誰都喜歡被鼓勵表揚(yáng)，孩子也不例外，但是大多數(shù)家長都只盯著他的缺點和不足，打擊了他學(xué)習(xí)的自信心。所以家長一昧的嘮叨和訓(xùn)斥，只會讓孩子就是不學(xué)習(xí)，最終產(chǎn)生厭學(xué)情緒。此時家長要幫助孩子設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣孩子才會努力堅持下去。

孩子就是不學(xué)習(xí)怎么辦

1、家長要以身作則。想要孩子在學(xué)習(xí)上有突破自制力不可缺少，父母要給孩子做個榜樣，比如在家不要經(jīng)常玩手機(jī)，可以多看會書，而且要堅持下來。父母的積極性會感染給孩子，不知不覺中就培養(yǎng)了孩子的意志力。

2、幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子有目標(biāo)但是不執(zhí)行或者拖延，多半是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣的重要性在于，它是一種持之以恒的事情，而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)，當(dāng)孩子養(yǎng)成了學(xué)習(xí)習(xí)慣，不用家長催促，自己就會安排學(xué)習(xí)時間以及學(xué)習(xí)計劃。

3、讓孩子制定一個計劃表。可以從建立日常開始，制作一張放學(xué)回家計劃表、學(xué)習(xí)計劃表等，把每件要做的事按時間列出來。這張表一定要是孩子參與或主導(dǎo)完成的，而不是父母單方面制定的。這樣長時間下去，孩子就能有條理地做事情，知道先做哪件后做哪件，不用家長催促，自己就能按時完成事情。

4、幫助孩子找到自己的興趣愛好。有時孩子可能會對某些學(xué)科感到無聊或困難，但他們可能對其他學(xué)科或活動非常感興趣。家長可以幫助孩子找到他們真正喜歡的學(xué)科或活動，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

5、創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子需要一個安靜、干凈、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子就是不學(xué)習(xí)，是需要一個能夠鼓勵學(xué)習(xí)的地方，例如一張寬敞的書桌、一把舒適的椅子，以及一個能夠提供足夠光線和空氣的房間。如果孩子有自己的學(xué)習(xí)空間，那么他們可以將其視為他們專屬的地方，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

孩子自暴自棄怎么辦

要用平和的語調(diào)與孩子交談：很多家長或者老師，都是把自己站在道德制高點上，居高臨下的育孩子交談，語氣中咄咄逼人，直接要求孩子怎么做。這往往會讓孩子反感，繼而不屑一顧。但如果用平和的語氣和孩子交談溝通，才能讓孩子有興趣談話，進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)整。

傾聽孩子的想法：自暴自棄的孩子并不是笨，他們也有自己的想法，家長或老師要通過傾聽的方式，了解孩子的想法，并給予鼓勵和引導(dǎo)，幫助孩子塑造自信心。有了自信心，才能脫離出自暴自棄的心理狀態(tài)。

溝通保持公平，不要讓孩子感覺到威脅：自暴自棄的孩子一旦感覺到溝通過程中受到一定的威脅，會三緘其口，不愿意再開口說話。因此在和孩子溝通的過程中，一定要減少指責(zé)孩子，即便發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)錯誤的時候，也要用提問的方式，引導(dǎo)孩子通過思考，自己發(fā)現(xiàn)錯誤并進(jìn)行改正。

孩子自暴自棄的原因

原因1：來自負(fù)面評價。當(dāng)孩子做某些事情，總是得到父母的負(fù)面評價，久而久之孩子就會對自己的能力產(chǎn)生懷疑，認(rèn)為自己技不如人，再怎么努力也得不到父母的肯定，逐漸對自己失去信心，內(nèi)心充滿負(fù)能量。

原因2：父母期望太高。如果父母對孩子抱有太高的期望，就會不自覺地表現(xiàn)在生活小事中，比如總是要求孩子做事盡善盡美，眼里容不得半點沙子。使孩子感受到巨大的精神壓力，做事情總害怕出錯，擔(dān)心被父母批評。

原因3：認(rèn)知偏差。他人對孩子的評價，也會影響到孩子的自我認(rèn)同，當(dāng)他人對孩子的評價與孩子的自己評價不一致，受到群體壓力或大眾普遍認(rèn)知的影響。孩子可能會認(rèn)同他人的評價，開始否定自我，并不斷向他人的評價靠攏。