4年級孩子的年齡一般是10歲左右，這一時期孩子的教育，家長一定要上心，凡事多尊重他們的意見和感受，對孩子管的不要太嚴，因為這時候孩子心里有擺脫家庭的意識，支持和引導才是合理的教育方法，那么4年級小孩叛逆如何管？

1、學會換位思考

家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現在的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的關鍵。

2、允許孩子適度表達自己的情緒

值得注意的是，4年級的孩子交往的重心已經由家庭轉移到了學校，同學之間的關系和友誼將成為影響孩子精神的重要因素。

從心理學角度來講，面對孩子表現出的悲傷或軟弱，父母一定不要呵斥，應該讓孩子盡情地發泄心中的郁悶，只要孩子發泄夠了，他自然會恢復心情的平衡。

3、不要將怒氣發泄到孩子身上

盲目地訓斥、打罵只能讓孩子變得越來越桀驁不馴，更加叛逆。簡單粗暴的教育方式，只能治標不能治本，家長應該用平等和藹的態度教導孩子，尊重孩子，多關注孩子的內心世界。

4、穩定孩子的情緒

家長用在情緒激動時，教育孩子肯定是不理智的，這會導致孩子的反抗心理越來越強。因此，當孩子不耐煩、不安或不冷靜時，家長不要急于教育他們。當雙方都冷靜下來的時候，可以再和孩子交流。

在4年級小孩叛逆這個階段，她們的身心發展迅速，開始形成自我意識。因此，孩子不再滿足于家長的管控，會表現出一些青春期叛逆的行為。比如說：

1、這個階段的孩子通常活潑好動，精力旺盛，喜歡嘗試新事物。但同時，對不滿意的事物也會有很多批判。比如，對學校的同學和老師可能因為一件小事而產生討厭的情緒，情緒也不穩定。

2、孩子會對權威產生強烈的反抗心理，覺得老師對自己不公平，父母總是限制自己。

因此，他們會試圖與權威對抗，比如與父母爭吵、與老師對著干等。無論父母的話有沒有道理，青春期叛逆的孩子都會與父母頂嘴，不聽父母的話，只聽從自己的想法。

3、喜歡爭吵和挑釁。叛逆的表現之一是與家長或其他權威人士發生爭吵和挑釁，可能會開始質疑家長的權威，試圖尋找自己的獨立性。

4、4年級小孩叛逆可能會對自己的外表更加關注，開始嘗試不同的服裝風格。這是正常的發展，但有時可能引發爭執，特別是當她們的服裝選擇與家長的價值觀不符時。

孩子今年上四年級了，成績太差怎么辦

孩子成績差可能有多種原因，例如學習習慣不好、注意力不集中、缺乏自信等。以下是一些建議：

1、與老師溝通：了解孩子的學習情況和表現，聽取老師的建議和意見。

2、幫助孩子建立良好的學習習慣：制定一個合理的學習計劃，讓孩子養成按時完成作業的習慣，避免拖延。

3、提高孩子的注意力集中能力：可以通過游戲、閱讀等方式提高孩子的注意力集中能力，減少分心的情況。

4、增強孩子的自信心：鼓勵孩子多參加活動，嘗試新的事物，讓他們體驗到成功的喜悅，從而增強自信心。