很多孩子的數學成績差多是因為以前的基礎知識沒有掌握好，這樣是惡性循環，所以家長可以給孩子輔導以前的知識點，鞏固孩子數學的基礎知識。

數學屬于比較靈活的學科，有些孩子靠死記硬背來掌握數學，這樣的學習是很不好的，應該多教孩子靈活多變的解題技巧和思路，明白原理是關鍵。

孩子數學差怎么補？家長可以參考以下具體做法：

一、多讀課外書，拓展邏輯思維

很多家長肯定會有疑問，為什么數學不好，非讓孩子讀課外書呢？其實，很多孩子根本不笨，就是在做數學題的時候對題目不理解。一個連題目都弄不明白的學生，數學成績花多少錢補課也很難上升。

課外書讀得多的孩子，數學和英語成績都很穩定；課外書讀得少的孩子，數學成績在二年級的時候就和別的孩子慢慢拉開了距離。家長每天給孩子制定一個讀書計劃，晚上寫完作業后，讓孩子閱讀半個小時的課外書。家長一定要參與到讀書中來，孩子遇到不理解的詞語時，能給予他們正確的解釋。

二、反復讀數學題目，理解題目的意思

有的家長在孩子寫完作業后，會買來很多卷子搞題海戰術。其實，每道題都是萬變不離其宗，都是由基礎題型發展來的，低效率的做題不如高效率的讀題。每道題反復讀幾遍，加上家長的講解，孩子會對這道題有深刻的印象，在考試中遇到此類題型就能做到輕車熟路，輕松應對。

三、把數學知識運用到實際生活中去

數學和生活緊密聯系，如果把數學知識運用到實際生活中，會達到事半功倍的效果。比如低年級學生在學習“克”與“千克”的重量概念時，家長在紙上列出幾個生活物品，領著孩子到超市一起尋找答案，這種方法比枯燥的說教更有效果。

又如做應用題中的花錢、找錢的問題時，最好讓孩子在買東西的時候自己付錢，認識錢的概念，而不是微信付款。微信支付確實方便了我們的生活，可是也減少了孩子認識錢的機會。

四、學會對錯題舉一反三

當天的作業家長檢查時，有錯誤的地方一定要在專門的錯題本上寫下來。出現錯題后家長先別著急，給孩子講解清楚后，再在錯題本上寫出三道類似的題，孩子做對了，說明完全掌握了。等到考試的時候，讓孩子再看看錯題本上的題，復習鞏固，強化印象，知識點掌握得更加牢固。