很多孩子初一成績差，可能因為遲遲適應不了功課突然增加了，相應的知識量和作業量都很多，因此家長要幫助孩子完成小學與初一的順利過度。要幫助孩子將學到的知識進行復習，還要讓他找到適合的學習方法，從而提高學習效率。

初一成績差要怎樣補救

一、從學習的方式方法入手

小學的學習有老師引導的多，學生缺乏主動性，學習依賴性強，更不會總結學習方法。而初中學習科目增多，難度加大，老師也不再像小學老師那樣仔細講解每一道題、每一個學習內容。學生必須掌握“三步學習法”，即課前預習，課中練習，課后復習，提高學習能力，才能得到好成績。

同時，由于初中科目多，所以作業量也會比小學時大得多，要求學生要提高作業效率，否則孩子會不夠時間做作業，長期處于疲勞狀態，導致厭學。

二、注意防范孩子身邊環境

處于青春期的孩子會面臨各種各樣的誘惑。但因為不成熟，容易經受不起考驗。孩子可能會以“扮酷”的方式表達自己的叛逆，引起他人的注意。家長應及早給孩子講清成人與孩子行為的區別，讓他發展適合他們年齡特點的興趣、愛好，他們就不會急著去嘗試成人的行為了。

三、建立錯題本

對待錯題的態度是減少錯題的關鍵，錯誤是寶貝，因為錯誤才能使學生知道自己的不足，而不能因為錯題少或錯誤的原因簡單而忽視它。一個錯誤實際就是一個盲點。如果對待錯誤的態度不積極，或者缺乏理想的方式解決錯誤，錯誤會在任何可能的時候發生，而且會經常重復發生。

四、上課認真聽課

孩子要帶著強烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學到新知識，解決新問題。上課時要集中注意力聽講，上課鈴一響，就應立即進入積極的學習狀態，有意識地排除分散注意力的各種因素。

聽課要抬頭，眼睛盯著老師的一舉一動，專心致志聆聽老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問題的邏輯性，問題是怎樣提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟。

初一如何學好七門功課

1、學會整合知識點，提高知識理解和記憶能力。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，這樣會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習和掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

2、高效復習，溫故而知新。制定階段性的復習目標，合理規劃自己每一天的學習復習任務。什么時候復習什么科目，什么時候做題訓練，什么時候看書背誦，什么時候查缺補漏等等，都一一明確下來。

復習的時候，不要長時間的只復習一科，也不要頻繁的更換復習科目。每一個時段的復習都要保證學科的完整性，按計劃復習完一個學科再進行另外一個學科的復習。

3、認真安排時間。孩子要清楚一周內所要做的事情，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時間之后，選定合適的、固定的時間用于學習，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業。

當然，學習不應該占據作息時間表上全部的空閑時間，總得給休息、業余愛好、娛樂留出一些時間，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間，從而使你有充足的時間學習和娛樂。

如何教育初一的學生

多溝通少嘮叨。要學會傾聽孩子，學習與孩子平等交流。如果孩子到了中學階段還愿意有什么事都與家長交流，那家長就成功了一大半了。只要他愿意與家長交流，有什么問題都能夠得到比較妥善地解決。許多家長忙于工作，忙于賺錢，不想聽孩子的傾述，認為那是毛孩子雞毛蒜皮的事。這樣就喪失了解孩子、引導孩子最重要的一個渠道。

建立父母的威信。父母要想讓孩子愿意接受自己的教育，就要提高自身的修養，學會如何為人父母，嚴于律己，這樣才能談得上教育孩子。同時，還要積極補充自身的不足，在孩子心中樹立一個高大的形象，這樣，父母才能在孩子的心目中樹立起威信。

多嘗試，尋找合適的教育方式。初一孩子正經歷青春期階段，這個時候的孩子變化比較大，家長如果不注意，他們很可能就會走向不好的方向。因此，家長應該適時改變教育方式，要用尊重、協商等方式代替小學的教育方式。

家長可以選擇和初中生做朋友，因為做朋友，他才會與你無話不談；因為做朋友，才能讓親子關系更加密切，孩子才能愿意接受你的正確指導。