初一孩子不去上學(xué)在家怎么辦？家長可以先了解一下孩子為什么不愿意去上學(xué)，再根據(jù)不同的情況對(duì)癥下藥，您可以先了解一下您的孩子不愿意上學(xué)是突然的還是一直就不喜歡，有的孩子是因?yàn)槌煽?jī)不好，越上越?jīng)]興趣，那可以想一些方法先提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，那孩子自然就愿意上學(xué)了。有可能是在學(xué)校受了欺負(fù)，有可能是老師也有可能是同學(xué)，不喜歡某個(gè)老師或同學(xué)，可以先和老師交流，或者轉(zhuǎn)班轉(zhuǎn)學(xué)。有的孩子則只是貪玩，或者是跟著某些不愛學(xué)的孩子變得不愛上學(xué)，那你可以讓他暑假時(shí)去打工賺零花錢，讓他知道生活的不易，不好好讀書就沒錢途，他就會(huì)乖乖去上學(xué)了。

初一孩子不去上學(xué)在家怎么辦？

一、家長要控制自己過于焦慮的情緒。往往出現(xiàn)這種問題，家長都很焦慮和無奈，常常會(huì)出現(xiàn)一些指責(zé)、打罵等過激行為，不當(dāng)?shù)慕逃椒ǚ炊鴷?huì)將孩子推到更遠(yuǎn)。因此，不論是哪一種原因造成的厭學(xué)，能否得到父母的愛這一點(diǎn)是孩子最敏感的，要讓孩子感覺到家庭的溫暖。

二、父母以平等的身份，與孩子交流談心，讓孩子說出心里的實(shí)話，打開孩子的心結(jié)。如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差，跟不上進(jìn)度，就得想辦法找老師補(bǔ)課。如學(xué)習(xí)方法不正確，就要進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課堂太專注力、做好課堂筆記、課后總結(jié)復(fù)習(xí)等基本方法的訓(xùn)練，對(duì)貪玩的孩子自律能力、時(shí)間管理的訓(xùn)練至關(guān)重要。

三、及時(shí)和學(xué)校老師溝通，幫助孩子解壓，讓孩子重樹學(xué)習(xí)信心。大多數(shù)孩子其實(shí)也不是不想上學(xué)，只是感覺上學(xué)好有壓力，好痛苦，好不快樂。對(duì)孩子和老師或同學(xué)發(fā)生人際沖突的問題，要及時(shí)和班主任、科任老師溝通，給予孩子關(guān)懷和照顧。若屬于孩子的問題，家長要弄清情況后配合進(jìn)行教育；如果是老師、或同學(xué)之間的沖突不能緩解的話，可以征求孩子的意見，轉(zhuǎn)學(xué)也不是可以的。

四、在家庭進(jìn)行角色分工，換位思考訓(xùn)練，讓孩子發(fā)自內(nèi)心地愿意學(xué)習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)孩子換位思考能力和體諒父母的情商。爸爸負(fù)責(zé)好孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、規(guī)則約定的監(jiān)督，媽媽負(fù)責(zé)好孩子的飲食起居及生活習(xí)慣的指導(dǎo)，孩子自己負(fù)責(zé)好上學(xué)、完成家庭作業(yè)，尤其是能堅(jiān)持上學(xué)要及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子感受到自己在進(jìn)步。沒做好的方面要按規(guī)則處罰。在家庭進(jìn)行“角色轉(zhuǎn)換”，孩子扮演“家長”，父母扮演“學(xué)生”，模擬學(xué)生上課、寫作業(yè)，家長干家務(wù)活等，在寫作業(yè)的過程中，讓孩子體會(huì)到家長的苦衷，懂得做父母的艱辛，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。