很多家長(zhǎng)朋友們?cè)诮逃⒆拥姆矫娑喽嗌偕贂?huì)遇到一些問(wèn)題，比如14歲的孩子離家出走怎么處理的問(wèn)題，不知道如何正確的去判斷，也不知道怎么取選擇或者怎么取做才是正確的，那么14歲孩子離家出走后家長(zhǎng)怎么辦？

14歲孩子離家出走后家長(zhǎng)怎么辦

1、不要責(zé)罵孩子

但孩子離家出走回來(lái)之后，我們不應(yīng)該第一時(shí)間責(zé)罵孩子，而是應(yīng)該正確的向孩子表達(dá)自己的擔(dān)憂，以及歡迎孩子回家。

2、要和孩子溝通

我們應(yīng)該靜下心來(lái)，認(rèn)真的、好好的和孩子溝通，了解孩子離家出走的原因，并給予孩子一定的尊重。

要知道，孩子畢竟是獨(dú)立的個(gè)體，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)給予孩子一定的尊重，讓孩子和我們成為朋友，從而打消孩子離家出走的念頭。

3、改變教育方式

很多家長(zhǎng)朋友已經(jīng)習(xí)慣了給孩子施加壓力，甚至有些家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)打罵等方式，強(qiáng)制性的逼迫孩子怎么做。而這些，也是導(dǎo)致很多孩子離家出走的原因。

所以當(dāng)孩子離家出走的時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)反思自己，是不是因?yàn)樽约旱慕逃霈F(xiàn)了問(wèn)題，才導(dǎo)致孩子的離家。并且我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子，多給予孩子一些肯定和鼓勵(lì)。

4、關(guān)注孩子的情緒

在平日和孩子相處的過(guò)程中，我們應(yīng)該多關(guān)注孩子的情緒變化。抽空多陪伴孩子，用心的和孩子溝通，不要用發(fā)號(hào)施令的方法和孩子溝通。當(dāng)我們真正的了解孩子、懂得孩子們的想法，才能和孩子成為更好的朋友。

5、告知離家出走的危害性

在孩子被找回來(lái)之后，我們還應(yīng)該讓孩子了解離家出走的危害性是什么。并通過(guò)真實(shí)的事件和案例，讓孩子學(xué)會(huì)正確的處理情緒。

14歲孩子叛逆怎么辦

關(guān)注孩子的興趣和需求：理解孩子的興趣和需求有助于建立更深層次的連接。通過(guò)關(guān)心他們喜歡的事物，你能更好地了解他們的內(nèi)心世界，從而更好地應(yīng)對(duì)叛逆行為。

提供積極的引導(dǎo)：在孩子迷失方向時(shí)，家長(zhǎng)可以提供積極的引導(dǎo)而非強(qiáng)制性的教導(dǎo)。通過(guò)與孩子共同制定目標(biāo)和規(guī)劃，使他們更容易接受并參與到這個(gè)過(guò)程中。

理解他們的壓力：青春期的孩子可能面臨學(xué)業(yè)、社交等多方面的壓力，這些壓力可能導(dǎo)致叛逆行為。理解孩子所承受的壓力，有助于更加理性地對(duì)待他們的行為，并提供必要的支持。

創(chuàng)造家庭和睦氛圍：一個(gè)和睦的家庭氛圍可以在很大程度上影響孩子的情緒和行為。盡量創(chuàng)造積極向上的氛圍，讓孩子在這個(gè)家庭中感到溫暖和安全。

14歲孩子該怎么正確教育

一、理解孩子的叛逆心理

首先，家長(zhǎng)要理解孩子的叛逆心理。14歲的孩子正處于青春期，他們的身體和心理都在發(fā)生巨大的變化。這個(gè)階段的孩子渴望獨(dú)立，希望擺脫家長(zhǎng)的束縛，因此會(huì)出現(xiàn)一些反叛行為。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考，站在孩子的角度去理解他們的需求和困惑。

二、建立良好的溝通渠道

溝通是解決孩子叛逆問(wèn)題的關(guān)鍵。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)與孩子建立良好的溝通渠道，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和支持。在日常生活中，家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子的生活、學(xué)習(xí)和情感，了解他們的喜怒哀樂(lè)。同時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，尊重他們的意見(jiàn)，讓他們感受到自己的價(jià)值。

三、設(shè)定合理的規(guī)則和界限

雖然孩子在叛逆期需要更多的自由，但家長(zhǎng)還是要設(shè)定一些合理的規(guī)則和界限，以引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這些規(guī)則和界限應(yīng)該具有可操作性，讓孩子明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。同時(shí)，家長(zhǎng)要以身作則，自己也要遵守這些規(guī)則，為孩子樹立一個(gè)好榜樣。