初一孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么處理？面對(duì)孩子的厭學(xué)，家長不要過多的指責(zé)，批評(píng)與謾罵，應(yīng)該給與孩子更多的理解和寬容，幫助孩子找到厭學(xué)的心理根源并理性的，合適的解決它，這是緩解和消除厭學(xué)情緒的上策。如果厭學(xué)情緒嚴(yán)重，可以尋求青少年心理咨詢師的幫助。

初一孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么處理？

初一孩子出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，家長應(yīng)根據(jù)孩子的具體原因引導(dǎo)幫助孩子。不能簡單地給學(xué)生上思想教育課，給孩子說不學(xué)習(xí)的壞處。

一、可能是青春期叛在作祟。

大部分孩子在初二進(jìn)入明顯的叛逆期，但有些孩子初一就開始叛逆了。進(jìn)入叛逆期的孩子心情浮躁、對(duì)家長不信任、采取敵對(duì)態(tài)度，沒有心思學(xué)習(xí)。叛逆比較早的孩子通常是比較有個(gè)性的孩子，或者是家庭教育中父母比較強(qiáng)勢(shì)、對(duì)家庭教育不滿的孩子。對(duì)這類學(xué)生，老師首先要尊重學(xué)生，找到合適的機(jī)會(huì)多與學(xué)生聊天，不能進(jìn)行說教式的談話，從而贏得學(xué)生的信任和尊重。家長則應(yīng)反思以前的教育。改變教育方式，尊重孩子的想法，耐心地與孩子交流。多帶孩子參加體育鍛煉和其他活動(dòng)，增進(jìn)親子關(guān)系，增進(jìn)相互了解和信任。

二、厭學(xué)可能是對(duì)新環(huán)境新老師新同學(xué)的不適應(yīng)。

在一個(gè)不適應(yīng)的環(huán)境中，注意力無法集中，慢慢就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。這類孩子比較戀舊，適應(yīng)能力不強(qiáng)。老師對(duì)這類孩子多一些關(guān)注，可以根據(jù)孩子的能力安排一定的班級(jí)工作，比如小組長、課代表、管理班級(jí)的花等，讓學(xué)生感受到班級(jí)的溫暖，能夠盡快地融入到集體中。家長在孩子面前多夸贊現(xiàn)在的學(xué)校、老師和班級(jí)體，引導(dǎo)孩子認(rèn)同新環(huán)境。

三、學(xué)業(yè)的加重使得孩子在學(xué)業(yè)上失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

老師多尋找機(jī)會(huì)表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生，家長及時(shí)與孩子溝通，告知孩子學(xué)業(yè)變難，學(xué)習(xí)困難都是正常的，消除孩子自卑、焦慮的心理。在薄弱科目下功夫，實(shí)在學(xué)不懂的話可以幫孩子找高年級(jí)學(xué)生或者一對(duì)一老師進(jìn)行輔導(dǎo)。孩子學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，恢復(fù)信心，厭學(xué)情緒就會(huì)慢慢減退。