孩子叛逆期家長怎么跟老師溝通？及時溝通很重要，家長在送孩子去學校之后，不要覺得所有的事情都是老師的事情，然后置之不理，其實孩子的大部分時間特別是小學生都是在家里，受到父母的影響比較多，所以當孩子去學校之后，家長要保持和老師的溝通。

孩子叛逆期家長怎么跟老師溝通？

一、溝通要以對老師的信任為基礎。

每位家長應該給予老師足夠的信任，相信老師對孩子的每一次教育和舉措都是為了孩子的進步與提升。在與老師的溝通中如果有分歧，在向老師表達自己的觀點和看法前，家長多聽一聽老師的看法。要相信每個老師肯定都是以“關愛學生”為出發(fā)點的。

二、跟老師多談談校外孩子的情況。

現(xiàn)在的家長大多是職場父母，時間并不充裕，未能與老師充分溝通。同時還有一現(xiàn)象，有些家長認為孩子上學了就是把教育孩子的責任全交給老師，期望老師對自己的孩子非常了解，對孩子負所有的責任。

但實際上并不如此，一個班有幾十個學生需要老師照看，他可以很了解孩子們在不同學科上的強弱，但還需要家長提供更多學校外的信息，才能更全面地認識孩子和激勵孩子。

家長可以跟老師談談孩子喜歡的書、音樂、運動，又或者電影、游戲、電視節(jié)目，甚至孩子在家里的表現(xiàn)，是否會分擔家務。

當然，這些需要家長平時先多跟孩子溝通，才能跟老師談，只有老師越了解孩子，才能越容易針對孩子的性格特點去教育他。

三、定期與老師進行溝通。

盡管老師也會定期的與很多的家長進行溝通，但是很難照顧到每個孩子，也不可能面面俱到。這就要求我們每個家長要定期與老師進行溝通交流。

孩子每一次犯錯或者成績下滑都不是一朝一夕的結果，這是個漸變的過程，如果家長能夠定期與老師溝通，將會對孩子的情況有一個充分的了解，更能幫助孩子提升學習成績，養(yǎng)成良好的行為習慣。

四、與老師溝通的形式可以多樣化，以老師的方便為原則。

和老師溝通的方式可以很多，盡量選擇老師易于接受的方式進行，提高效率。比如，我們可以提前和老師預約，申請到校溝通，減少老師到路程上的奔波；或者趁老師家訪家訪的時候，對孩子有個更充分的了解；實在沒時間也可電話、微信、QQ等聯(lián)系。