任何事物都有好有壞，網(wǎng)絡(luò)非常便利我們的生活，但也會(huì)讓青少年沉迷其中，帶來(lái)很多負(fù)面影響，讓家長(zhǎng)也煩惱不已。尤其網(wǎng)絡(luò)游戲不僅讓孩子打發(fā)時(shí)間，孩子還會(huì)出現(xiàn)偷錢充值游戲的情況，不及時(shí)引導(dǎo)就會(huì)讓這種情況愈演愈烈。

沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌暧心男┪：?/strong>

危害1：社交能力。網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ闯赡耆说纳缃唤壖埽饕w現(xiàn)在游戲開發(fā)商越來(lái)越注重游戲社交功能的開發(fā)，引導(dǎo)其他應(yīng)用的用戶到網(wǎng)絡(luò)游戲中來(lái)。某個(gè)青少年喜歡上網(wǎng)絡(luò)游戲，他就會(huì)把這個(gè)游戲介紹給同學(xué)一起玩，讓游戲得以迅速在未成年人群體傳播。

這樣一來(lái)可能就會(huì)有一些自制力較弱的年輕人會(huì)陷入網(wǎng)絡(luò)游戲之中；相反的是，如果一些人拒絕玩該游戲，那么他可能會(huì)因此被身邊的朋友孤立。

危害2：浪費(fèi)時(shí)間。青少年的主要時(shí)間應(yīng)該花在學(xué)習(xí)上，努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，這樣在將來(lái)出到社會(huì)工作時(shí)，可以憑借所學(xué)尋求更好的工作，賺錢“養(yǎng)家糊口”。

但是，大量網(wǎng)絡(luò)游戲的出現(xiàn)，很容易讓青少年浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。畢竟如今的網(wǎng)絡(luò)游戲的上癮性是非常強(qiáng)的，就連成年人也難以抵擋諸多游戲的誘惑，自制力較弱、好奇心強(qiáng)的青少年就更不用說(shuō)了。

危害3：影響青少年心理健康。一般情況下，喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲的青少年，在現(xiàn)實(shí)生活中都會(huì)缺乏與他人交流和溝通，并且往往容易把虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)成現(xiàn)實(shí)生活，導(dǎo)致自身的思想和感情都會(huì)與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)，心理上會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

危害4：影響青少年的思想。網(wǎng)絡(luò)游戲是虛構(gòu)的，游戲里面的成就感是暫時(shí)的，是虛假的。不少青少年覺(jué)得自己在游戲中很厲害，覺(jué)得游戲能給他帶來(lái)快樂(lè)。其實(shí)：這是一種逃避現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)生活中成就感很難獲得，而游戲中的比較容易獲得。青少年容易沉迷于游戲，容易失去對(duì)世界的管理，從而迷失自我。

青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦

首先，理解孩子。明白網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)巨大的資源，讓孩子學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)開闊視野，豐富知識(shí)是有益的。所以，不要把它當(dāng)成孩子學(xué)習(xí)的敵人，而是要努力去理解它，使用它甚至享受它，和孩子一起游泳。不僅父母和孩子之間會(huì)有很多天倫之樂(lè)，也能更好的引導(dǎo)孩子。另外，孩子在網(wǎng)上做一些自己喜歡的事情，也是一種自我調(diào)節(jié)和放松。

其次，提高網(wǎng)絡(luò)意識(shí)。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，用自己對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)。不能讓孩子在網(wǎng)絡(luò)上“開闊眼界”，直到沉迷其中，也不能因?yàn)楹ε戮W(wǎng)絡(luò)危害而過(guò)度控制孩子上網(wǎng)。通過(guò)正確的引導(dǎo)和合理的監(jiān)管，家長(zhǎng)不僅要直接控制青少年在家和在學(xué)校的上網(wǎng)時(shí)間，還要提高青少年合理使用互聯(lián)網(wǎng)的能力。

最后，滿足孩子的心理需求。青少年之所以沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，主要是因?yàn)樽陨淼男睦硇枨蟆８改笐?yīng)該尊重和滿足他們，一方面滿足孩子的合法上網(wǎng)要求；另一方面也可以通過(guò)其他方式來(lái)滿足。比如有的孩子因?yàn)楣陋?dú)的原因選擇上網(wǎng)。這時(shí)候家長(zhǎng)要多陪陪孩子，多和孩子溝通，多給父母關(guān)注，父母可以鼓勵(lì)孩子參加體育鍛煉和社會(huì)活動(dòng)等。

青少年自控力差怎么辦

1、家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)尊重孩子，不要一味的把自己的想法強(qiáng)加給孩子，要了解孩子真正想要什么，他真正的動(dòng)機(jī)是什么，能夠讓他真正掌握自己有自控力。家長(zhǎng)一味的強(qiáng)迫他，他自己就會(huì)沒(méi)有獨(dú)立的想法，當(dāng)然也就不會(huì)去盡情的控制自己，所以家長(zhǎng)不要把自己的想法給孩子而是盡量去引導(dǎo)他。

2、鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成做事有計(jì)劃的習(xí)慣并且一次只需改變一個(gè)壞習(xí)慣……通常計(jì)劃能力比較強(qiáng)的孩子，其自控力一般也比較強(qiáng)，為了跟上計(jì)劃，他會(huì)隨時(shí)調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和努力狀態(tài)，這本就是一種較高層次的自控力表現(xiàn)。

提高孩子自控力的關(guān)鍵之一，就是每次都集中精力只改變一個(gè)不良習(xí)慣即可。比如要求孩子每周只改變一個(gè)不良習(xí)慣，這比要求孩子每天改變一個(gè)不良習(xí)慣顯然要更靠譜得多了。