高中孩子談戀愛有什么好的辦法阻止

高中孩子談戀愛，最直接的影響就是孩子的成績(jī)出現(xiàn)明顯的下降，孩子的心理也會(huì)變的叛逆不聽話，如果家長(zhǎng)強(qiáng)制性阻止孩子的行為，肯定會(huì)和孩子鬧的不愉快，那么高中孩子談戀愛有什么好的辦法阻止呢？

高中孩子談戀愛有什么好的辦法阻止

1、冷靜處理：孩子處在青春期，正是叛逆的時(shí)候，若是家長(zhǎng)干涉會(huì)讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理。這時(shí)候父母如果粗暴地對(duì)待孩子，只會(huì)適得其反。父母要平穩(wěn)情緒，放松心情去跟孩子溝通。

2、表達(dá)理解孩子：青春期對(duì)異性產(chǎn)生好感，是正常的。即便你喜歡她（他），也不要忘了學(xué)習(xí)才是你目前最核心的事情。

當(dāng)你能力提升后，你會(huì)遇到更為優(yōu)秀的異性。只有努力讓自己變得更好，才能有機(jī)會(huì)遇見更好的自己和更好的人。

3、心平氣和地與孩子談心：青春期是孩子早戀的高峰期。這個(gè)時(shí)期的孩子比較叛逆，如果強(qiáng)硬地處理，孩子就會(huì)出現(xiàn)逆反心理。

家長(zhǎng)可以和孩子共同制定一個(gè)一周時(shí)間安排計(jì)劃表，把每一天具體時(shí)間該做哪些都安排好。同時(shí)給孩子準(zhǔn)備好一個(gè)小鬧鐘，督促孩子完成表格內(nèi)容，少了家長(zhǎng)的提醒，更容易讓孩子自己養(yǎng)成時(shí)間觀念。孩子在自己定鬧鐘學(xué)習(xí)的過程中也不斷體驗(yàn)到了成就感。

孩子拖拉作業(yè)有什么最好的辦法

首先，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家都知道孟母三遷的典故，環(huán)境對(duì)于一個(gè)人來說至關(guān)重要，所以我們盡可能的為孩子將學(xué)習(xí)環(huán)境布置好，例如有條件的可以在家里布置一間書房。

少用命令的口氣，例如，孩子到家后，你就沖孩子說：快速寫作業(yè)，快回書房去等這樣孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，不僅起不到作用，還會(huì)讓孩子厭學(xué)。

多使用疑問句或者選擇題，孩子放學(xué)后，如果想看動(dòng)畫片或者玩游戲，你可以問他：你是先寫作業(yè)呢還是先看動(dòng)畫片呢，其實(shí)孩子的心里有數(shù)，他知道你更想讓他寫作業(yè)，同時(shí)也知道先寫作業(yè)比看動(dòng)畫片要重要的多，所以，權(quán)衡之下，孩子就會(huì)自覺的去寫作業(yè)了。

與孩子聊天，接孩子放學(xué)后，要坐下來與孩子溝通，聊一聊孩子一天的經(jīng)歷，有趣的事等，學(xué)習(xí)分享孩子的喜怒，然后順便談?wù)勛鳂I(yè)，然后可以陪著孩子一塊學(xué)習(xí)。

當(dāng)考試成績(jī)出來時(shí)，高中孩子才能因此反思自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如成績(jī)不理想，就要觀察一下是不是自己上課容易走神，導(dǎo)致很多知識(shí)點(diǎn)都沒聽。要知道在學(xué)習(xí)時(shí)，集中注意力是很重要的，這樣也能學(xué)到很多東西。

高中孩子上課容易走神有什么辦法解決

1、自我暗示

自我暗示能夠激發(fā)內(nèi)在心理潛力，調(diào)動(dòng)心理活動(dòng)積極性，有助于注意力的集中，克服注意力渙散的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)時(shí)高中孩子可用自言自語的方式提醒自己，“集中注意”、“不要分心”、“努力聽講”。

也可以找?guī)讖埿】ㄆ?，在上面分別寫上：“專心聽講”、“不要走神兒”等句子，然后把它們放到自己平時(shí)容易看見的地方，如鉛筆盒里，或貼在你家書桌前的墻上，或夾在課本里。

2、情境想象

有的高中生搞對(duì)象是因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)心，家長(zhǎng)不要認(rèn)為孩子談戀愛就是孩子自己的錯(cuò)誤。家長(zhǎng)要理性的分析孩子的行為表現(xiàn)，在日常生活中多關(guān)心自己的孩子，給孩子鼓勵(lì)和支持，讓孩子做自己喜歡的事情，這樣孩子就不會(huì)有精力去早戀了。

高中生搞對(duì)象家長(zhǎng)有什么好的辦法嗎

1、合理擴(kuò)大孩子的交際圈

可以讓孩子擴(kuò)大自己的交際圈，從同性朋友那里得到安慰，還可以鼓勵(lì)孩子，與那些德高望重的成年人結(jié)成互幫互助的朋友，介紹他們認(rèn)識(shí)品學(xué)兼優(yōu)的同齡同性伙伴。這樣不僅可以減少與異性單獨(dú)相處的機(jī)會(huì)，分散對(duì)少年戀人的注意力，還能擴(kuò)大孩子的社會(huì)交際圈子，讓孩子在人際交往中，擴(kuò)大自己的眼界和胸懷。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

