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身邊家長或多或少都經(jīng)歷過孩子因為各種原因不想去上學(xué):與父母的問題、與老師關(guān)系不和、與同學(xué)關(guān)系不好等等,那孩子突然說不想上學(xué)了怎么辦?
孩子突然說不想上學(xué)了怎么辦
1、孩子不上學(xué)要調(diào)整好情緒溝通
家長不能孩子不上學(xué)就火冒三丈,或者是上來就打,即使是有的孩子很不聽話,那也是子不教父之過。首先家長要調(diào)整好自己的情緒,只有心平氣和才適合坐下來和孩子溝通、解決問題,光靠吵或者打罵是解決不了任何問題的,相反只會讓問題更嚴重,甚至最終發(fā)展到無法控制的局面。
2、了解孩子為什么不想去上學(xué)
孩子突然說不想上學(xué)了的原因是多種多樣的,家長不能靠自己的猜測就下定論,孩子一般都心思單純,如果家長能把孩子當成朋友去交談、出謀劃策,相信孩子會很愿意分享自己遇到的困難,所以家長最好幫孩子一起解決問題。比如孩子在學(xué)校受欺負了不敢說,在學(xué)校學(xué)習(xí)受挫了,或者是有暗戀對象了,亦或是分手了等等,可以試探孩子是否愿意轉(zhuǎn)學(xué)。
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如果孩子突然說不想上學(xué)了肯定是有原因的,可以耐心和他說,聽他訴說他的苦悶,看是壓力大還是同學(xué)關(guān)系緊張,再幫他處理。家長應(yīng)多關(guān)心孩子,多陪伴孩子,空閑時多和孩子溝通,從中了解孩子厭學(xué)的原因,幫助孩子走出誤區(qū),重新回到學(xué)習(xí)的正常規(guī)道上。
孩子突然不想上學(xué)了怎么辦
1、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學(xué),父母就開始動手,或者把孩子批評的一無是處。要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠,讓孩子徹底失去與父母交流的欲望,還會激起孩子的逆反心理,讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡。所以父母面對這種情況時,一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。
2、理解孩子的壓力。就像上班一樣,大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法,更何況孩子呢,再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重。所以父母更要理解孩子,與孩子談話時,盡量與孩子站在一個平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子。而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。
3、迅速掌握孩子的情況。如果之前對孩子的學(xué)習(xí)情況不太了解,現(xiàn)在要主動與老師進行溝通,了解他在學(xué)校的各種表現(xiàn)。同時,及時向老師反饋他在家中的學(xué)習(xí)情況,反常行為,并請老師給予孩子更多的關(guān)注。
嘗試去尋找孩子的同伴,從側(cè)面也可以更多地掌握孩子近期的心理動向。不管你觀察、了解到哪些信息,不要跑去質(zhì)問孩子,或是去揭穿孩子。要想成功解決這個難題,你始終應(yīng)該跟孩子站在同一邊,而不是對立面。
09-09 閱讀全文>
面對孩子上高中突然不想上學(xué)了,家長千萬不要責(zé)罵孩子不懂事不努力,孩子有可能是在學(xué)校遇到了困難,家長一味的指責(zé)只會傷害到孩子的自尊心。所以家長應(yīng)該先問清楚孩子不想上學(xué)的原因是什么,這樣才能更好的幫助孩子解決問題。
孩子上高中突然不想上學(xué)了怎么辦
1、首先要淡定,調(diào)整一下心中的震驚、不接受、焦慮等情緒,包容和接納孩子,讓已經(jīng)背負了很多精神壓力的孩子感受到你是他背后的支持,你可以給予他理解。和孩子的心理健康比起來,從一個人成長的漫長過程來看,那些耽誤的功課其實根本不算什么,不妨讓孩子先和學(xué)校環(huán)境隔離開來,有助于孩子心情的平復(fù)。
2、對于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生,家長要和他們進行深入的溝通與交流,了解孩子內(nèi)心的想法。家長可以與厭學(xué)學(xué)生進行面對面,坦誠地溝通,明白孩子的內(nèi)心需求,才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒,讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當中。
3、不要盲目攀比,現(xiàn)在的家長喜歡和別人家的孩子做對比,別人的孩子都是好的,讓自己的孩子學(xué)習(xí),這樣其實很讓孩子沒有面子,高中生了,也有自己的面子了,因此不樂意家長再這么說,因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。
4、高中家長要盡量創(chuàng)造環(huán)境,讓厭學(xué)孩子在實踐中培養(yǎng)興趣,品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感,并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,進而樹立信心、堅定信念,徹底矯治厭學(xué)的心理障礙。
