當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，各種問(wèn)題便接踵而至。本來(lái)相親相愛(ài)的家庭氛圍，立馬變得雞飛狗跳。面對(duì)突如其來(lái)的場(chǎng)面，怎樣與叛逆期的孩子溝通？

怎樣與叛逆期的孩子溝通？

（一）溝通時(shí)保持冷靜

以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，和孩子溝通之前，急躁的家長(zhǎng)必需時(shí)刻提醒自己要保持冷靜。

（二）溝通中多觀察多審視

以旁觀者的角度冷靜看待孩子的叛逆問(wèn)題，從不同的角度和孩子溝通。

（三）適時(shí)調(diào)整溝通方式

家長(zhǎng)要采取雙向溝通，轉(zhuǎn)換角色，當(dāng)孩子的傾聽(tīng)者，從不斷的溝通中適時(shí)地調(diào)整和發(fā)現(xiàn)有效的解決方法。

（四）用同理心體會(huì)孩子的感受

與人相處，有一顆同理心非常重要。理解對(duì)方的難處，自然就不會(huì)有怨恨的態(tài)度。家長(zhǎng)要學(xué)著站在孩子的立場(chǎng)用心去體會(huì)他的感受。

（五）讓孩子親身體驗(yàn)

有時(shí)不妨就沿著孩子的方向，在讓孩子不生氣的同時(shí)讓他親身體驗(yàn)一下他自己的要求。

（六）融入孩子的世界

家長(zhǎng)不妨融入孩子的世界，跟孩子一起討論他們喜歡的游戲、明星，在討論中再適時(shí)以合理的方式提醒孩子什么該學(xué)什么不該學(xué)。

（七）給孩子一定的自主權(quán)

對(duì)孩子的行為最好“有所管有所不管”，有條件地讓孩子享受民主權(quán)利。對(duì)于孩子表現(xiàn)良好的地方，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并肯定他，表?yè)P(yáng)能間接地讓孩子明白是非。

（八）征求他人的意見(jiàn)

多和有相同經(jīng)驗(yàn)的父母或老師交流想法，從他人那里受到啟發(fā)。

孩子叛逆期的表現(xiàn)：

（一）家長(zhǎng)說(shuō)什么在他（她）眼里都是嘮叨

（二）特別注重自己的外表形象

（三）不愿跟家長(zhǎng)一起出門(mén)

（四）特別愛(ài)頂嘴

（五）嘴里很少出現(xiàn)贊美的詞

（六）容易莫名煩躁發(fā)脾氣

孩子進(jìn)入叛逆期后，孩子的性格習(xí)慣等各方面的轉(zhuǎn)變是再所難免的，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子有效的溝通，面對(duì)叛逆脾氣暴躁的孩子我們也能游刃有余。