我覺得要看情況，如果孩子努力做了功課，最后沒完成，要鼓勵安慰他，必要時給老師打電話，告知其實際情況，免得孩子在學(xué)校受批評。如果是因為貪玩沒完成，就要適當(dāng)教育。

孩子作業(yè)沒寫完家長該怎么辦

如果是家長，要先了解孩子沒寫完的原因，無在乎

1、不會寫，上課分神了，導(dǎo)致有知識斷點了，孩子吭哧吭哧一晚也寫不出來。解決方案：幫孩子梳理知識斷點，搞清當(dāng)天問題，以免積累問題。

2、拖拉，邊做作業(yè)邊玩，沒有時間管理概念，沒有養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。解決方案：幫助孩子建立時間管理能力，每科作業(yè)規(guī)定完成時間，整個晚上規(guī)劃作息時間，形成規(guī)律。

3、作業(yè)量太大，如果真是老師布置作業(yè)量大，可以安排孩子早點開始寫，有些抄寫的內(nèi)容，孩子實在太累，就安排在第二天補上（要跟老師大聲招呼），我曾經(jīng)也給孩子幫抄過課文，一來覺得不是必須掌握的內(nèi)容，二來孩子必須在規(guī)定時間睡覺，身體健康大于作業(yè)要求。

如何提高孩子的作業(yè)效率

1、排除干擾，讓孩子在一個相對清靜的環(huán)境下做功課、別孩子在做功課，家長一會過來一下看看，一會過來一下，餓不餓啊，要不要吃點東西啊、或者是孩子在做功課，家長在看電視，孩子心會靜不下來。

2、限制時間，給他動力，用他感興趣的事情吸引他，如“半個小時內(nèi)做好作業(yè)，我們吃完飯出去打羽毛球”。

3、要提高是需要一個過程的，好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要時間的、一旦決定去做了，家長就要有耐心堅持住、成功和失敗就是一線之隔。

孩子不想寫作業(yè)怎么辦

我們需要找到孩子真正不喜歡做作業(yè)的原因，再對癥下藥。

1、條理性差——學(xué)習(xí)無方法

對策：要舍得用孩子，教會他先做什么，后做什么。心理學(xué)上有種說法，叫100%理論。如果我們有20%不做，孩子就能完成20%，如果我們要80%不能做，孩子就能做80%。千萬不要心疼孩子就剝奪他成長的機(jī)會，一定要讓他自己動手安排自己的事物，盡可能地給他安排一些家務(wù)，讓他慢慢學(xué)會規(guī)劃和條理。

2、追求完美——橡皮綜合征

對策：這類孩子寫作業(yè)慢或許是我們訓(xùn)練出來的，我們都希望孩子完美的，樣樣都要求他做到最好，如作業(yè)有一丁點兒不好，我們都嚴(yán)格要求孩子改好寫工整，這樣要求的最終結(jié)果，不是孩子寫作業(yè)慢就是對學(xué)習(xí)害怕。

3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差——學(xué)習(xí)有困難

對策：如果你的孩子屬于這種類型，那要解決的問題就是怎么去彌補孩子的缺陷，怎么讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂趣。我們最好能教他如何調(diào)換順序做題。比如如果遇到不會做的題目，可以先做其他的題目，最后再做不會的題目，這樣就可以節(jié)省時間，也不會打斷孩子的思路。另外，對于孩子不懂的題目，我們給孩子補習(xí)時，要了解他的問題所在，用啟發(fā)的手段幫助他領(lǐng)悟。

4、被逼無奈——故意磨蹭

對策：把每天老師布置的作業(yè)做一個大概的估計，將孩子需要完成的任務(wù)進(jìn)行一個時間預(yù)計。一定要給孩子留下自由支配的時間。如一共要一個半小時，孩子在一個半小時完成了，余下的時間就必須由孩子自己支配，讓孩子做自己喜歡的事情。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣后，孩子會抓緊時間完成作業(yè)，因為早寫完就有很多時間玩了。

5、時間觀念差——不會管理時間

對策：善用小鬧鐘。設(shè)定好考試的時間，讓孩子做作業(yè)有一種緊迫感，不僅能幫孩子快速有效地完成作業(yè)，而且還能幫孩子明白做作業(yè)是自己的事情，讓他學(xué)習(xí)更加自覺。久而久之，孩子做作業(yè)的速度也就快了，準(zhǔn)確率也會慢慢提高。

6、注意力不集中——無關(guān)動作多

對策：孩子年齡較小，他們的注意力時間一般在15—20分鐘左右，如果超過20分鐘，他就會走神。

作業(yè)分段。了解孩子當(dāng)天的作業(yè)量，然后規(guī)定他在一定時間內(nèi)必須完成，如完成得好可給予獎勵。如果作業(yè)太多，可以把作業(yè)分割成兩個或三個階段。如第一次規(guī)定做15分鐘，完后休息一會，然后再規(guī)定一個15分鐘，再休息。當(dāng)孩子的注意力提升之后，往后所定時間就可慢慢延長，等養(yǎng)成高度集中學(xué)習(xí)的好習(xí)慣時就不用再分割時間了。

減少干擾。孩子的書桌不要堆放玩具等會分散孩子注意力的東西，更也不要在孩子學(xué)習(xí)時，中途為他送水果，倒水，這其實也是在干擾孩子。

訓(xùn)練注意力。孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子的特點。年齡越小，控制注意力的時間越短。但是我們可以在平時生活鍛煉孩子的注意力，比如玩拼圖、走迷宮、找不同等等。