孩子四年級了語文成績差還能補救嗎？當然可以。重要的是學生們愿意去學習，只要認真的去學習語文，平時多去積累。語文的學習成績也是不會差的，所以學生們想要更好的提升語文成績需要怎么做呢?更多提升方法，大家了解一下吧！

一、培養孩子的學習興趣。

人們常說：“興趣是最好的老師。”如果四年級孩子語文成績差，其他學科的成績一定也會受到相應的影響的。因此，家長一定要在培養孩子的學習興趣上下功夫。在其他學科中找到孩子學習的興趣點做到單科突破，樹立孩子學習的自尊心和自信心，進而帶動語文學科的學習。

二、培養孩子良好的閱讀能力。

四年級孩子語文成績差，往往是閱讀分析能力沒有跟上。因此，作為家長是不是應該反思一下，在孩子幼兒時期為孩子養成了閱讀習慣了嗎？如果錯過了最佳的培養閱讀習慣的時間段，那么現在，就要在培養孩子的閱讀習慣上下功夫，提高孩子的閱讀理解能力。

首先家長要養成讀書的習慣，家里一定要有一定量的圖書儲備，有一個孩子可以讀書的書房或小課桌，給孩子安排一個讀書學習的固定場所。做到親子共同閱讀，共同促進共同提高。其次，要給孩子制定讀書計劃，引導孩子邊讀書邊做讀書筆記，做到定期督促定期檢查。三要做到讀書學以致用。書面回答書中的問題，考察孩子閱讀理解的能力，做到邊檢測邊鞏固提高閱讀理解能力。

三、做好單項訓練指導，達到日日清，段段清。

語文學科是一門基礎學科，需要日積月累，需要持之以恒地堅持學習。語文考試包含的范圍很廣，字、詞、句、篇和課外積累，包羅萬象。孩子到了小學四年級語文成績很差，絕不是一朝一夕造成的，而是長期累積的結果。因此，家長如果要讓孩子在語文方面能奮起直追的話，一定要幫助孩子把前期沒有學會的知識點補上，唯有這樣，才能讓孩子提高語文成績。所以說，語文成績的提升是一個慢功夫，家長一定不要著急。家長可以利用節假日幫助孩子補習功課，或者找家庭教師有針對性地幫孩子補習。

四、在生活中學習，在生活中運用。

可以這樣說，我們每天都在和語文打交道，每天我們都在運用我們所學習的語文知識。所以，家長要抓住生活中的每一個瞬間有意識地訓練孩子的記憶、理解、運用語文知識，引導孩子說做的事，寫遇到的人，生活中得到的道理，唯有這樣，讓生活變成孩子學習的課堂，孩子的語文能力，考試成績一定能得到提升。