高中生的特點(diǎn)是活潑好動(dòng)精力充沛，如果不給他們豐富多彩的課余生活，他們異常旺盛的精力就難以發(fā)泄，無聊之余難免就會(huì)想入非非，很容易陷入早戀之中。從這個(gè)方面來講，父母、老師要鼓勵(lì)孩子多參加班上的文體活動(dòng)，發(fā)展孩子廣泛的興趣愛好，把孩子那些剩余的精力和時(shí)間，放在追求高尚的精神生活上，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，充實(shí)孩子的生活。

有什么辦法阻止孩子早戀，很多家長(zhǎng)都束手無策，為什么家長(zhǎng)要阻止孩子早戀，因?yàn)榧议L(zhǎng)都知道孩子對(duì)于感情的觀念并不是很成熟，對(duì)于心情和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的影響，導(dǎo)致成績(jī)下降。

那么家長(zhǎng)有什么辦法阻止孩子早戀呢：

1.讓孩子明白現(xiàn)在自己無法對(duì)其他人負(fù)責(zé)。

很多孩子在小的時(shí)候的這種戀愛的心里都是非常朦朧的，孩子們并不知道到底早戀是什么，只是對(duì)異性有一種好奇并且希望去接觸，這是導(dǎo)致早戀的最為根本的原因。

但是作為成年人的我們知道戀愛的這件事情是需要雙方都為彼此負(fù)責(zé)的，但是小孩子卻明顯沒有這個(gè)能力。爸爸媽媽所需要做到的就是讓孩子明白戀愛這件事情到底代表著什么，同時(shí)也需要讓孩子明白，自己現(xiàn)在并沒有辦法為對(duì)方做到什么。

2.要讓孩子明白早戀的危害。

如果孩子產(chǎn)生了不去上學(xué)的情緒，不肯上學(xué)，家長(zhǎng)不能一味地逼迫孩子上學(xué)，而是要找到孩子不去上學(xué)的原因，并積極促進(jìn)家校合作，與老師一起對(duì)孩子進(jìn)行教育引導(dǎo)，這樣做才能從根本上消除孩子不去上學(xué)的念頭。

孩子不去上學(xué)有什么好的辦法能到學(xué)校

1、跟孩子耐心溝通

如果孩子向家長(zhǎng)提出不想上學(xué)的想法，家長(zhǎng)要認(rèn)真對(duì)待這個(gè)問題，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法解決這個(gè)問題，比如：把孩子訓(xùn)斥一頓或痛打一頓，因?yàn)檫@樣做非但不能消除孩子不想上學(xué)的想法，還會(huì)讓孩子更加抗拒上學(xué)。

所以，家長(zhǎng)的最佳做法就是跟孩子坐下來好好地聊一聊，心平氣和地詢問孩子不想上學(xué)的原因。因?yàn)楹⒆硬幌肷蠈W(xué)可能與自己的學(xué)習(xí)成績(jī)落后有關(guān)，也可能與同學(xué)之間的關(guān)系不和諧有關(guān)，針對(duì)不同的原因，家長(zhǎng)要采取不同的應(yīng)對(duì)措施。所以，家長(zhǎng)不僅要耐心地聽孩子說出心聲，還要冷靜地思考孩子的說話，這樣做才能找到說服孩子好好上學(xué)的方法。

2、跟老師密切合作

孩子不愛上學(xué)有沒有什么好的辦法？多和老師溝通，在開學(xué)之前，先跟孩子的老師溝通一下，把孩子一些問題向老師介紹一下，這樣會(huì)讓老師提前做一下準(zhǔn)備。

孩子不愛上學(xué)有沒有什么好的辦法

1、了解不喜歡學(xué)校的原因

家長(zhǎng)要知道孩子不愿意去學(xué)校是什么原因。是因?yàn)椴辉敢怆x開父母的懷抱？還是因?yàn)椴皇煜きh(huán)境害怕？又或者是在學(xué)校和老師同學(xué)相處不好等等。大人找到孩子不愿意去學(xué)校的原因，才能更好的解決問題。因?yàn)楹⒆訌男【鸵恢睕]有離開過父母身邊，已經(jīng)形成了依賴，一時(shí)間要讓他離開父母身邊，去陌生的環(huán)境和一群陌生人相處，這對(duì)孩子來說，算是成長(zhǎng)路上的第一個(gè)挑戰(zhàn)。所以父母要正確引導(dǎo)孩子，而不是一味地去縱容孩子。

2、交流溝通

離開父母身邊去學(xué)校，這是孩子開始踏入社會(huì)生活的第一步，也是他成長(zhǎng)必經(jīng)之路。只是孩子沒有經(jīng)歷過，才會(huì)恐懼害怕。作為大人，就應(yīng)該讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)陪伴孩子戰(zhàn)勝恐懼，勇敢的邁出第一步。而不是一味地縱容或者是責(zé)備，這些都不利于孩子增加自信心和建立安全感。平時(shí)大人可以讓孩子多跟小朋友一起玩耍，養(yǎng)成合群的性格，這樣只要孩子一想到學(xué)校里有好多小朋友，他就會(huì)愿意去學(xué)校了。