青春叛逆期的孩子通常需要兩到三年可以度過，一般不超過5年。對(duì)于每個(gè)孩子，青春叛逆期開始和結(jié)束的時(shí)間大多不同，有的開始早，有的結(jié)束早。有些青少年開始早，結(jié)束晚，甚至持續(xù)到二三十歲。然而，大多數(shù)青少年都有強(qiáng)烈的反叛階段，這個(gè)階段通常集中在14歲到16歲之間。

叛逆期從幾歲開始到幾歲結(jié)束

青春期叛逆期的一般時(shí)間段是從10歲左右開始到20歲左右結(jié)束的一個(gè)生理、心理和社會(huì)適應(yīng)的過程。在這個(gè)過程中，青少年會(huì)經(jīng)歷身體發(fā)育、性格形成、獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)等一系列變化。叛逆期是其中的一個(gè)階段，通常發(fā)生在青春期的中后期，大約是13歲到19歲左右。

這個(gè)階段的青少年常常表現(xiàn)出對(duì)權(quán)威的挑戰(zhàn)、自我意識(shí)的強(qiáng)烈、情緒波動(dòng)大等特點(diǎn)。然而，叛逆期的具體時(shí)間長(zhǎng)度會(huì)因個(gè)體差異而有所不同，有些人可能會(huì)經(jīng)歷較短的叛逆期，而有些人則可能會(huì)經(jīng)歷較長(zhǎng)的叛逆期。

總體來說，叛逆期是一個(gè)正常的成長(zhǎng)過程，家長(zhǎng)和教育者可以通過理解和支持來幫助青少年度過這個(gè)階段。

孩子非常叛逆怎么辦

第一、給孩子講道理，不能粗暴批評(píng)，責(zé)罵。

當(dāng)孩子有不合理的要求時(shí)，家長(zhǎng)首先要給孩子講清楚道理，把不合理的地方解釋給他聽，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的行為有那些不合理的地方。跟孩子解釋時(shí)語(yǔ)氣要和氣，千萬(wàn)不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子懼怕你，不能明確堅(jiān)持自己正確的立場(chǎng)。這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要堅(jiān)持一定的時(shí)間才會(huì)有效果。

第二、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子的意見。

對(duì)于孩子的倔強(qiáng)任性行為，我們不能只表達(dá)對(duì)孩子的不滿情緒，要給孩子解釋的機(jī)會(huì)，讓他說清事情的緣由，這樣可以防止冤枉孩子。如果長(zhǎng)期不給孩子解釋的機(jī)會(huì)，只是粗暴對(duì)待孩子的錯(cuò)誤，慢慢的孩子就不會(huì)與你交流了。所以很多家長(zhǎng)很苦惱，為什么孩子不愛說話？這是因?yàn)槟銦o意識(shí)剝奪他說話的權(quán)利，不尊重他。

第三、對(duì)于聽不進(jìn)道理，過于任性的孩子，要學(xué)會(huì)恩威并用。

比如哭鬧的時(shí)候家長(zhǎng)可在一旁悄悄觀察，不給予理睬，孩子看到自己這樣并未得到重視，時(shí)間久了就會(huì)放棄這種表達(dá)方式。孩子大發(fā)脾氣時(shí)，可以進(jìn)行冷處理。把孩子帶到一個(gè)安靜的地方，讓其自我冷靜；并讓孩子承擔(dān)相應(yīng)后果。這樣孩子意識(shí)到這種行為的后果就會(huì)有意識(shí)的控制。不管怎么做，都要讓孩子明白這種行為對(duì)大家造成的不好影響以及他自己所承擔(dān)的后果。

第四、家長(zhǎng)的性格對(duì)孩子的影響，要做到言傳身教。

想要孩子講文明，懂禮貌，性格溫和家長(zhǎng)也必須要做到。如果家長(zhǎng)自己都做不到，跟孩子講再多的道理也于事無補(bǔ)，所以想要孩子有個(gè)良好性格，家長(zhǎng)要改變自己做個(gè)好榜樣，以理服人。

孩子叛逆的原因是什么

一、家長(zhǎng)不注意對(duì)孩子的管教方法。父母以專制的方法管教孩子，常用命令的語(yǔ)氣說話，要孩子順從一切，并不是在每個(gè)孩子身上都行得通的。個(gè)性較溫和的孩子，會(huì)順從父母的權(quán)威，個(gè)性較剛強(qiáng)的孩子，則會(huì)反彈。反彈的結(jié)果，便會(huì)形成所謂的叛逆行為了。

二、傳統(tǒng)思想影響著一些家長(zhǎng)。中國(guó)長(zhǎng)期的家長(zhǎng)專制思想在一些家長(zhǎng)中仍然存在，家長(zhǎng)對(duì)子女的教育缺乏民主意識(shí)，總認(rèn)為孩子還不成熟，要絕對(duì)服從自己，不能有自己的看法，否則就是“忤逆”“對(duì)著干”，因此，孩子不會(huì)或很少會(huì)把父母當(dāng)成自己的傾訴對(duì)象，怕自己做錯(cuò)事后，受到家長(zhǎng)責(zé)備。許多中學(xué)生認(rèn)為自己做錯(cuò)事后，最反感家長(zhǎng)的指責(zé)，而對(duì)他們反感的原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)們盛氣凌人，態(tài)度生硬。

三、錯(cuò)誤的教育方式。從小開始，讓孩子知道世界上有規(guī)矩這個(gè)詞。不能從小寵愛，溺愛，嬌慣小孩子。否則孩子始終以他/她很自我為中心。很快就養(yǎng)成了成任性的心理。