相信自己才會(huì)有挑戰(zhàn)困難的勇氣和動(dòng)力，如果孩子缺乏自信心總是自我放棄，那么就會(huì)在面對(duì)困難的時(shí)候選擇退縮，在生活中總是得過(guò)且過(guò)，最終碌碌無(wú)為的虛度時(shí)光。作為家長(zhǎng)肯定都是希望孩子能變得更加優(yōu)秀，所以當(dāng)孩子自我放棄的時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

孩子自我放棄怎么辦

方法1：可以培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，讓他們?nèi)プ鲆恍┡c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是減少壓力的一種方式。我們也可以減少對(duì)他們的期望，以此來(lái)達(dá)到幫助他們減壓的作用。家長(zhǎng)也可以和孩子一同去運(yùn)動(dòng)，讓孩子在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中獲得快樂(lè)，同時(shí)也可以幫助孩子減壓。

方法2：只有心里有了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，孩子才會(huì)有興趣和奔頭去為了這個(gè)目標(biāo)而努力，從而激發(fā)孩子堅(jiān)毅的品格，頑強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣，所以家長(zhǎng)可以幫他去建立一些短期內(nèi)很容易去完成的目標(biāo)讓孩子逐步完成，讓孩子體會(huì)到堅(jiān)持完成目標(biāo)所帶來(lái)的成就感。

方法3：孩子存在負(fù)面情緒，沒(méi)有信心時(shí)，父母的鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要。父母不僅要在孩子失敗時(shí)多鼓勵(lì)孩子，還要在孩子缺乏勇氣時(shí)多鼓勵(lì)孩子去嘗試，告訴孩子父母是相信他的，這樣孩子會(huì)增添一份勇氣，會(huì)愿意再一次去嘗試。

方法4：當(dāng)孩子自我放棄時(shí)，我們要告訴孩子如果現(xiàn)在放棄會(huì)有什么后果，如果繼續(xù)堅(jiān)持我們得到什么效果。例如：可以制作一些卡片，分別寫(xiě)上放棄或堅(jiān)持后的結(jié)果，然后貼在墻上或紙上。這樣孩子就一目了然知道自己想的結(jié)果是什么。

方法5：給孩子獨(dú)立的空間，遇事多自己解決，不讓他們?cè)趦?nèi)心產(chǎn)生依賴感，做得不好沒(méi)有關(guān)系，培養(yǎng)孩子的意志力很關(guān)鍵。孩子真是遇到不能解決的問(wèn)題，需要父母給予幫助，這時(shí)候并不用置之不理，可以留出一些時(shí)間，讓孩子自己先想想，再努力一下，到最后再幫忙。

孩子遇到挫折就退縮怎么辦

一、在很多父母眼里，逆商教育的關(guān)鍵在于“故意”給孩子制造挫折，故意讓孩子吃點(diǎn)苦，讓他們不斷地感受失敗。我們沒(méi)有必要讓孩子去接受一些人為的挫折，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)已經(jīng)有無(wú)數(shù)的小挑戰(zhàn)。重要的是父母要舍得放手讓孩子去嘗試，放手讓孩子自己做選擇。

二、父母可以通過(guò)搭“腳手架”的方式，幫助孩子一步步完成任務(wù)。比如和孩子一起拆解任務(wù)，降低難度，讓孩子循序漸進(jìn)，步步深入，最終完成任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，孩子的能力和信心，都得到了提升。

三、對(duì)于某些比較自卑的孩子，分析失敗的原因就必不可少了，這類(lèi)孩子會(huì)將失敗的原因統(tǒng)統(tǒng)歸結(jié)到自己身上。這個(gè)時(shí)候父母其實(shí)可以對(duì)孩子進(jìn)行耐心的勸解，失敗的原因可能是差了一份努力、一份較真或者一份堅(jiān)持，撫平孩子在失敗中受到傷害的情緒。

家長(zhǎng)怎么培養(yǎng)孩子的自信心

1、孩子提出問(wèn)題，你要耐心傾聽(tīng)，如果你回答不了，老實(shí)告訴他，千萬(wàn)不要假裝知道。讓他知道任何人都有做不到的事情，任何人都有從未知到已知的一個(gè)過(guò)程，從而增加自信。

2、可以讓孩子在家中最醒目的墻面上張貼他的涂鴉之作，在柜子上為孩子做個(gè)陳列架，陳列他的小制作，榮譽(yù)感最能激發(fā)孩子的自信心。

3、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的文學(xué)、藝術(shù)等興趣愛(ài)好，培養(yǎng)其特長(zhǎng)，多才多藝會(huì)讓孩子內(nèi)心充實(shí)，信心自然跟著來(lái)。

4、拿自家孩子的缺點(diǎn)跟別人的優(yōu)點(diǎn)比，這對(duì)孩子不公平。正確的做法是，拿孩子跟以前比，只要這段時(shí)間有進(jìn)步，就應(yīng)該為他高興。