孩子不愿動腦筋思考問題該怎么辦

很多父母埋怨，孩子寫作業(yè)時總是會不停的喊自己，因為他們這也不會做，那也不會做。甚至有的題目是之前出現(xiàn)過的，只是改了幾個數(shù)字而已，孩子就不知道從何下筆，把解題都希望完全寄托在父母身上。很多孩子都不愛動腦，遇到一點困難就喊爸爸媽媽，根本不會嘗試自己去解決。怎么才能讓孩子愿意動腦筋思考問題呢？孩子不愿動腦筋思考問題該怎么辦？

孩子不愿動腦筋思考問題該怎么辦？

1、及時回應(yīng)孩子的求助

不論孩子提出什么問題，家長都要及時回應(yīng)孩子的問題，讓孩子感受到父母的支持和鼓勵，這會增加孩子解決問題的信心。

遇到孩子有問題時，家長要耐心地回答孩子的問題，并和孩子一起討論。如果積極回應(yīng)了孩子的問題，會讓孩子得到滿足和自信，孩子就會有更多的問題，這些問題也都是孩子獨立思考的結(jié)果。

2、不要替孩子直接解決問題

四年級孩子不愛動腦筋思考問題怎么辦？孩子不管是學(xué)習(xí)還是生活都不愛動腦筋，一遇到問題就指望大人幫忙，有時候明明自己會也懶得動腦，遇到這種情況怎么辦呢？

四年級孩子不愛動腦筋思考問題怎么辦？

1、從易到難、循序漸進地培養(yǎng)孩子動腦筋的興趣。父母對不愛動腦筋的孩子不可提出太高的要求，而要根據(jù)自己孩子的實際，從最直接、最容易思考的問題入手，如比較兩事物的異同，然后逐漸加大難度，讓孩子通過自己的努力解決遇到的困難。

2、引導(dǎo)孩子學(xué)會思考。孩子要學(xué)會思考不是一件容易的事情，這當(dāng)中需要父母的幫助和引導(dǎo)，所以當(dāng)孩子在思考時遇到問題父母要學(xué)會引導(dǎo)孩子。比如幫助孩子找出問題所在，幫助孩子尋求問題的解決方向等等，引導(dǎo)孩子如何一步一步得出答案，孩子在這個過程中就會慢慢學(xué)會怎么思考了。

3、給孩子獨立思考的機會。孩子不會思考，不會動腦，可能是生活中很少有動腦的機會，什么都是父母為自己先一步想到了，或是要自己動腦解決的時候被先一步制止或是告訴了所謂的正確方法，慢慢地也就不會自己想問題了。所以，要鍛煉孩子獨立思考，獨立動腦的能力，父母就要學(xué)會給孩子思考的機會，當(dāng)孩子想表達什么觀點，想做什么決定的時候不要急著否定他們，或是為他們做決定，而是學(xué)會聽聽孩子的想法。

4、讓孩子嘗到思考的甜頭。多用激勵的手段，讓孩子嘗到動腦筋的甜頭，哪怕孩子只取得很小的進步，父母也要及時給予肯定和鼓勵。這樣，孩子會在愉悅的氛圍中，享受獨立思考，獨立解決問題的喜悅，從而建立起思考的興趣和信心，培養(yǎng)起思考的能力。

孩子不愛動腦筋思考問題，不管父母怎么鼓勵，就是不愿意開動腦筋，再逼就直接說我就是不會！

孩子不愛動腦筋思考問題怎么辦？

1、超出孩子的能力范圍，真的不會做。

在大人眼里有一點難度的事情，在孩子眼里可能就是越不過的鴻溝，他們的認知水平?jīng)Q定了解決問題的能力，當(dāng)遇到這種情況時，我們要對孩子多一點耐心，和他們一起想辦法。

2、有依賴心理，不愿意開動腦筋。

很多孩子特別喜歡用手機搜題，一遇到稍微難一點的題目，想都不想，直接打開APP拍照搜索，幾秒鐘，題目解析就出來了。如果沒有手機，就不寫作業(yè)，覺得太難了！或者遇到稍微有一點難度的題，就轉(zhuǎn)頭問家長，媽媽這個題怎么做？

有時候家長輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時候，遇到稍微難一點題目的時候，孩子就毫不猶豫地就讓家長教，家長有時候拗不過孩子就告訴了孩子答案。這樣下去孩子對父母產(chǎn)生了依賴性，變得不愛動腦筋，不會思考。這樣下去可不行，家長要培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)和思考能力。

