一般孩子在10歲左右至20歲左右，這個將近10年左右的時間區(qū)域里面，是最容易叛逆的。這是個性格問題，又是周圍環(huán)境影響。我認(rèn)為，主要是父母問題，在這個時間段，父母兩人應(yīng)該有共同的方法，共同的語言來教育孩子。

一般孩子叛逆期是什么年齡段

孩子的叛逆期一般出現(xiàn)在青少年期，為11～20歲的時期。

青春初期的青少年具有強烈的自我意識，不輕易接受別人的意見，而在青春后期，自我意識迅速發(fā)展；自尊的發(fā)展趨于穩(wěn)步的上升，自我概念更加分化。

隨著自我控制和自我調(diào)節(jié)能力的提高，情感的內(nèi)在化特征更趨明顯，隱蔽性增強。青少年情緒反應(yīng)強烈，富有激情與熱情，但較脆弱、易波動，內(nèi)心體驗更加深刻，有時可陶醉于憧憬和幻想之中。

隨著身體迅速發(fā)育、性激素分泌增加，以及各種學(xué)習(xí)、升學(xué)和就業(yè)中的種種社會問題，青少年可產(chǎn)生各種情緒、情感。

因此，家長需要給孩子一定的支持和引導(dǎo)，在尊重孩子獨立性的同時，提供適當(dāng)?shù)慕逃㈥P(guān)懷和建議，幫助他們順利度過叛逆期。

孩子逆反心理產(chǎn)生的原因

1、好奇心的驅(qū)使

一般說來，人們對于越是得不到的東西，越想得到，越是不能接觸的東西，越想接觸，這就是所謂“禁果逆反”。

2、思維能力的發(fā)展不夠成熟

在認(rèn)知發(fā)展的過程中，青少年思維的獨立性和批判性等品質(zhì)雖有一定程度的發(fā)展，但還不成熟。加之社會經(jīng)驗不足，不懂得用辯證的觀點看問題，認(rèn)識上容易產(chǎn)生片面性，看問題易偏激，喜歡鉆牛角尖，在論證不足的情況下，固執(zhí)己見，甚至走向極端。

3、身心發(fā)展與客觀環(huán)境之間的矛盾

青少年的需要，已由低層次的生理、安全需要，開始向高層次的交往需要、理解需要、成就需要、審美需要發(fā)展。這個發(fā)展過程，常常不是一帆風(fēng)順的，往往受到客觀環(huán)境的限制與阻礙，從而產(chǎn)生挫折感。

挫折和心理沖突是人的心理發(fā)展過程的必然產(chǎn)物，由于各人的承受能力不同，反映出來的強度大小也不盡相同。

心理承受能力較強的人，能夠正確對待一切事物，比較容易調(diào)節(jié)自己的情緒，然而，青少年的心理承受能力普遍較弱，有時難以調(diào)節(jié)自己的情緒，不能把心理沖突平息下來，挫折所帶來的消極心理影響不斷擴大，逆反心理就會隨之而來。

家長如何對待青春叛逆期的孩子呢

重點一：更耐心且細(xì)心的引導(dǎo)

青春期的孩子雖然看起來已經(jīng)長大了，但是他們的思想還不成熟。家長要用循循善誘的態(tài)度的和孩子交流溝通，讓娃發(fā)揮潛在的能力。

父母要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)娃內(nèi)在的優(yōu)點。比如說孩子可能成績一般，但是在音樂，美術(shù)等方面有自己的特長，家長要給予正確的引導(dǎo)，讓孩子發(fā)揮最大的優(yōu)勢，培養(yǎng)良好的性格和能力。

重點二：理解并尊重

青春期的孩子有些行為和舉止讓大人感覺到不理解，比如說我們覺得一件衣服的顏色非常難看，孩子卻特別喜歡。

家長越說不能買的衣服，娃越是堅持要買回來。奉勸各位家長，別跟孩子對立了，只要娃喜歡穿，就讓他們買回來好了。

如果家長一直強迫孩子穿不喜歡的衣服和鞋子，用大人的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)厲的限制他們，很可能會讓娃覺得非常壓抑，容易形成自閉的性格。

這個年齡段的孩子想獨立，還想要自尊，他們不想凡事依賴父母。家長一味的要求孩子遵從大人的安排，會讓娃變得沒有主見和自我。還會形成凡事依賴的性格，以后也很難獨立。

重點三：保持情緒穩(wěn)定

青春期的孩子正是叛逆的階段，他們可能喜怒無常。周末說好了一家人去公園玩耍，明明出去的時候娃很開心，但是走著走著他們就變得很沮喪。

孩子正處在成長的這個矛盾期，對于一件事情而言，他們可能最初覺得非常有興趣，一轉(zhuǎn)眼又變得不喜歡了。

如果父母總是發(fā)脾氣，會影響到孩子的性格發(fā)展。讓娃變得消極自卑，恐懼。孩子會對別人產(chǎn)生不信任的感覺，也沒有了安全感。尤其是愛嘮叨的媽媽們，這個階段盡量忍忍，不要和孩子隨便發(fā)脾氣，順著他們來。多和孩子交流溝通，一味的斥責(zé)，只能會換來孩子的對抗。