學習不是孩子一個人的事情，但是卻需要孩子能夠做到沒有人監督的時候能夠自覺完成任務。但是實際情況卻是很多孩子比較的貪玩，寫作業不自覺完成，需要家長或者老師的督促才不情愿的去做，這樣的學習習慣是非常不好的，那么孩子寫作業不自覺怎么辦呢？

孩子寫作業不自覺怎么辦

讓孩子自覺寫作業，制定計劃是第一步。制定計劃算是前期統籌的過程，這個過程相當于自我意識的激發和參與感的培養。每天花十分鐘時間，根據作業的科目及數量，與孩子溝通做學習計劃。制定計劃的過程中，父母要尊重孩子的想法，并給孩子意見建議，讓他知道制定計劃是一件嚴肅的事情。

既然已經定好了計劃，孩子們肯定需要按時去做作業。但是往往早期在改正自己的習慣過程中，孩子會需要有一個簡單的提醒，幫助他們去主動開啟學習的過程。通過確定自我提醒的方式，孩子能夠在時間上有一個啟動的意思，讓他們有不多不少的提醒幫助他們去開啟做作業這件事

還有就是家長要有耐心，給孩子充分的時間學習和練習，不要嫌孩子慢。提高對孩子行為動因的洞察力。如孩子是因為對父母的某件事不滿而故意以不做作業來對抗，父母就要先把那件事解決，孩子的不滿消除了，自然就會去做作業了。

最后家長要給孩子做個好榜樣，都說父母是孩子的第一任老師，想要孩子長成什么樣，首先得讓自己樹立一個好榜樣。家長做好榜樣，就能夠慢慢提升孩子的自律能力，讓孩子該掉寫作業不自覺的壞習慣。

孩子寫作業磨蹭怎么辦

1、建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業真的很多，家長最好不要強求孩子在作業中途一點不跑神，竟只有勞逸結合，才能讓孩子思路更順暢。

2、在輔導孩子寫作業的過程中，有條件和有精力的父母，不妨陪著孩子一起：孩子完成自己的作業，父母則在旁邊繼續自己的工作，這樣在相互促進下，孩子肯定也會逐漸提高效率和集中精力。

3、教孩子把作業任務進行分類，寫作業前先用記事本規劃一下：把書面作業放在前面完成，背誦的、較少的書面作業穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒，交替進行可以使孩子得到休息，不易產生疲倦感。