如果家長發(fā)現(xiàn)了孩子有偷錢行為，就要及時為他們建立正確的價值觀，幫助他們認識到自身的錯誤，由此做正確的引導，讓孩子保證以后再也不犯。切記，不能打罵他們，而是要以引導為主。

如果發(fā)現(xiàn)孩子偷錢該怎么教育他

1、正確的引導

如果發(fā)現(xiàn)孩子偷錢了，父母應(yīng)該以引導為主，先告訴孩子這么做是不對的讓他認識到錯誤并道歉，然后根據(jù)孩子拿錢的用途給孩子講一下正確的消費觀，告訴他下次如果有需要應(yīng)該先和爸爸媽媽溝通獲取家長的同意。

假如第二次又出現(xiàn)了同樣的情況，家長就要重點關(guān)注孩子的實際需求。看看孩子拿錢是為了做什么，是沒有來得及和爸爸媽媽說還是擔心父母不同意？找出根本原因，反思自己在日常生活中是否忽略了孩子的某些需求并及時予以彌補。然后一定要對于這種錯誤行為的再次發(fā)生，進行嚴厲的批評教育，讓孩子清楚地認識到自己的錯誤。

2、培養(yǎng)孩子正確的價值觀

正確的價值觀是孩子成長過程中非常重要的因素，它能夠幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，從而更好地面對社會和生活中的各種挑戰(zhàn)。因此，當孩子偷錢時，我們應(yīng)該教育他們正確的價值觀，例如誠實、守信、尊重他人的財產(chǎn)等等，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，讓他們成為一個有道德、有責任感的人。

3、不要上崗上線

發(fā)現(xiàn)孩子有偷錢的現(xiàn)象，家長可以暫時不作聲張，然后慢慢給他灌輸錢的概念，可以幫他買一個存錢罐，告訴他這是他自己的小金庫，只要有錢就可以往里面存，以后想買什么東西的時候就可以動用這筆錢了。在平時的日常生活中，也可以通過做家務(wù)獲得獎勵這種方式來教育孩子，例如今天洗了碗我們可以獎勵他一塊錢，從而讓孩子感受到錢來之不易，要有一個正確的金錢觀。

4、給孩子一定的零花錢，并幫助孩子制定支出計劃

孩子之所以偷錢，是因為自己手里沒錢，如果給孩子制定一個花錢計劃，孩子只要手里有錢，自然也就不會再犯錯了。對于孩子合理的需求，家長應(yīng)該給予滿足。同時，也要切記：保持平和的心態(tài)，就事論事，不上綱上線，千萬別用審小偷的態(tài)度去審訊我們的孩子。

孩子偷家長錢的原因

1、缺少教育

孩子在成長過程中沒有受到過相關(guān)的教育，父母也沒有教育到位。隨著孩子一天天長大，漸漸地要與父母“劃清界限”，從身體上的斷奶到精神上的斷奶。因此，當父母發(fā)現(xiàn)孩子一點點地接觸社會時，如上學、交朋友等，要慢慢地告訴孩子成人世界的規(guī)則，在“偷錢”這一方面，要幫助孩子建立正確的“物權(quán)”觀念。

2、家長沒有滿足孩子的一些需求

孩子們喜歡的東西往往都是一些玩具或者是零食，可是這兩樣東西在父母眼里是非常沒用的，所以當孩子提出想要的要求時，父母也不會答應(yīng)。這時，孩子只能自己想辦法去買，所以就用了“偷錢”的這個不正確的方法。

初中孩子虛榮心強的表現(xiàn)

1、總愿意和別人相比

攀比心比較強的學生，常常想一些不太現(xiàn)實的東西，遇到比他優(yōu)秀的人，或者遇到一些人比他的物質(zhì)條件優(yōu)越一些，他往往有些難以接受，總想超越別人。其實這樣的心理是不健康的，不管在哪些方面，應(yīng)該靠自己的努力比別人更優(yōu)秀，這樣的做法才是最合適的。

2、比游戲裝備誰的更牛

到了中學，隨著零花錢的增多，孩子們在游戲裝備的投資上也是經(jīng)常大手筆。要知道在學生之間裝備牛技術(shù)好，段位就高，誰打游戲厲害，就被看成是“大佬”，下面追隨的小弟一批接一批，也就贏得同學間所謂的威望，這也是初中孩子虛榮心強的表現(xiàn)。