孩子如何規(guī)劃自己的零花錢？帶孩子出去買一個錢包和一個不用擊碎就可以打開的儲錢罐。儲錢罐用來存錢，錢包用來裝平時的零花錢。送給孩子這兩樣?xùn)|西，可以讓他們理解存儲和花銷這兩個概念。如果你的孩子已經(jīng)有10歲了，可以開一個銀行賬戶代替儲錢罐。

孩子如何規(guī)劃自己的零花錢？

一、充分讓孩子自己支配零用錢。

給了孩子零用錢，就意味著金錢的歸屬權(quán)和使用權(quán)的主人是孩子，家長就不要過多的干涉。有些家長雖然給了孩子零用錢，卻強(qiáng)制幫忙支配使用渠道，這樣就失去了零用錢原本的意義，也不利于培養(yǎng)孩子理財?shù)哪芰ΑＳ行r候，孩子自己支配零用錢雖然會進(jìn)入一些誤區(qū)，但這也是積累經(jīng)驗的方式。同樣一件事情，就算你把經(jīng)驗道理擺在他們面前，但孩子依然我行我素，只有真正的“吃虧上當(dāng)”后才恍然大悟。

二、讓孩子養(yǎng)成儲蓄習(xí)慣。

如果孩子想買一個大件物品，可以讓孩子把一部分的零用錢存起來。這會讓他養(yǎng)成儲蓄的好習(xí)慣。你可以坐下和孩子談?wù)劽恐艿墓潭ㄖС觥０ㄙI午飯的錢、買文具的錢、公交費(fèi)用等等。讓孩子算算每周固定支出是多少，額外的支出可能是多少，還能剩下多少，用于儲蓄。比較好的情況是，孩子一星期的零花錢可以覆蓋他一星期的花銷，這樣他就不用總是問父母要錢了。這里的重點(diǎn)不是多給孩子零花錢，而是孩子足夠的零花錢讓他可以支付他的生活開銷，給孩子更大的經(jīng)濟(jì)自主權(quán)，鍛煉他們獨(dú)立自主的能力。

三、讓孩子學(xué)會分享。

有些孩子有了零花錢之后，買了零食和玩具就只顧自己享用，不分享給任何人。家長千萬不要滋生孩子這種自私的行為，雖然零花錢的支配權(quán)是孩子的，但是還是要學(xué)會分享。

四、如果孩子零花錢用完了，問你要額外的，不要去教訓(xùn)他。

簡單地告訴他：“我們商量好的，每周五給你零花錢，其他的我也沒有辦法。”沒有必要生氣，也沒有必要給孩子講什么道理。對孩子來說，沒有錢就算是非常沉重的一課了。