孩子不動腦筋不思考怎么辦

1、幫助孩子對自己的日常生活列出清單

家長想要讓孩子擺脫對父母的思維依賴，可以嘗試從孩子的日常生活中入手，比如家長幫助孩子列一張清單，培養(yǎng)孩子自己料理自己生活的動手能力。

這張清單上的內(nèi)容有：鬧鐘響馬上起床穿衣、上廁所、洗漱并整理牙具擦試臺面、整理床鋪、吃早飯、自己清洗餐具、背上書包去上學(xué)等等孩子一天之內(nèi)要做的所有事情。清單越詳細越好，貼在顯眼的地方，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和獨立自主能力，這樣才是為孩子擺脫對父母的依賴打下基礎(chǔ)。

2、多做一些益智類的游戲

孩子在成長中，動腦筋是最能鍛煉孩子思維能力的方式，而且這對于孩子的學(xué)習(xí)和成長非常重要。但是總有一些孩子非常懶，遇到任何困難都先尋求別人的幫助，而不愿意自己動腦筋思考，那么家長面對孩子懶不愿意動腦筋想問題怎么辦才好呢？

孩子懶不愿意動腦筋想問題怎么辦

1、不要替孩子直接解決問題。當(dāng)孩子向我們家長尋求幫助的時候，家長心理要對這個幫助有一個衡量和判斷，如果是孩子能夠自己解決的，那么家長就不要動手，讓孩子自己來操作。孩子每操作一步，我們家長都要給予鼓勵，并向孩子提問：“你是怎么想到這樣做的呢？”

在整個操作的過程中，通過反復(fù)地提問激發(fā)孩子做事的興趣，引導(dǎo)孩子自己思考問題，也會讓孩子專注到做事情上來，從而改善孩子懶不愿意動腦筋想問題的情況。

2、為了讓孩子脫離懶不愿意動腦筋想問題的壞習(xí)慣，從日常生活的方方面面，家長都不要再什么事情都幫孩子一手包辦，這樣只會扼殺了孩子對于未知領(lǐng)域的興趣，加重他們的懶惰心理。

我們家長而是應(yīng)該給孩子去嘗試的機會，并鼓勵他們勇敢去做，就算是犯錯也沒關(guān)系，因為孩子也需要在犯錯中不斷學(xué)習(xí)和成長，這樣才能讓孩子更有動力去嘗試那些未知的難題并通過探索和思考來解決。

我們在生活中總是能遇到不愛思考的人，其實不只大人是這樣，有的孩子也是一樣的，但是孩子早早動腦思考是由利于培養(yǎng)孩子自己的思維能力的，所以一定要讓孩子在生活中多思考，那么孩子不愿意動腦思考怎么辦呢？

孩子不愿意動腦思考怎么辦

1、 給孩子獨立思考的機會

孩子不愿意動腦思考，可能是生活中很少有動腦的機會，什么都是父母為自己先一步想到了，或是要自己動腦解決的時候被先一步制止或是告訴了所謂的正確方法，慢慢地也就不會自己想問題了。

所以，要鍛煉孩子獨立思考，獨立動腦的能力，父母就要學(xué)會給孩子思考的機會，當(dāng)孩子想表達什么觀點，想做什么決定的時候不要急著否定他們，或是為他們做決定，而是學(xué)會聽聽孩子的想法。

2、注重培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣

孩子不愿意動腦筋，不愿意思考難題，對稍微有點難度的東西就第一時間想要放棄，一般孩子都是這樣，主要是家長不會引導(dǎo)孩子，人都是有畏難情緒的，家長在教育孩子時應(yīng)該注意這方面的引導(dǎo)。

孩子不愿意動腦筋怎么引導(dǎo)

對于孩子不愿意動腦筋，家長要及時發(fā)現(xiàn)孩子做事主動性，條理性，并給予肯定與贊美，激發(fā)孩子做事的興趣。

只要發(fā)現(xiàn)孩子做事有主動性和條理性，并且還講究技巧時，那就不要吝嗇你的贊美之辭了，適適夸贊孩子，會讓孩子越來越勤快，思維越來越活躍，從現(xiàn)更愿意獨立去做事和思考，而這些都應(yīng)用在寫家庭作業(yè)中時，你會發(fā)現(xiàn)孩子變了，他（她）對你的依賴明顯減少了。

這和以往孩子動不動就向你求助不同，而是引導(dǎo)孩子在做事的過程中主動發(fā)現(xiàn)問題，而問題具有明顯的點狀分布，如孩子發(fā)現(xiàn)反復(fù)思考一道題，都沒有清晰的思路時，這時他會呈現(xiàn)出思考狀。

當(dāng)孩子實在找不到思路時，便會問你，這時的求助可不是以往未加思考的問了。而是有針對性，并且是經(jīng)過自己反復(fù)驗證無果時才提出的問題。