我覺(jué)得小孩子可能在成長(zhǎng)階段會(huì)有一些調(diào)皮，我們可以順著他先有的心理，然后慢慢的管教，不要讓孩子覺(jué)得我們很煩，同時(shí)將他會(huì)有的心理試著改變，這樣就可以讓他在心情不變的時(shí)候，將他的壞習(xí)慣改變。

難管的孩子怎么教育

一、當(dāng)孩子發(fā)脾氣不聽(tīng)話時(shí)，千萬(wàn)不要對(duì)他發(fā)脾氣，這時(shí)應(yīng)該心平氣和的把他叫到你年面前來(lái)，耐心的問(wèn)他發(fā)脾氣的原因并且耐心聽(tīng)他訴說(shuō)，多傾聽(tīng)多勸導(dǎo)。

二、當(dāng)孩子做錯(cuò)事情時(shí)，先不要一來(lái)就興師問(wèn)罪，給他解釋的時(shí)間，了解事情的根源，然后給他分析好和壞，哪些能做哪些不能做，并且做好榜樣，父母是孩子最好的老師，言傳身教很重要。

三、對(duì)于孩子，過(guò)多的陪伴并不一定是好事，因?yàn)樗枰砷L(zhǎng)將來(lái)要獨(dú)立，不能一直陪在他身邊，要讓他學(xué)會(huì)獨(dú)立。孩子需要最多的陪伴不是父母的陪伴，而是與他同齡的孩子的陪伴，他們有自己話題、想法。

四、每個(gè)父母都希望自己的孩子成才，好習(xí)慣的培養(yǎng)很重要，多鼓勵(lì)多表?yè)P(yáng)多贊同多欣賞自己的孩子，少批評(píng)少喝斥，在孩子面前多注意自己一言一行，管理好孩子，需要的是家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合，缺一不可。

孩子為什么那么難管

一、難管教首先在于父母難，社會(huì)和人的意識(shí)上的進(jìn)步，對(duì)于孩子的能力和小孩的要求越來(lái)越高，而且父母?jìng)兇蠖嘁灿X(jué)醒了，不再采用吃飽就行、不聽(tīng)就打罵的粗魯辦法。所以會(huì)覺(jué)得有壓力、有難度。網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，不好的行為隨時(shí)會(huì)被更多人看到，看看現(xiàn)在的新聞，對(duì)于熊孩子、熊家長(zhǎng)的容忍度很低的。

就在這周，四川德陽(yáng)的一名女醫(yī)生，被網(wǎng)友冤枉致死，事情反轉(zhuǎn)，網(wǎng)民現(xiàn)在知道實(shí)情了，又去網(wǎng)絡(luò)暴力那個(gè)熊少年和家長(zhǎng)了。

二、父母難在行動(dòng)和方法跟不上，沒(méi)有辨別能力和自我學(xué)習(xí)、改變的能力，各種網(wǎng)絡(luò)信息、育兒號(hào)、專(zhuān)家、課程等，讓很多人更迷茫了，有智慧的父母畢竟是少數(shù)。

（反省一下，比如我，看書(shū)、研究心理學(xué)、學(xué)習(xí)父母課程、，還是美國(guó)正面管教注冊(cè)講師，但是偶爾還是會(huì)犯一些錯(cuò)，對(duì)孩子發(fā)脾氣什么的。事后再去補(bǔ)救，降低影響。做父母，是個(gè)持久的修煉啊）

三、家庭環(huán)境的影響，現(xiàn)在很多父母都要工作，三代同住或者直接把孩子給老人管的都有，老一輩的思想跟不上，寵溺孩子的比例遠(yuǎn)高于父母，而且孩子又是會(huì)尋找對(duì)自己有利幫助的，兩代人的教育管教方式不一致，孩子更難管。

教育孩子的方法有哪些

第一，約束自身樹(shù)立好的榜樣。俗話說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，身教重于言教，家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng)，梳理自己的微信。一個(gè)不喜歡學(xué)習(xí)的父母只有吃喝玩樂(lè)，一個(gè)不知道做什么的父母，一個(gè)品行惡劣、行為粗俗、不尊重老人的父母，就不會(huì)培養(yǎng)一位好孩子。

第二，為孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境。環(huán)境熏陶對(duì)于孩子的成長(zhǎng)有著重要影響，家長(zhǎng)要有意識(shí)的創(chuàng)造良好的生活環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)良好的氛圍，使自己的孩子受到良好的感染和熏陶。

第三，適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。當(dāng)孩子做了正確的值得表?yè)P(yáng)的事情時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)給予鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)其繼續(xù)堅(jiān)持。當(dāng)孩子做了不正確的事情的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)選擇合適的方式對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)指正，嚴(yán)重時(shí)刻適當(dāng)小小地懲罰孩子。不能只有獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)有懲罰，不然很容易陷入溺愛(ài)孩子的情況。