男孩子小的時候往往更加的活潑好動，甚至有些時候玩起來連作業都忘了寫，如果家長不加以引導，會讓孩子養成貪玩、不愛寫作業的壞習慣，這對于孩子學習成績的提高和學習習慣的養成都是非常不利的。

四年級男孩不愛寫作業怎么辦

1、可以引導我們的孩子做一會兒家庭作業，然后適當的玩耍一會兒，放松放松，這樣孩子就會感覺勞逸結合，等休息夠再去做作業。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對作業產生了厭煩的心理。

2、我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當的話語鼓勵孩子。孩子就會產生一種自我心理暗示，感覺自己真的很棒。這種好的心理暗示，會伴隨孩子的一生，會讓孩子有自信，那這以后的生活以及各方面有很大的幫助。

3、一個好老師能夠改變一個人的一生。對于低年級的孩子來說，老師的話威力要與家長大許多，所以多與老師溝通才能將孩子引向一個健康的人生軌道。

4、父母要以身作則做好孩子的榜樣，期望孩子具有良好的生活、學習習慣，父母首先要做到做事不拖拉，當天的事情當天處理，而不要輕易斥責孩子不愛寫作業，寫字慢，不愛運動。

5、任何人做事，都需要有動力的支撐，才能完成的更加高效。孩子做作業也一樣。當孩子不愿意寫作業的時候，家長可以適當的給予獎勵，讓孩子更有動力。只要孩子在規定的時間內很好的完成作業，家長就要兌現獎勵。

四年級男孩不愛寫作業的原因

作業的形式對孩子的吸引力不夠，不是抄寫就是各種練習冊，孩子周圍比寫作業好玩兒的事情太多了，如果作業不是足夠有趣，孩子的精力很難集中。

家長都特別重視孩子的教育，怕孩子落后，給娃在外面還報了各種補習班，補習班為了讓家長看到學習效果，自然也會布置作業，對孩子來說，學校的作業已經夠多了，還要應付課外班的作業，久而久之，孩子看到作業就惱火，很容易產生厭學情緒。

學習基礎差，遇到不會做的作業，就拿去問爸媽，問完了又接著做，這樣折騰來折騰去的，時間就耽誤了。寫作業的時間自然就會很長。

大多數父母在孩子寫作業的時候自己什么都不做，就看著孩子寫，事實上這會讓很多孩子生出逆反心理。父母越希望他們好好把作業寫完，他們越是磨磨蹭蹭，因為害怕父母看到他們作業上的錯誤然后批評責罵，所以下筆的時候就非常害怕，壓力很大，但越是緊張越是做不好。