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青少年沉迷于手機(jī)游戲的危害

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大多數(shù)青少年都開始沉迷于手機(jī)游戲,花費(fèi)大量的時(shí)間在手機(jī)上,甚至連飯都不吃,早起第一件事就是摸手機(jī)。這給孩子的身心健康都會(huì)帶來不良影響,因此家長(zhǎng)一定要多陪伴青少年,控制他玩手機(jī)的時(shí)間,從根本上解決問題。

青少年沉迷于手機(jī)游戲的危害

危害1:形成厭學(xué)的情緒。青少年整天享受著手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)小說給他們帶來的感官刺激,漸漸對(duì)枯燥、單調(diào)、呆板的書本和學(xué)校生活失去了興趣,產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。網(wǎng)絡(luò)世界中的理論思想,反叛道義,穿越輪回的價(jià)值觀,使青少年的“三觀”大大扭曲。

危害2:耽誤學(xué)習(xí)。青少年沉迷于手機(jī)游戲,就會(huì)花費(fèi)大量時(shí)間上網(wǎng),從而影響學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。有手機(jī)的學(xué)生,成績(jī)往往會(huì)受到一些影響。因?yàn)橹灰惺謾C(jī),就一定會(huì)想玩弄,所以孩子打網(wǎng)絡(luò)游戲極易上癮,完全陶醉在這個(gè)虛幻的世界里。

孩子在上課時(shí)昏昏沉沉,對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)更是失去興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。出現(xiàn)了成績(jī)突然下滑、厭學(xué)、逃學(xué)和輟學(xué)的情況。

危害3:意志力的消磨和自控能力的下降。網(wǎng)絡(luò)的過度使用,使青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴心理。特別是網(wǎng)絡(luò)游戲中的冒險(xiǎn)刺激、網(wǎng)絡(luò)交友中的新鮮誘惑等,使青少年逐漸對(duì)自己的生活失去興趣,缺乏毅力,自控能力下降。

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隨著科技時(shí)代的進(jìn)步和發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)成為了標(biāo)配,越來越多的青少年開始沉迷于手機(jī)游戲中,不僅影響孩子的生活和學(xué)習(xí),還會(huì)影響他們的身心健康,家長(zhǎng)在平常教育小孩的時(shí)候一定要多關(guān)心他們生活,不要愛讓青少年沉迷手機(jī)當(dāng)中無法自拔父母要要找合適的機(jī)會(huì)告訴他們手機(jī)游戲的危害有哪些。

青少年沉迷于手機(jī)游戲怎么辦

了解孩子沉迷游戲原因。孩子游戲上癮,大多是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的世界給它的壓力太大,需要在虛擬的世界里紓解自己的壓力,家長(zhǎng)看到小孩玩手機(jī)游戲,只會(huì)責(zé)怪他們 ,讓他們有了逆反心理,家長(zhǎng)一定要經(jīng)常和孩子溝通,在這個(gè)過程中也和孩子探討其他疏解壓力的方式,可能孩子就不會(huì)只知道借助游戲來釋放壓力了。

管理好玩游戲的時(shí)間。與他們約定玩游戲的時(shí)間,并嚴(yán)格執(zhí)行,家長(zhǎng)可以跟他們一起商量能用于玩游戲的時(shí)間,青少年沉迷于手機(jī)游戲一部分原因是他們的自控能力比較的差,所以家長(zhǎng)要做的就是進(jìn)行監(jiān)督,制定計(jì)劃的同時(shí),也一定要監(jiān)督他們?nèi)?shí)行,讓他減少玩游戲的次數(shù)。

引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)。家長(zhǎng)應(yīng)該試著陪孩子一起上網(wǎng),并在這個(gè)過程中讓他們明白一點(diǎn):虛擬世界確實(shí)是一個(gè)豐富多彩的世界,但不是只有精彩的游戲而已,要讓孩子學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)的豐富資源,告訴孩子手機(jī)不僅僅只是用來打游戲的,還可以在學(xué)習(xí)上幫助自己。

培養(yǎng)其他的興趣愛好。現(xiàn)在很多家庭里大人工作忙,沒有時(shí)間帶他們出去玩,很多孩子就是覺得業(yè)余時(shí)間,閑在家也沒事干,所以就迷戀起了游戲,家長(zhǎng)平時(shí)可以留心孩子的興趣,創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件讓他們能發(fā)展自己的興趣、享受其中的快樂,這樣就可以轉(zhuǎn)移青少年在手機(jī)上的注意力。

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任何事物都有好有壞,網(wǎng)絡(luò)非常便利我們的生活,但也會(huì)讓青少年沉迷其中,帶來很多負(fù)面影響,讓家長(zhǎng)也煩惱不已。尤其網(wǎng)絡(luò)游戲不僅讓孩子打發(fā)時(shí)間,孩子還會(huì)出現(xiàn)偷錢充值游戲的情況,不及時(shí)引導(dǎo)就會(huì)讓這種情況愈演愈烈。

沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌暧心男┪:?/strong>

危害1:社交能力。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆说纳缃唤壖埽饕w現(xiàn)在游戲開發(fā)商越來越注重游戲社交功能的開發(fā),引導(dǎo)其他應(yīng)用的用戶到網(wǎng)絡(luò)游戲中來。某個(gè)青少年喜歡上網(wǎng)絡(luò)游戲,他就會(huì)把這個(gè)游戲介紹給同學(xué)一起玩,讓游戲得以迅速在未成年人群體傳播。

