有的小孩子想象力不夠，做圖形題的時候不能很好的理解圖形所反映的情況。家長要重視了，因?yàn)楹⒆永斫饽芰τ袉栴}，肯定對以后的學(xué)習(xí)有很大的影響。那么孩子對圖形題理解差怎么辦呢？

孩子對圖形題理解差怎么辦

1、正確認(rèn)識孩子的缺點(diǎn)

必須要明確，孩子的理解能力不是天生的，而是要靠父母和老師的教育才會形成良好的理解能力。所以在孩子理解地比較慢的時候，爸爸媽媽千萬不能責(zé)怪孩子傻或者笨，而是要幫助孩子一起提高他的理解能力。當(dāng)孩子出現(xiàn)理解偏差的時候，試著用不同的方式說，慢慢說多說。

2、培養(yǎng)孩子的理解能力

只要父母平時在孩子學(xué)習(xí)新知識的時候，注意引導(dǎo)孩子，鼓勵孩子多去思考，讓他運(yùn)用他的理解能力去接受知識，這樣，孩子的理解能力和接受能力都可以得到提升的。

3、注重培養(yǎng)觀察圖的能力

當(dāng)孩子對圖形題理解差時，要培養(yǎng)孩子的讀圖能力首先要讓學(xué)生學(xué)會掌握正確的觀察方式，讓孩子擁有充足的觀察能力也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。學(xué)生的觀察能力也是學(xué)生學(xué)習(xí)的基本能力。

對于剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生來說，由于剛升上小學(xué)，對小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還不適應(yīng)，看圖的能力更是依賴于直觀的感受，比較隨意，目的性不強(qiáng)。

4、發(fā)揮孩子的想象力

想象力和理解力是可以相互促進(jìn)的。比如，孩子用紅色和藍(lán)色的積木拼了一個臥倒著的大機(jī)器人，又用黃色積木拼了一個站立著的小機(jī)器人。再比如孩子喜歡畫畫，那么我們就可以鼓勵他說出自己畫的意境，這樣他會結(jié)合自己的想象力加深對事物的理解。

5、興趣是最好的老師

當(dāng)孩子喜歡一件事的時候，家長們應(yīng)該去鼓勵，因?yàn)樗谶@項(xiàng)活動當(dāng)中不僅可以收獲這個領(lǐng)域的一些知識，這將會提高他的理解力，改善孩子對圖形題理解差的問題，而這個理解力可以運(yùn)用在生活的方方面面，也有益于學(xué)習(xí)中的方方面面，對孩子來說是是受益終身。

興趣就像一扇大門一樣打開了孩子的理解力。因?yàn)閷τ谧约合矚g的東西，他肯定會傾盡全力去努力了解。比如孩子喜歡畫畫，我們不應(yīng)該只是找一副圖片讓孩子去畫，我們應(yīng)該帶孩子到大自然當(dāng)中，讓孩子自己去感受。