有時(shí)候家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，遇到稍微難一點(diǎn)題目的時(shí)候，孩子就毫不猶豫地就讓家長(zhǎng)教，家長(zhǎng)有時(shí)候拗不過孩子就告訴了孩子答案。這樣下去孩子對(duì)父母產(chǎn)生了依賴性，變得不愛動(dòng)腦筋，不會(huì)思考。這樣下去可不行，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)和思考能力。

孩子不動(dòng)腦筋不思考怎么辦

1、幫助孩子對(duì)自己的日常生活列出清單

家長(zhǎng)想要讓孩子擺脫對(duì)父母的思維依賴，可以嘗試從孩子的日常生活中入手，比如家長(zhǎng)幫助孩子列一張清單，培養(yǎng)孩子自己料理自己生活的動(dòng)手能力。

這張清單上的內(nèi)容有：鬧鐘響馬上起床穿衣、上廁所、洗漱并整理牙具擦試臺(tái)面、整理床鋪、吃早飯、自己清洗餐具、背上書包去上學(xué)等等孩子一天之內(nèi)要做的所有事情。清單越詳細(xì)越好，貼在顯眼的地方，讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和獨(dú)立自主能力，這樣才是為孩子擺脫對(duì)父母的依賴打下基礎(chǔ)。

2、多做一些益智類的游戲

有的小孩子不動(dòng)腦筋不思考，家長(zhǎng)要積極給孩子創(chuàng)造動(dòng)腦筋的環(huán)境，多多與孩子玩一些益智類的游戲，這樣就可以讓小孩子積極動(dòng)腦筋。比如數(shù)字游戲、成語游戲等等。要循序漸進(jìn)，不要一開始就選擇難度比較大的，這樣會(huì)挫傷孩子的積極性。

3、多讓孩子學(xué)會(huì)觀察

家長(zhǎng)可以帶著孩子去戶外玩樂，在游玩的時(shí)候家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)世界的奇妙，讓小孩子在大千世界中學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)積極動(dòng)腦筋。

4、常向孩子提問事情有沒有其他解決辦法

家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子動(dòng)腦筋，看做這件事還有哪些方法，有沒有更省事的解決辦法。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)原來事情有很多種方法時(shí)，并從中體驗(yàn)到只要?jiǎng)幽X筋就可以省時(shí)省力的解決問題，就會(huì)更喜歡動(dòng)腦思考了。

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子愿意動(dòng)腦筋，并且做事情更有條理性后，家長(zhǎng)要及時(shí)贊美表揚(yáng)孩子，孩子以后會(huì)更樂于思考。

孩子不動(dòng)腦筋不思考的原因

1、孩子在生活與學(xué)習(xí)中對(duì)父母依賴性強(qiáng)，是因?yàn)榧议L(zhǎng)總習(xí)慣于替孩子做事，或直接告訴孩子答案。從幼兒時(shí)期起，家長(zhǎng)便事無巨細(xì)得照顧孩子，剝奪了孩子主動(dòng)嘗試做事的很多機(jī)會(huì)，讓孩子養(yǎng)成習(xí)慣性心理依賴。

2、家長(zhǎng)沒有教給孩子基本生活技能，導(dǎo)致孩子不會(huì)做事，只能等候家長(zhǎng)幫助。

3、家長(zhǎng)怕孩子自己動(dòng)手會(huì)受傷，而不允許他自己動(dòng)手，讓孩子沒有養(yǎng)成遇事動(dòng)腦的習(xí)慣。

4、家長(zhǎng)總怪孩子做的慢、做的不好，每次都批評(píng)孩子，打擊了孩子主動(dòng)探索的興趣，也胡變得不動(dòng)腦筋不思考了。