這樣一來可能就會(huì)有一些自制力較弱的年輕人會(huì)陷入網(wǎng)絡(luò)游戲之中;相反的是,如果一些人拒絕玩該游戲,那么他可能會(huì)因此被身邊的朋友孤立。

危害2:浪費(fèi)時(shí)間。青少年的主要時(shí)間應(yīng)該花在學(xué)習(xí)上,努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),這樣在將來出到社會(huì)工作時(shí),可以憑借所學(xué)尋求更好的工作,賺錢“養(yǎng)家糊口”。

但是,大量網(wǎng)絡(luò)游戲的出現(xiàn),很容易讓青少年浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。畢竟如今的網(wǎng)絡(luò)游戲的上癮性是非常強(qiáng)的,就連成年人也難以抵擋諸多游戲的誘惑,自制力較弱、好奇心強(qiáng)的青少年就更不用說了。

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孩子沉迷游戲是很常見的問題,需要及時(shí)引導(dǎo)。沉迷游戲的原因可能是孩子缺乏自我控制能力,缺乏興趣愛好,或者孤獨(dú)無助等。家長(zhǎng)需要認(rèn)真分析孩子的個(gè)性特點(diǎn)和根源,并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。

青少年沉迷游戲的危害

1、影響視力:大多數(shù)游戲都是電子產(chǎn)品,長(zhǎng)期使用電子產(chǎn)品,會(huì)導(dǎo)致小孩的視力明顯下降;

2、影響社交往能力:長(zhǎng)時(shí)間沉迷于玩游戲,減少與其他小孩玩耍、社交的機(jī)會(huì),會(huì)導(dǎo)致社交能力下降;

3、影響食欲:玩游戲時(shí)往往坐著不動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài),會(huì)影響小孩出去活動(dòng)的時(shí)間,導(dǎo)致食欲下降,對(duì)消化系統(tǒng)也有一定的影響;

4、影響運(yùn)動(dòng):會(huì)導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)的時(shí)間縮短或不運(yùn)動(dòng),影響生長(zhǎng)發(fā)育,導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育落后等情況;

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我們作為家長(zhǎng)總是不會(huì)傷害到自己的孩子,關(guān)于孩子玩手機(jī)的問題,我們總是在反對(duì),但是不少孩子不能理解家長(zhǎng)的良苦用心,每次我們制止孩子玩手機(jī)游戲的時(shí)候他都會(huì)很生氣。因此,作為家長(zhǎng),我們需要告訴孩子兒童沉迷于手機(jī)游戲的危害,這樣孩子才會(huì)理解我們,解決這個(gè)問題才會(huì)更高效。

兒童沉迷于手機(jī)游戲的危害

1、加深隔閡

頻繁玩游戲和網(wǎng)友發(fā)信息,有可能讓孩子們更不會(huì)對(duì)父母講真心話,加深父母的失控感和親子之間的隔閡。另一方面,隨著現(xiàn)代通訊技術(shù)的發(fā)展,手機(jī)同樣可以隨時(shí)隨地上網(wǎng),這就使得下載游戲更為便利。有的孩子可能會(huì)過度沉迷于游戲中,影響其成長(zhǎng)。

2、影響孩子的三觀塑造

孩子年紀(jì)比較小,在成長(zhǎng)的過程中容易受到外界的影響,而網(wǎng)絡(luò)游戲良莠不齊,如果兒童沉迷于手機(jī)游戲出現(xiàn)暴力畫面,孩子的性格也會(huì)發(fā)生很大的轉(zhuǎn)變,有時(shí)候在處理問題的時(shí)候,會(huì)下意識(shí)的采用暴力去處理問題,造成大錯(cuò)。

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青少年成長(zhǎng)的過程是坎坷的,也是很多問題出現(xiàn)的時(shí)期。他們這個(gè)時(shí)候容易出現(xiàn)叛逆的行為、和父母對(duì)著干、沉迷手機(jī)甚至有離家出走的情況。因此,家長(zhǎng)在教育青少年的時(shí)候,要更加注意方法,多多關(guān)注青少年的身心健康。

青少年沉迷于手機(jī)怎么辦

首先,家長(zhǎng)要以身作則。家,是溫馨溫暖歡笑休息的地方,父母在家不要時(shí)刻拿著手機(jī)娛樂或者聊工作,這樣會(huì)潛移默化孩子的認(rèn)知,誤讓孩子以為有了手機(jī),天下我有的錯(cuò)覺。下班放學(xué)回到家就是和孩子互動(dòng)的時(shí)候,陪伴的時(shí)候,所以,放過手機(jī)吧尊敬的家長(zhǎng)們。

然后,家長(zhǎng)也要學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。最好能學(xué)會(huì)上網(wǎng),這樣才能正確指導(dǎo)孩子使用網(wǎng)絡(luò),否則,無法與孩子溝通,對(duì)其進(jìn)行有效指導(dǎo),更不能說服孩子。平時(shí)家長(zhǎng)要注意收集關(guān)于沉迷手機(jī)方面的新聞報(bào)道或案例,與孩子進(jìn)行交流研討,對(duì)孩子起到提醒或警示的教育作用。

最后,多與青少年溝通。家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該多與孩子溝通交流,有利于親子思想的融合,拉近親子間的距離感,這樣孩子會(huì)覺得你是他的朋友,他會(huì)想和你溝通,告訴你他的想法,而此時(shí)父母的建議孩子也會(huì)聽得進(jìn)去并且接受。這時(shí)你告知他玩手機(jī)的不良后果,他是能接受的。

青少年沉迷于手機(jī)的危害

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