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高三孩子已經(jīng)進入了青春期,家長都不知道怎么跟他溝通,怕他有很大的壓力,導(dǎo)致出現(xiàn)厭學(xué)情緒。但是家長對他的期望過高,孩子也是能感受到的,面對大大小小的考試以及繁重的作業(yè),情緒很容易崩潰,突然不想上學(xué),甚至選擇逃課逃學(xué),情況很惡劣。
高三孩子突然不想上學(xué)了怎么辦
家長要引導(dǎo)孩子放松,對自己有一個客觀現(xiàn)實的評價,這可以幫助孩子找到希望和動力,然后重建他的信心,對學(xué)習(xí)的厭倦感會減輕。家長應(yīng)多閱讀有關(guān)家庭教育的報紙、雜志和專業(yè)書籍,提高教育水平,縮短與孩子的距離,幫助解決孩子的厭學(xué)問題。
家長多鼓勵高三孩子,這時要明白,不能把自己的期望和愿望強加給孩子。有經(jīng)歷過高考的人都知道,學(xué)習(xí)不是一件輕松的事情,是腦力活也是體力活,不是努力就一定能考上好大學(xué)的。
多給孩子一些理解和安慰,有父母的支持和鼓勵,孩子會知道他并不是孤單的一個人,成功了有家人一起分享喜悅,即使失敗了還有家人的理解和安慰。
然后,樹立正確的考試觀。父母應(yīng)該讓孩子知道,學(xué)業(yè)成績只反映一個人的學(xué)習(xí)能力。每個人都有自己的價值。他們不能通過學(xué)業(yè)成績和高考來判斷一個人的能力。此外,高考并不是唯一的出路,高三孩子突然不想上學(xué)了,那么樹立正確的考試觀是抵制不良情緒的必要保證。
04-24 閱讀全文>
厭學(xué)心理是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦乃至厭惡,從而逃避的一種心態(tài)。很多高三學(xué)生都會因為一些原因,而產(chǎn)生厭學(xué)心理。那么,孩子高三了突然就不想上學(xué)了怎么辦呢?
孩子高三了突然就不想上學(xué)了怎么辦
1、家長引導(dǎo)孩子放輕松
家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕松,接納這些問題,對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的評價,就可以幫助孩子接觸無力感,找到希望和動力,進而重建信心。厭學(xué)的情緒就會減輕。家長應(yīng)該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等,提高自己的教育水平,縮短和孩子之間的距離,幫助化解孩子厭學(xué)情緒。
2、教會孩子進行自我定位和評價
高三學(xué)生厭學(xué)該怎么辦?家長要引導(dǎo)高三學(xué)生給自己一個合適的定位和評價,讓他們知道自己的學(xué)習(xí)成績能達到什么樣的程度,有沒有提高和進步的空間,這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標,只會讓自己覺得學(xué)習(xí)無望。明確目的,接受允許的進步和退步,才能保持良好的心態(tài),提高自信。
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1、首先,從父母找原因
由于目前中國的教育體制,很多時候,家長對孩子的期望過高,除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,其余的什么都不關(guān)注,給孩子造成的都是壓力,而不是動力。因此,我們父母要了解到這些情況,在平時孩子在學(xué)校的壓力就很大,我們要給孩子多鼓勵,不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>
2、不要和其他的孩子攀比
這一點家長也要知道,現(xiàn)在的家長喜歡和別人家的孩子做對比,別人的孩子都是好的,讓自己的孩子學(xué)習(xí),這樣其實很讓孩子沒有面子,高中生了,也有自己的面子了,因此不樂意家長再這么說,因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。
另外一點,自身也是這樣,我們學(xué)習(xí)是為了什么?就是為了考試嗎?我們學(xué)到的知識在于運用,在于我們是否能夠掌握,而不是用知識來和其他人攀比,除非你能每次都是第一名,因此學(xué)習(xí)不要比,而要找方法,這樣才能輕松一點。
3、班主任的重要性
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試著與孩子做溝通,試圖了解孩子不愿意學(xué)習(xí)的真正原因,有些孩子是因為覺得自己學(xué)習(xí)跟不上,而有些孩子是因為在學(xué)校被笑話或者被欺負,原因有很多,但一定要耐心的去了解孩子的真實想法。
孩子突然說不想去上學(xué)了怎么溝通
1、首先不要指責(zé)和批評孩子,其實一般孩子不會輕易的說出不想上學(xué),不想上學(xué)一定有原因,所以不妨傾聽孩子提出這種想法的原因;
2、弄清原因后可針對性做進一步的了解,在孩子愿意的情況下跟他進行交流,如果孩子不愿意交流也不要逼迫,不要一味的說教;避免給孩子貼標簽,在沒有理解孩子的基礎(chǔ)上就認為孩子懶、不學(xué)好等;
3、嘗試跟老師溝通,了解孩子在學(xué)校遇到的問題,也可把自己所了解的情況跟老師進行溝通共同幫助孩子;
4、如果孩子不能解釋為什么不愿上學(xué)、提出牽強的借口或努力了也不能夠和孩子有充分的交流,則可找專家進行專業(yè)的咨詢。
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