初中的孩子正是比較容易叛逆的時候，有很多孩子都會出現在家不聽父母安排，在校頂撞老師的現象，甚至是有的孩子在會在課堂上不遵守紀律，交頭接耳的行為，這些都是孩子厭學的表現。

初中孩子不想讀書怎么開導

幫助孩子樹立正確的學習觀：初中孩子還小，然后很多事情自己會有一定的看法，但是由于心智尚未發育成熟，所以很多時候看待事情的想法會有一些幼稚，可能在孩子的觀念中，并不知道學習到底有那么重要，這時候家長就應該做好孩子的引導者，幫助孩子樹立正確的學習觀。

對于初中孩子不想讀書，家長可以先讓孩子明確學習的重要性，告訴孩子為什么要學習，不學習會有什么樣的后果，讓孩子自己權衡這其中的利弊，明確學習的重要性，孩子對學習產生興趣后，就自然而然的喜歡上上學了。

家長應該以身作則：家長除了要求孩子認真學習以外，其實自己也應該做到以身作則，如果家長對于學習不夠重視，那么孩子也就會認為學習并不是一件非常重要的事情，所以家長平時在家也應該保持好學的習慣，活到老，學到老，制造良好的家庭學習氛圍。

初中生已經不像小學生那樣稀里糊涂的，他們已經漸漸長大了，懂事了，所以父母的關系融洽對于一個孩子的成長是有著非常深遠的影響的，那么，要想孩子能夠保持積極向上的心態，那么就應該讓他們感到溫暖，在家里感到放心，對父母足夠的信任。

提高孩子的學習興趣：厭學之后是會對于學習失去興趣的，家長應該學會去幫助孩子提高學習的興趣，讓孩子從生活中去發現一些科學知識，從而感覺到學習原來是很有趣的。提高孩子的學習興趣可以讓課本結合實際，讓課本上的知識去聯系世實際生活從而讓孩子感覺到學習的動力，提高學習的興趣。

初中孩子不想讀書的心理

1、父母的期望值過高：期望過高，會便孩予心理壓力大大增加，不自覺地把學習與痛苦體驗聯系起來。孩子不愿學習更多的是因為家長和學校傳遞的壓力超出了他們的心理承受范圍，一方面說明孩子成長過程中家長缺乏了抗挫能力的培養和訓練，第二方面家長的焦慮直接影響著孩子的狀態和行為對抗。

2、學校因素：首先，就教育制度本身而言，其次，是教師的作用。有些教師自身素質不高，有的教師不能正確地對待“差生”，甚至運用懲罰等極端的手段來對待，使學生逐漸形成逃學、厭學，直到棄學。

3、學習目標不明確：目標決定方向，初中由于年紀小，學習目標不明確，不知道怎么去學習，有的學生甚至覺得是為了父母而學習，以至于缺乏學習興趣，把學習看成一種負擔和任務，所以就想逃避。

4、人際交往問題：學生正處于青春期，同伴關系開始占據重要的地位。青少年更渴望尋求同齡人的接納、陪伴和友誼，傾向于從同伴那里看到自己，否則學生會覺得孤單無助，自尊心受到打擊，就開始討厭學習。他不是真的討厭學習，只是不喜歡學校環境。

怎么提高初中孩子的學習興趣

1、尊重孩子的興趣：孩子好比各種的樹苗，有的像松柏苗，有的像楊柳苗，有的像榕樹苗等，不論是什么樹苗，都可以長成各種各樣的材料。所以做父母的責任，并不在于強迫孩子學這一樣，不學那一樣，而是應該多給孩子一些自由寬松的空間，讓他們自己去選擇感興趣的、喜歡的事；還要根據孩子的這個興趣特點，為他們提供有關的書籍，創造機會讓孩子參加一些有益的活動和比賽。

2、提高孩子的自控能力：要清除孩子思想上的雜念，提高孩子的自控能力。孩子雜念太多，與家庭背景有關。夫妻不要吵架，至少不要當著孩子的面吵架。不要當著孩子的面談話家里的收支問題，不要讓孩子了解太多的與學習無關的事情，保證孩子絕大部分精力都用在學習上。

3、家長對學習要表現出興趣來：如果孩子讓家長讀一個故事，家長表現出對書完全沒興趣的態度，甚至說：“我才沒工夫看這些沒用的東西呢！”這對孩子的學習積極性是一種沉重地打擊。愛看書，愛問為什么的家長，往往也能帶動孩子去學習。正所謂，活到老，學到老，在任何時期都應該學習。