只能從思想上去改變他，建議家長買一套親子游戲設備，每天抽點時間陪孩子一起玩，跟孩子打成一片，然后逐漸去影響他。孩子抵御誘惑能力太差，千萬不能放縱，也不能打罵，循序善誘方為上技！

五年級男孩沉迷游戲怎么教育

1、孩子具有天然的好奇心和探索心理，對各種新鮮的事物非常感興趣，看到別人在干什么自己也跟著干什么。

父母要好好看一下周圍，是不是別的孩子也沉迷于游戲當中，如果是，家長要帶孩子遠離不良環(huán)境。

2、父母也要反思一下自己的行為，是不是一天到晚地手機不離身，明明帶著孩子卻只顧著自己玩耍，忽視了和孩子的親子時光。孩子感受不到父母的愛和溫情，只能寄情于冰冷的網(wǎng)絡游戲。

3、父母要跟孩子好好溝通，最好是約法三章，定下每天玩游戲的時間，同時，要花更多的時間和孩子相處、交流感情、培養(yǎng)其他的興趣愛好，比如讀書、運動等健康的娛樂方式。

4、父母在教育孩子的過程中要溫和、耐心，認真聆聽他們的心聲，千萬不要做專制、粗暴的大家長，一言不合就打罵，這樣得不到想要的結(jié)果不說，更會導致親子關(guān)系的更大裂變。

五年級男孩愛上游戲的種種原因

1、自控能力不好，容易染上網(wǎng)絡游戲的癮：

中小學生對網(wǎng)絡和游戲充滿好奇心，由最開始的觸碰，會逐漸發(fā)展為愛不釋手，到最后染上游戲癮。這一過程的變化不是一蹴而就的，是慢慢發(fā)展而成的。孩子在愛上游戲到沉迷其中，都是自控能力差的表現(xiàn)。如果自控能力好的孩子，他可能玩游戲，但會適可而止，絕不會深陷其中。而自控能力差的孩子，就會染上游戲癮。

2、思想認識欠缺，分不清主次：

小學生在思想上是非常單純的，在孩子的思想里，最重要的就是學習，這是非常正確的思想認識。但是對于游戲上癮的孩子而言，他們的思想認識就不會認為學習是最重要的，游戲上癮的孩子在上課期間總會幻想打游戲的場景，慢慢放松了學習在生活中的重要位置。這些孩子就是思想認識不到位，分不清事物的主次。

3、父母和同伴群體的影響，是最直接的原因：

好多孩子最開始玩手機，打游戲，是帶有試探性質(zhì)的。最開始，孩子還是要顧忌父母的態(tài)度。如果父母態(tài)度堅定絕對不讓孩子玩游戲，孩子就會收手。有些父母則不然，在孩子頑皮的欺負之下就會放縱孩子，讓孩子玩手機的時間不知不覺中延長，結(jié)果沉迷其中。而有些父母在孩子面前都是玩游戲的高手，對孩子玩游戲不以為然，甚至有些家長還以為自己的孩子打游戲的級別很高是無上光榮的事，這樣的對待方式就是害了孩子。另一方面，如果孩子的同伴經(jīng)常玩游戲，那孩子染上游戲癮的肯能性就很大。

4、不會規(guī)劃自己做事的時間與順序：

小學生畢竟年齡小，沒有家長和老師的指導，很難規(guī)劃自己該做什么，不該做什么。更不會規(guī)劃做事的時間與順序。玩游戲在他的潛意識里，不知道應該玩多少時間，游戲本身對青少年就是一種毅力的挑戰(zhàn)。做作業(yè)應該占用多少時間，與同學玩應該占用多少時間，參加課外活動應該是多少時間等方面的事如果說孩子會規(guī)劃，明白先做什么，后做什么的順序，那孩子一定玩游戲的時間少，不易上癮。

5、缺乏愛好與良好的習慣：

一個愛好廣泛的孩子，很少有時間玩游戲。同樣一個具有良好習慣的孩子，同樣不會游戲上癮的。一個孩子，他喜歡運動，喜歡音樂繪畫，愛好閱讀，喜歡聽故事，這個孩子的空閑時間就會被這些事包圍，不會迷戀手機。良好的習慣包括學習的良好習慣，做事的良好習慣，管理時間的良好習慣等等。如果孩子有諸多的良好習慣，他玩手機，打游戲的時間就會減少，更不會沉迷游戲。

如何減少孩子的手機使用時間

1、制定家規(guī)，規(guī)定手機玩耍時間。父母應該告訴孩子，他們要用手機玩耍的時間是有限制的，設計每天只能玩多長時間。這樣可以讓孩子不會一玩就是幾個小時。

2、陪孩子一起玩手機。孩子沉迷于手機，可能就是因為缺乏家人的關(guān)注和陪伴。父母可以利用適當?shù)臅r間陪孩子一起玩手機，這樣既可以滿足孩子的需求，也可以與孩子一同分享喜悅。

3、開展其他有趣的活動，轉(zhuǎn)移孩子注意力。讓孩子多參加戶外運動或是其他娛樂活動，讓他們注意力不再集中于手機上。這不僅可以增強孩子的體質(zhì)，也可以增加他們的社交能力。

總之，作為父母，我們應該引導孩子正確地使用手機，合理安排孩子的手機使用時間。只有這樣，在手機的世界里，孩子的視野才能更開闊，他們才會擁有更完善的人格和強大的人生能力。