首先家長(zhǎng)一定要適當(dāng)?shù)慕o孩子講一些道理鼓勵(lì)孩子上學(xué)，不要使用暴力方式，我們可以深入和孩子探討他不想上學(xué)的原因，從根源找起，尋求解決方案。

不想上學(xué)的孩子怎么教育

1、和孩子交流，傾聽(tīng)孩子為什么不想上學(xué)，不想讀書?？纯春⒆邮遣皇窃趯W(xué)校受到了什么挫折或者傷害，幫助孩子解決問(wèn)題，樹(shù)立上學(xué)的信心。

2、要幫助孩子找回決心。可以利用假期時(shí)間，模擬孩子已經(jīng)畢業(yè)，帶孩子找到一個(gè)做體力工的地方，讓孩子體會(huì)一下沒(méi)有文化打工又苦又累的感覺(jué)，引導(dǎo)孩子思考自己的將來(lái)。不吃學(xué)習(xí)的苦，將來(lái)就得吃生活的苦！鼓勵(lì)孩子重拾信心返校讀書。

3、家長(zhǎng)要投入更多的時(shí)間和精力耐心輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，有計(jì)劃地幫助孩子逐漸補(bǔ)上落下的功課，并且鼓勵(lì)孩子聰明、學(xué)習(xí)認(rèn)真，一定能把學(xué)習(xí)趕上來(lái)的。

4、如果無(wú)論怎么對(duì)孩子勸說(shuō)引導(dǎo)，孩子仍然不想讀書，那么就必須告訴孩子，讓他自食其力。家長(zhǎng)不能心軟，應(yīng)該讓親屬帶著孩子出去打工，找不到工作，就帶著孩子去撿瓶子。孩子終究會(huì)有一天主動(dòng)要求上學(xué)讀書的。

孩子不想上學(xué)有哪些原因

1、孩子上學(xué)沒(méi)有動(dòng)力

孩子在學(xué)?？傆X(jué)得沒(méi)意思，也不想學(xué)習(xí)了，失去了去探索知識(shí)的欲望，沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

家長(zhǎng)可以告訴孩子，世界上有很多東西都會(huì)慢慢離開(kāi)你，唯有你學(xué)到的知識(shí)，不會(huì)離開(kāi)你，只有學(xué)到更多的新知識(shí)，才能讓他未來(lái)探索和創(chuàng)造更多的未知空間。

2、孩子害怕付出

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，即使努力了很久，還是學(xué)不會(huì)，覺(jué)得自己就是太笨了，不是學(xué)習(xí)的材料，所以就不想學(xué)習(xí)了。

家長(zhǎng)可以告訴孩子，在這個(gè)世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，任何事情都是需要付出和努力才能得到的。雖然努力了，但是還是學(xué)不會(huì)，可能是我們的方法不對(duì)，找對(duì)學(xué)習(xí)方法依然是一個(gè)聰明的孩子。

3、孩子沒(méi)有毅力

孩子可能在學(xué)習(xí)上了好幾次課，但依然沒(méi)有學(xué)會(huì)，不想再堅(jiān)持，就想著放棄，覺(jué)得學(xué)習(xí)太累了。

出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)要同情孩子，孩子努力了，卻做不到，家長(zhǎng)可以告訴孩子，累了就休息一下，但是千萬(wàn)別輕言放棄。

4、孩子驕傲自滿

孩子可能非常聰明，學(xué)校的課程很容易就能學(xué)會(huì)，課后的題目和作業(yè)也做得非常好，覺(jué)得上學(xué)也沒(méi)什么意思，就想著不用去上學(xué)了。

遇到這樣聰明伶俐的孩子，家長(zhǎng)一定要告訴孩子不要驕傲自大，學(xué)知識(shí)不是為了學(xué)會(huì)做完作業(yè)就行了，學(xué)習(xí)是為了知道更多更有趣的東西和事情。

如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力

1、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子提供一個(gè)愉悅、安靜、干凈、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感覺(jué)舒適和開(kāi)心，有利于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2、培養(yǎng)孩子的自信心和動(dòng)機(jī)：鼓勵(lì)孩子，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充滿信心，并且要讓孩子知道自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及為什么要學(xué)習(xí)。

3、創(chuàng)造互動(dòng)式學(xué)習(xí)：采用互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方法，讓孩子參與其中，通過(guò)討論、合作、分享經(jīng)驗(yàn)等方式，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

4、確定適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)：適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)可以激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如，當(dāng)孩子完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，可以給予一些小禮物或鼓勵(lì)的話語(yǔ)。

5、確保學(xué)習(xí)的有趣性：讓孩子感到學(xué)習(xí)是有趣的，可以采用一些有趣的學(xué)習(xí)游戲或者將學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相結(jié)合的方式來(lái)吸引孩子的興趣。