隨意性。比如早晨起床這件事，做為家長(zhǎng)只是認(rèn)識(shí)到要起來(lái)給孩子做早飯好讓孩子按時(shí)去上學(xué)，并沒(méi)有針對(duì)孩子責(zé)任心方面去培養(yǎng)孩子按時(shí)起床的意識(shí)，導(dǎo)致孩子沒(méi)有時(shí)間觀念。

2、孩子生活作息散漫

生活作息散漫的孩子，在家里到了吃飯時(shí)間還在看電視，到了睡覺(jué)時(shí)間還在玩游戲，到了起床時(shí)間還在賴床……孩子因?yàn)槟挲g小的的原因，自制力比較差，加上家長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行過(guò)多約束，他們的行為都比較自由隨意，在這樣的情況下，孩子比較容易過(guò)得混亂，對(duì)時(shí)間也沒(méi)概念。

人是群居動(dòng)物，與他人的交流是必須的。孩子在日常生活中表現(xiàn)出不愿意與他人交流，甚至沒(méi)有朋友，這說(shuō)明孩子的社交能力存在一定的問(wèn)題，對(duì)孩子的未來(lái)有很大的影響。家長(zhǎng)一定要及時(shí)改變，那么孩子沒(méi)有朋友是什么原因呢？

孩子沒(méi)有朋友是什么原因

1、父母過(guò)度保護(hù)

家長(zhǎng)過(guò)分干涉孩子的交往，就會(huì)導(dǎo)致孩子的社交能力變差，孩子的社交能力是從小培養(yǎng)的。如果父母太過(guò)強(qiáng)勢(shì)，不許孩子隨便交朋友，那么就會(huì)造成孩子的社交能力很差，離開(kāi)了父母就不知道怎么交朋友了。

2、經(jīng)常否定孩子

孩子交友是需要自信心的。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子經(jīng)常指責(zé)、否定，甚至對(duì)孩子的交友表示輕蔑，孩子會(huì)逐漸變得自卑，無(wú)法主動(dòng)與人溝通交流，沒(méi)有辦法和別人順利交往。沒(méi)有朋友也是一種孩子自卑的表現(xiàn)。

家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得自己的孩子變的越來(lái)越?jīng)]有主見(jiàn)，有時(shí)候孩子明明可以做到的事，卻總要問(wèn)問(wèn)你該怎么做，該不該去做，總是希望你能給他一個(gè)意見(jiàn)或者主意，那么對(duì)于孩子沒(méi)有主見(jiàn)是什么原因造成的呢？

孩子沒(méi)有主見(jiàn)是什么原因造成的

1、父母包辦孩子的一切生活

有很多的父母對(duì)于孩子過(guò)度疼愛(ài)，認(rèn)為孩子年齡還小，很多事情孩子自己做不好。所以，在生活中，父母就會(huì)一味包辦、代替或過(guò)多地干涉孩子的事情?？墒?，這樣就會(huì)導(dǎo)致孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)去選擇。在以后的生活中，遇到任何事情，做任何的選擇，孩子都會(huì)不知所措，無(wú)從下手。

2、熱衷于讓孩子聽(tīng)話，孩子失去了表達(dá)機(jī)會(huì)

孩子聽(tīng)話、乖巧可以省去家長(zhǎng)許多力氣，但如果孩子表現(xiàn)得過(guò)于順從，凡事沒(méi)有主見(jiàn)，總是模仿別人，就不是一種好現(xiàn)象了，這對(duì)孩子今后個(gè)性的健康發(fā)展是不利的。心理學(xué)家說(shuō)：“隔代人之間的爭(zhēng)辯，對(duì)于下一代來(lái)說(shuō)，是走上成人之路的重要一步?！睕](méi)主意的孩子，是因?yàn)楦改缚傇趲退鲋饕?，并且總是要求他們?tīng)話。